仔细造句大全
1、仔细造句大全简单一点
(1)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(2)、老师叮嘱我，说：“考试要认真，审题要仔细。”
(3)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(4)、(40)吊兰的花儿很小，它是由6个小花瓣组成的，花儿中间有七根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，香气四溢，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖擞。
(5)、这里的要点是，如果没有仔细的规划，这些过程就不会成为一个整体。
(6)、Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)
(7)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(8)、然而他却跑到我的面前，双手抱住我，很亲切地吻我，以一种说不出的热情紧紧地拥抱着我。
(9)、小学语文基础题题中，句子排序排错一句，整道题型就会出错，同学们需要好好练习。今天小编给大家总结了部编版三年级语文下册句子排序、造句大全+专项练习题，大家一起来学习。
(10)、提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦
(11)、由于时间仓促,我还没有来得及仔细地考虑这个问题的细节。
(12)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(13)、很少有人会仔细阅读附录，但是这些信息能够支持您的论点，因此它必须收录进报告。
(14)、仔细，汉语词语，读音是zǐxì，意思是仔细检查；小心，当心、细心；节俭的；不浪费的。出自杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗。
(15)、(83)我的哥哥今年15岁，高高瘦瘦的身子顶着一个大大的脑袋，圆圆的脸上架着一副小眼镜，仔细看，还会发现他的脸上有几颗淡淡的雀斑，哥哥说那是他的智慧斑，(仔细造句)是聪明的表现。
(16)、置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
(17)、小草是嫩绿的，仔细一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手压下去，像块海绵，软绵绵的。
(18)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(19)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(20)、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
2、仔细造句大全一年级
(1)、(60)白云悠悠地飘动着，若不仔细观察是发觉不到的。一阵略带寒意的微风吹过脸庞，细细聆听这风的声音，若有若无，叫人心旷神怡。
(2)、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
(3)、母羊也亲切地用舌头舔着它的小尾巴。只听见小羊羔咕嘟咕嘟的咽奶声，它的嘴角还淌下几滴乳白色的奶汁。
(4)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
(5)、知己知彼，不狂不馁，仔细地找准了自己生命的目标，板浆摇橹向人生茫茫之海努力划去。
(6)、当约翰给孩子们讲那个悲惨故事时，他们仔细地倾听着，有些孩子泪眼汪汪。
(7)、(53)我回到家，把小猫放在了地板上，便仔细打量着小猫，它有一身雪白的毛，有一双浅蓝色大眼睛，走起路来尾巴一摇一摆，胸还挺着，非常优雅。我给小猫起了一个名字，叫小雪。
(8)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(9)、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。
(10)、医生给病人做手术要特别仔细，一点儿也疏忽不得。
(11)、兰芝不无惋惜地说：真不知它们什么时候才能再生长出来。
(12)、①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。
(13)、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
(14)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(15)、Myfriendcametoseemeyesterday.
(16)、(20)做作业时,要仔细认真,不能随随便便,马马虎虎。
(17)、(25)所以莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。”你必须仔细思考，懂得如何言简意赅。
(18)、一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
(19)、Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)/
(20)、他仔细地看了一些报纸，寻找杂志的征稿启事。
3、仔细造句大全二年级
(1)、医生给病人做手术要特别仔细，一点儿也疏忽不得。
(2)、IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.
(3)、Theyaretheirbooks.(是他们的书)
(4)、英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
(5)、父亲和儿子一起爬到平台上；他仔细地把藤条捆在儿子的脚踝上，鼓励儿子走向窄小平台的边缘。
(6)、Youhavehadseveralcakes.Doyoureallywantanother>Iwantanotherfourbooks.(我还要四本书)
(7)、对那些健忘的驾驶者来说，它们的消失值得惋惜，因为这让他们在把车钥匙落在车里后能方便地开门去取。
(8)、(9)我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
(9)、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。
(10)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用
(11)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(12)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(13)、油菜花朵朵嫩黄，吸引了无数蜂蝶来采蜜，仔细听，总会有嗡嗡的声音。
(14)、他取下老花眼镜，拿起一张她的相片仔细地看着、抽搐着，一次又一次地让泪水从眼眶溢出。
(15)、精神上兴趣的选择和培植是一个很长的过程。为了在一旦需要的时候，这些能使痉挛的神经恢复的果实可以信手拈来，种子就必须仔细地加以挑选，必须撒在良好的土壤上，必须小心周到地加以照料。
(16)、他仔细地观察了外面的情况。他排除了那些政治家们可能玩得起劲而扰乱他们私下交易的饭店。
(17)、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。
(18)、她的呼吸已很难听见，我仔细地把了把脉，摸了摸胸口。
(19)、但是这一次我亲爱的侄女，在你做决定以前请你仔细考虑我所说的。
(20)、(3)人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
4、仔细造句大全简单
(1)、Idon’tlikethegreen>(我不喜欢绿色的那些)
(2)、中国近代史资料丛刊《太平天囯·天父下凡诏书二》：“如此庶无不白之寃，而我二兄之恩威并行，赏罚更为周密矣。”
(3)、(100)开始采毛豆了，我先仔细观察毛豆的大小，知道了扁扁的毛豆是没有成熟的；肚子圆鼓鼓的毛豆是已经成熟了。接着我用小手亲自去采圆鼓鼓的毛豆。
(4)、Thatmodelplaneismadeofplastic.
(5)、(26)昙花形状像喇叭花，可花瓣像仙人球花。猛一看，花是白颜色的，像白玉；仔细再看，却是白里透黄，好看极了，我用鼻子一闻，一股诱人的香味，简直把我陶醉了。
(6)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
(7)、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(8)、我仔细地端详着那位扎辫子的村姑，只见她上身穿一花格布衫，下身穿一条灰色裤子，黑里透红的脸上带着羞涩的微笑，浓眉下一双明亮的大眼睛不停地扫视着屋里的一切。她的个头和我哥差不多，看上去她是一个既秀气又大方能干的农家姑娘，真漂亮！
(9)、我们设身处地地想一想，她会这么做也是出于不得已，就不要再责备她了吧！
(10)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(11)、代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。
(12)、小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/
(13)、※注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything
(14)、eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。eachother表示两者之间,而oneanther表示许多人之间。它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。
(15)、在医院里我和他谈得不多，我很仔细地看过他的头、手臂、腿和身子，然后我将有关他的重要情况记在了一个小笔记本里。
(16)、经常设身处地为他人着想。己所不欲，勿施于人。
(17)、你不会仅凭着一个人愿意在给定的薪水条件下工作就雇佣他，你会对审请人仔细地面试，试图找到并且聘请最佳的人选。
(18)、我想你们一定都懂我的意思，为别人设身处地想一想，你们就不用问我该怎么做。
(19)、(101)当果实累累的秋天来临时，野菊花便悄悄地绽放它那美丽的身姿。在故乡的小路上，满是金灿灿的野菊花。每当我从它们身旁走过时，便情不自禁地弯下腰，小心翼翼地抚摸，仔细地注视许久……
(20)、在他们谈话的时候，两位牧师兄弟中有一个用他的雨伞在树篱中仔细地搜寻着，拨拉出来一样什么东西。
5、仔细写一句话一年级
(1)、一片片墨绿色的树叶在空中轻轻飘落，我接住了一片树叶，仔细地端详着。应该是玉兰树叶吧？它正面是绿色的，摸起来滑滑的，硬硬的，如同一块小小的盾牌。树叶的背面有一些棕色的细毛，用手在上面轻轻拔拉，舒服极了。
(2)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
(3)、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
(4)、修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。
(5)、语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。
(6)、表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
(7)、我仔细地揣摩着这句话，突然眼前一亮，豁然开朗。
(8)、他平静地问道，同时仔细地望着衬在石壁后的黑色条纹。
(9)、( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
(10)、Whois(are)inthatplayhouse?(谁在游戏房里？)
(11)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(12)、(5)在漫长的等待中，难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗？难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗？难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择？难道就不为此感到耻辱？浪费了时间的同时，也实在浪费自己的生命，还不知悔改吗？
(13)、译文：明年我们再相聚时，谁还健在呢？不如多饮几杯酒，拿起茱萸好好看看，期望明年再相会。
(14)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(15)、Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)
(16)、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
(17)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(18)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(19)、(6)凑近头去仔细瞧，发现每朵开放的桂花是四个花瓣，中间是淡黄色的花芯；有些半开的花朵，像害羞的小姑娘，含包欲放，羞答答的。我看了这朵，又看那朵，一棵树至少长了上万甚至上亿朵花朵，真多啊！
(20)、别人的意见，哪怕不完全正确，我们也应该认真听取。
(1)、英语中连接代词主要有：what,who,whom,which,whose
(2)、设身处地的为他人着想吧，如果一双鞋你穿着夹脚，那么别人的感觉也可能是一样的。
(3)、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
(4)、(18)别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信。但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细回应，这是对人的尊重。
(5)、高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(6)、售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。
(7)、柳叶吐翠了，仔细地观察你就会有新的发现。我是差不多将上塘河边一侧的柳树新芽吐翠的情况，逐棵都进行了比较、观察。我发现凡是树龄长的柳树，新芽吐翠都大和长；树龄较短的，新芽吐翠长出的叶子都小和短。
(8)、Ihaveanumberofletterstowritetoday.
(9)、(16)贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
(10)、师父亲切地安慰了他，并给他许多加持的糖果。
(11)、专心致志地艺术能够辅助你成为一个杰出地交易者。也就是说，支配出时间来仔细地思考、计划、琢磨、调查、研究、分析、衡量和选择你地交易。
(12)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(13)、指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
(14)、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里。
(15)、假如例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(16)、问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我。
(17)、(1)反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。
(18)、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(19)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(20)、这也是为什么你必须非常仔细地考虑，然后在一张纸片儿上写下你的投票，最后交给那只白色的小猫。
(1)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(2)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(3)、人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
(4)、老师仔细打量每一个同学，她要察言观色，找出在楼道大声说话的同学。
(5)、桌案上舒展一幅巨图，我需仔细辨认，方可获悉其奥秘。
(6)、哪怕再小的细节也逃不脱他的仔细检查，而且他还不断颁发新的规则指南，有些规则自相矛盾。
(7)、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
(8)、(117)舅舅送给我们一盆水仙花，它有一颗球形白色的鳞茎，连着又细又长的叶子，就象一根翠绿的羽毛插在上面一样，叶片不是很厚，仔细观察，还能看到叶子外面有一层“白霜”呢。
(9)、小学数学1-6年级全册微课倾情来袭转给家长
(10)、(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),no>