安全名人名言及作者
1、安全 名人名言
(1)、 ——莫里森
(2)、教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏;对待自己，强调反思;对待同事，强调合作;对待教学，强调帮助、引导。
(3)、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。微博@中小学教师资格证考试
(4)、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。世上有两件事不能等：孝顺。行善。存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。平生无一事可瞒人，此是大快。“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。不妄求，则心安，不妄做，则身安。不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。积德为产业，强胜于美宅良田。能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明立志、工作、成功，是人类活动的三大要素巴斯德我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。贺拉斯三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植
(5)、教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞)
(6)、在比赛中，以现役军人为主的朝鲜国家队，也表现出了良好的绅士风度。当球场上有日本队员倒地，朝鲜队员都是主动把球踢出界外，博得全场的掌声感谢。而前年 底，就是在这个琦玉体育场，参加东亚四强赛的中国球员不但作风粗野，还动手群殴。下半场，日本队被朝鲜队扳平，五万多日本人一度鸦雀无声，但没有人辱骂己 方或对方的球员。随后，在他们持之以恒、坚持不懈的助威声中，日本队在最后一分钟创造了胜利的奇迹。哨声一响，朝鲜队员纷纷瘫倒在地，但又爬起来和对方球 员握手，又走到场边向本国球迷致谢。这些看起来寻常的举止，正是中国球员缺乏的基本教养。
(7)、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
(8)、瞪眼看火化，双眼闪泪花。戴好防护镜，到老眼不花。
(9)、开车不逞强，事故远离你;走路不乱穿，文明又安全。
(10)、Whatsculptureistoablockofmarble,educationistothesoul.(JosephAddison,Britishwriter)
(11)、晚清王朝大臣李鸿章，在出使俄国时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。
(12)、来，大家一起来发现名言、分析名言、调侃名言，颠覆一批名言，生产一批名言。这很有用，进入这一过程还很爽——聚拢普天下大牛高手陪你过招、供你审查，你无惧任何权威，理得清古今中外一堆堆乱麻，那是真正站起来了。
(13)、4) 前事不忘痛心事，后事之师是预防。
(14)、对我来说，在享受人生的乐趣方面，有钱和没钱的差别是微乎其微的。在我这一种人看来，金钱就是安全和避免小苛政的工具：假使社会能给予我这两件东西，我将要将我的钱抛到窗外去，因为保管金钱是很麻烦的事情，而且又吸引寄生虫，并且招来人们的忌恨。——萧伯纳
(15)、 凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。
(16)、IamaChinese.AsamemberoftheChinesepeople,Ishoulddomybesttopromotetheprosperityofthecountry,improvethelivesofmyfellowcountrymenandmakeournationstrongerinallthecenturiescome.
(17)、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
(18)、Therootsofeducationarebitter,butthefruitissweet.(Aristotle,AncientGreekPhilosopher)
(19)、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
(20)、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
2、安全名人名言摘抄大全
(1)、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
(2)、她在警察面前老实多了，她说，“店里就我一个人，我锁个门就来。”我先进了警车，在后排坐下，我的旁边坐着那个年轻警员，我听这个年轻人在和中年警察说，这人是新疆人，原来在其它区开了一个足疗店，上次闹事被那边派出所处理过，想不到什么时候到这边又开了一个店，
(3)、审慎会使人安全，但往往不会幸福——拉美特里
(4)、迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户.——《诗经》
(5)、放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林
(6)、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。美国诗人詹·拉·洛威尔
(7)、我转身向回走，我们小区门口沿街一排全是一些小店，五花八门，做什么生意的都有。正好不远处一个五金店的老板站在门外，我走过去想问问他认不认识这个女人。
(8)、上班多一份责任，下班少一份担心;作业多一点认真，安全少一点隐患。
(9)、15) 消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
(10)、两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
(11)、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
(12)、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。--(法国)居里夫人
(13)、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
(14)、 --LiJiacheng
(15)、当你远方的小屋燃起袅袅炊烟时，我的世界依旧飘渺。只是，把无尽的思念折成美丽的纸鹤，让它轻轻地，飞入你的梦乡。在似水的流年里，我不奢求太多。唯一的信念就是：你快乐，所以我快乐。
(16)、5) 消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁。
(17)、我转念一想，打110报案，我对她说，“你说我碰了你的车，问你碰在哪，你又不说，我只有打1让警察来处理。”
(18)、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
(19)、11) 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
(20)、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
3、安全名人名言及作者简介
(1)、 难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
(2)、无知与不经心是多么柔软、舒适和安全的枕头，一个设计精良的脑袋可在其上高枕无忧——蒙田
(3)、 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
(4)、宋代方仲永自幼天资过人，五六岁时就能赋诗作文，可后来他不勤奋学习，最后才思枯竭。
(5)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。(古希腊哲学家柏拉图)
(6)、14) 增强消防安全意识，提高自防自救能力。
(7)、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
(8)、18) 消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命。
(9)、但是只用这种类型的例子太过于通用，不能够体现你作为教师的基本素养，所以不建议大家通篇都用历史典故类的素材。
(10)、重复是学习之母。——狄慈根顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
(11)、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。
(12)、向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。——摩尔
(13)、具体指入厂级 、 车间级和班组级环境安全教育.
(14)、吾生也有涯，而知也无涯。
(15)、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
(16)、“我碰到你的车了，在哪碰的？"我一脸懵逼。
(17)、5) 防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
(18)、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
(19)、申请时写清您孩子的姓名和所在年级等待管理员批准
(20)、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。--佚名
4、安全名人名言大全经典
(1)、历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深邃;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。
(2)、Educationhasproducedavastpopulationabletoreadbutunabletodistinguishwhatisworthreading.(GeorgeMacaulayTrevelyan,Britishhistorian)
(3)、安危相易,祸福相生,缓急相摩,聚散以成.——战国《庄子·则阳》
(4)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家拉斯金)
(5)、3) 过年过节乐融融，防火工作莫放松。
(6)、有两个独立的房间，各自在房间里工作。一起找小餐馆吃晚饭。散步的时候能够有很多话说。拥抱在一起的时候觉得安全。不干涉对方的任何自由。哪怕他还在和旧日女友联络。不对彼此表白。表白是变相的索取。很平淡。很熟悉。好像他的气味就是你自己身上的气味。不管在何时何地，都要留给彼此距离。随时可以离开。想安静的时候，即使他在身边，也像是自己一个人。有一致的生活品味。包括衣服，唱片，香水
(7)、6) 消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。
(8)、Imaginationismoreimportantthanknowledge.
(9)、MyhopeisthatChinawillbepowerfulandthelivesofChinesepeoplewillbecolorful.…Chinesepeoplemustwincreditforthecountryandthepeople.…Iamalwaysconfidentinthedevelopmentofournation.
(10)、名言需要被发现，各位读者老爷都能发现、推广名言。周立波刚火的时候，我第一次打开视频就印象不好，对他节目的制作路数也有了数。他正评论“袭击警车是违法的”这条标语，表情夸张地发问“请告诉我该袭击什么车？”观众则报以掌声。问题是，他抖的包袱完全抄袭了我，并且抄袭的不安全——谁都见不到“袭击警车”那条标语，追问标语在哪里，他就蒙圈了，答不上来，就涉嫌造谣。
(11)、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。——易卜生
(12)、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 ——钱学森
(13)、居安思危，思则有备，备则无患。——《左传》
(14)、 ——(美国)德怀特·艾森豪威尔
(15)、有一次，罗瑞卿去火车站接客人。因为时间紧没来得及买站台票，等把客人送到住处后，罗瑞卿想起了这件事，对随行人员说：“马上到车站去补交三张站台票钱，公安人员应当做守法的模范。中国古人有一句话：‘不以恶小而为之，不以善小而不为’，要防微杜渐嘛！”
(16)、9) 报警早，损失少，火警电话要记牢。
(17)、Platoisdeartome,butdearerstillistruth.(Aristotle,AncientGreekphilosopher)
(18)、对此，有识之士认为，必须重视培养、完善学生的心理适应力，使之正确看待和妥善处理各种问题，使自己与社会之间取得平衡并保持和谐、统一。要在中小学校开 展各种适合学生年龄特点的心理适应能力的训练活动，设立各级心理咨询机构，设立心理辅导老师，为学生举办心理辅导讲座。家长要在不断完善自身素质的同时重 视对孩子的心理素质培养，除此，社会各界也要重视关心、培养、教育、健全中小学生的心理素质这项意义重大的工作。
(19)、没有廉耻的王国，是不安全的王国。古罗马哲学家塞内加
(20)、15) 执行消防安全法规，搞好安全生产工作。
5、安全名人名句
(1)、 很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。
(2)、Educationisanadmirablething,butitiswelltorememberfromtimetotimethatnothingworthknowingcanbetaught.(OscarWilde,Britishdramatist)
(3)、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
(4)、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
(5)、天下最可贵的，莫如时日。天下最奢侈的，莫如浪费时间。——莫扎特
(6)、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维
(7)、 如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。
(8)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
(9)、 教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。
(10)、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
(11)、 --WilliamShakespeare
(12)、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。
(13)、 不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。
(14)、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
(15)、Betterbeunbornthanuntaught,forignoranceistherootofmisfortune.(Plato,AncientGreekphilosopher)
(16)、事例：诺贝尔为了减轻工人的繁重的劳动，决心发明炸药，他废寝忘食，勤奋工作，四年里做了几百次试验。
(17)、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
(18)、从日朝足球赛看其国民素质(国民素质体现国家形象)