灵敏造句
1、灵敏造句一年级简单的
(1)、驯良：和顺善良。造句：梅花鹿性情驯良，温顺可爱。
(2)、答：(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
(3)、23)首先要更清醒地认识到，有时需要简单地看待问题，以及灵敏快速地行动。
(4)、本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
(5)、 这段话主要介绍了松鼠 特点，使我们感受到它的 。( )
(6)、借助这项灵活和强大的功能，就可以像操纵其他任何数据一样操纵应用程序。
(7)、民警在没有任何工具的情况下,赤手上阵,与蛇周旋,蛇的动作极其敏捷,民警无法抓住。
(8)、( )的面容 ( )的身体 ( )的四肢
(9)、小张是公司的后起之秀，为公司创造了非凡的业绩。
(10)、警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。
(11)、大部分的食物，不论是做好的还是没做的，一经冷冻，所有的头脑感觉灵敏的人都会嗤之以鼻的。
(12)、它还有一个嗅觉灵敏的鼻子。我们每次送饭去给它吃的时候，它大老远的就闻到了属于它的美味佳肴的香味了，在它的“家”里开始欢呼雀跃了。
(13)、反义词：笨拙，鲁钝，拙笨，痴钝，迟钝，呆滞
(14)、(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(15)、部编语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》图文讲解
(16)、内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
(17)、这台地动仪灵敏度很高，能测出远距离的轻微地震。
(18)、乖巧：(言行等)合人心意；讨人喜欢。也指机灵。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧。
(19)、奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿
(20)、清秀 矫健 轻快 美丽 锐利 敏捷
2、灵敏造句最短
(1)、(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
(2)、乌达姆的嗓音变得更浑厚有力，他的步伐也更强劲矫健。
(3)、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。
(4)、“不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
(5)、豹子昂首侧扭，前胸宽阔，两肋生翼，臀部浑圆，足如钢钩，生动地再现了豹子的特征，集威武勇敢、矫健敏捷于一身，具有极强的艺术感染力。
(6)、锐利：(刃锋等)尖而快。造句：在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。
(7)、别看这只猎犬长得膘肥体壮，追起猎物来可敏捷得很呢!
(8)、我知道，我的方式很笨拙，而且过分到极点，但是……如果睁开的眼睛映不进你的身影，如果张开的手臂拥不到你入怀，如果耳朵听不见你的声音，如果指尖感受不到你的温度鼻息嗅不到你的气息……那我即使站在了世界的巅峰，又有什么意义?
(9)、(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(10)、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷。
(11)、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
(12)、本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
(13)、圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的前途有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。
(14)、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近，同义词是意思相同。)
(15)、(3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。
(16)、本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
(17)、夜不闭户：户：门。夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。
(18)、最灵活的方法是使用一个用户出口，比如本文描述的用户出口。
(19)、本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
(20)、(形)反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。含褒义。
3、灵敏造句三年级下册
(1)、金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
(2)、《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
(3)、《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。
(4)、臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
(5)、(2)蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉一大半。
(6)、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
(7)、举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
(8)、(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
(9)、可以根据需要灵活选择使用全局处理程序或者对每一个节点使用不同的处理程序完成这项工作。
(10)、自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。敏捷精彩造句他动作敏捷，眨眼间就爬上了顶。
(11)、xiàngshù( )上的小猴子被rěnǎo( )了。
(12)、句子是由词语构成的，一个句子是由若千个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(13)、回复“预习”：1-6年级语文、数学知识点汇总
(14)、老木匠用他那双灵巧的手塑造了一个个精美的木雕作品。
(15)、早就听说他思维敏捷，今日一见，果然名不虚传。
(16)、读下面的句子，注意表示时间表的词语，联系上下文说说你的感受。
(17)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即:多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的"模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(18)、警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。
(19)、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(20)、(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
4、动作不灵敏造句
(1)、别看这只猎犬长得膘肥体壮，追起猎物来可敏捷得很呢!
(2)、他两手抓住竹竿，像敏捷的猴子那样，双脚一蹬，就嘈嘈嘈地爬了上去。
(3)、灵活、敏锐、活络、圆活、伶俐、智慧、聪敏、聪慧、聪颖、聪明、机灵、机警、机敏、敏捷、灵便、灵动、乖巧、精巧、灵巧、矫捷、生动
(4)、灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。
(5)、矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
(6)、答：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在无名岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。
(7)、羊年的脚步矫健敏捷，穿越岁月的风尘;羊年的画卷灿烂，涂抹明亮的色彩;羊年的时光悠扬，采撷幸福的芬芳;羊年的歌声欢畅，诉说祝福的绵长羊年快乐!
(8)、只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。
(9)、大巧若拙： 拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。
(10)、课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高
(11)、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
(12)、他死记硬背的学习方法使他在工作中不能灵活处理问题。
(13)、侵略—侵犯 瑰宝—珍宝 精华—精髓 举世闻名—驰名中外
(14)、虽然SOA是实现整合的一种方法，而且如果做得得当，通常还是一个更为灵活的方法，而整合则只是SOA的一个方面而已。
(15)、有防住大周。就凭大周的机智灵敏，他绝不会放过这么好的机会，就在人们都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之势奔到对方的.篮筐下，来了一个不是灌篮，气势却胜过灌篮的上篮，成功的拿下了开场的第一分。
(16)、这人神通广大，别人难以办到的事，他总有办法达到目的。
(17)、部编版五年级语文微课第11课《牛郎织女二》微课视频
(18)、灵敏近义词…生动。敏捷。灵便。灵活，轻捷，聪慧，矫捷，灵巧，机敏。聪明，机警。伶俐，聪颖，敏锐，活络，灵动，机灵，智慧，聪惠，乖巧，聪敏，精巧，圆活
(19)、(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
(20)、乖巧：(言行等)合人心意；讨人喜欢。也指机灵。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧。
5、灵敏造句四年级
(1)、(3)很热。“最凉快”的时候，是“二十多摄氏度”。
(2)、家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
(3)、矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
(4)、sensitive;keen;quick;agile;acute
(5)、6)他的眼睛呈褐色，显得机警、灵敏、风骚而又工于心计。
(6)、部编语文五年级上册第2课《落花生》教学视频
(7)、这些是一个灵活的人，一个实用主义者而非理论家的标志吗？
(8)、这就像一只脚平衡的灵活的运动员：他们不断地调整并重新校准自己，但这些调整在性能的情况下实际上是不明显的。
(9)、答：(1)上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡。
(10)、矫健：强壮有力;英勇威武,步伐有力。敏捷：名词，灵敏迅速。.《汉书.严延年传》：“延年为人短小精悍，敏捷于事。”
(11)、部编语文五年上册第7课什么比猎豹的速度更快
(12)、电子温度计很灵敏，能随时显示出气温的变化。
(13)、由于本配置只是出于教育的目的，它仍将不限定可灵活部署的应用程序的特征。
(14)、这个通缉犯再怎么神通广大，也难逃法网恢恢。
(15)、她文思敏捷，在大学中文系读书时，就被同学们称为七步之才。
(16)、上下两组相对的词语意思相近，但是感情色彩不同。上面一行都是褒义词，下面一行都是贬义词。
(17)、乖巧：(言行等)合人心意；讨人喜欢。也指机灵。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧。
(18)、人类是笨拙的生物，当我们回顾自己的过往，尽管认清自己的缺陷，却往往无法摆脱那样的自己。改变很困难，成长的过程荆棘满布，即使如此，我还是决心要好好活下去。
(19)、差：chà(差不多)chāi(出差)chā(差别)
(20)、这台地动仪灵敏度很高，能测出远距离的轻微地震。
(1)、8)他睡觉的时候，哪怕我们出一点动静，也逃不过它那灵敏的耳朵。
(2)、反义词：笨拙，鲁钝，拙笨，痴钝，迟钝，呆滞
(3)、奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿
(4)、这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。
(5)、22)我有两只有着灵活开关的耳朵，对重要的情报接收灵敏，对妈妈的吩咐却充耳不闻，又可以把别人说的话扭曲，让人哭笑不得。
(6)、21)然而黑夜的沉钟，依然响着金戈铁马，幼稚的理想，无法整理一个时代，直到你灵敏地消隐，大地还是尸横遍野。
(7)、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
(8)、自幼好学，敏捷多才，下笔成章，颇受人钦佩。
(9)、别看奶奶上了岁数，可跳起舞来步伐轻盈，敏捷极了。
(10)、驯良：和顺善良。造句：梅花鹿性情驯良，温顺可爱。
(11)、她是个矫健的游泳能手，许多人都认为她一定能成功。
(12)、2)这台地动仪灵敏度很高，能测出远距离的轻微地震。
(13)、将自定义的令牌对象用于传播，这是传播方式中最灵活的场景，因为它不受任何自定义令牌的限制。
(14)、英姿飒爽的金地女保安个个身手矫健敏捷，服务形象细腻，极具亲和力，甫一亮相，便受到业主的欢迎。
(15)、伶牙俐齿：伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道
(16)、( )的尾巴 ( )的爪子 ( )的动作
(17)、这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。
(18)、凉爽 炎热 寒冷 温暖
(19)、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷。
(20)、上天啊，你就叫禾苗和百姓一同生长起来吧！天道无亲，你是有耳朵的。
(1)、(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。