关于责任的议论文作文题目精选146句

admin 句子 2023-11-07 09:07:54

关于责任的议论文题目新颖

1、关于责任的作文800字议论文题目

(1)、善良感本身就是一种情感,而这种情感是好的、舒适的,因此属于一种美感,而美感又分为单一美感和氛围美感。善与使用工具一样是人类区别于动物的一个基本特征,但善不是工具也无法被当作工具使用。

(2)、审题要准:审题如同下棋,一着不慎,满盘皆输,可见审题是多么重要。命题作文,审题应当做到:

(3)、这道作文题目有三个典型特点:形象性,现实性,思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。

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(5)、意大利著名画家达(芬奇,之所以成为举世闻名的大画家,不正是从小时候学习画蛋开始的吗,现在很多人都只喜欢做大事,对小事不屑一顾,认为只有做大事才是大丈夫,大事才可以成就英雄。千里之行始于足下。

(6)、我们乃至于那些伟人走向成功的道路,都不是轻松走过,都有属于每个人自己的担当,属于自己的磨难,在担当起自己的责任时,我们如一把正在磨砺的宝剑,最后必会放出属于我们自己的锋芒,在人生道路上披荆斩棘。

(7)、图1:73岁的李兰娟院士从ICU查房结束脱掉防护服后,她脸上的压痕清晰可见。

(8)、这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。  

(9)、例晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(中考满分作文《曾经拥有》)  

(10)、去年春节的此时,也许我正在龙游老家,爷爷奶奶在院子里忙活着,奶奶手中的粽子叶上下翻飞,几下就被叠得像条“绿色的乌篷小船”,糯米、酱肉、芋头条依次被夹进这条“绿色的乌篷小船”中,然后再用一条红色的棉线,一圈圈绕上去,结实的扎起来。我们小孩子成群结队的在巷子里跑来跑去,把不知是谁家的鸡赶来赶去,玩的不亦乐乎。

(11)、承担责任的人生是一种壮阔,那个用血色残阳勾勒出的剪影,那个忙碌于塞北的汉子,放弃了无忧无虑的生活,放弃了荣华富贵的诱惑,只因为他心中的信念,只因为他对祖国高度的责任感,他不畏生活的艰辛,不畏环境的险峻,迈着坚定的步伐,担着责任的他苏武,不言放弃,不言心酸,打拼出壮阔的人生,他承担了责任,让生活更美好!

(12)、记得那次,天气非常晴朗。我和同学约了去看电影,因此心情也十分开心。

(13)、这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。  

(14)、这幅漫画没有标题,反映了两个孩子得到不同分数后的不同待遇,画面可分为两部分。左边的上下两幅图是一部分,上面一幅图画的是一个孩子得到100分,脸上印着唇印,可见是得到了父母的夸赞;下面一幅图是这个孩子得到了98分,脸上留下了掌印,可见是因2分之差未得满分而被父母严厉责罚。由第一个孩子的“遭遇”可得出这样的认识:对孩子的成绩(成长)不要苛责,不必追求完美,应允许孩子出错,允许孩子存在不足。右边的上下两幅是另一部分,上面一幅图画的是另一个孩子得了55分,脸上是掌印,可见收到了严厉责罚;下面一幅画是这个孩子得了61分,脸上留下了吻痕,可见其进步受到了父母的肯定和夸赞。由第二个孩子的情形可以得出这样的认识:对于孩子的进步,要予以肯定。综合两个孩子的情况和“吻痕”与“掌印”的寓意,这幅漫画可以如此立意:在对孩子的教育中,严格的要求与严厉的责罚固然必要,但对孩子的进步,要多鼓励肯定,尤其不能苛求完美。立意的核心词便是“苛求”与“肯定”。联系社会现实,在对孩子的教育上予以拓展深化,该漫画还可以在第二个层面上启示我们:对当今中国的社会状况,我们要持理性的态度,多看到进步与发展,多肯定鼓励这些进步与发展,而不能偏颇地苛求完美,不允许存在不足。第二个层面的拓展需以第一层面的解读为基础,不宜脱离第一层面的具体含意,直接谈第二层面的启示。            

(15)、要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(16)、要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

(17)、敢于担当而不回避推诿,勤于担当而不消极懈怠,善于担当而不庸碌无为。

(18)、在活动二中,学生根据“关键词提取与概念抽象任务单”,较为顺利地完成了关键词的提取任务。

(19)、美国的西点军校还将 责任 二字作为校训。不难想象,只有具备高度责任感的人才会主动承担起对家庭的责任,对社会的责任,才会努力工作,报效祖国。

(20)、去年春节的此时,也许我正跟着家人,开心的挤在南宋御街的人群中,吃着糖葫芦,跟妹妹为了糖人你争我抢。人群中,来自天南海北的游客都一脸的喜气洋洋。

2、关于责任的议论文作文题目

(1)、角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

(2)、南宋的诗人陆游,(古代素材——陆游,夹叙夹议,切合“奉献”,准确,深刻)罢官闲居家乡山阴,可他不觉得悲哀,也不需要别人的同情。对他来说重要的是,当时的南宋山河破碎,国难当头,自有“肉食者谋之。”身为心中有民有国有使命的陆游来说,他如何可以不对自己的国家负责呢?所以,尽管“僵卧孤村”可正因为心中的那份奉献精神,那份责任,那份无论身在何处都无法忘掉的使命,驱使着他要“为国戍轮台”。这便是民族使命,这便是能照亮南宋的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

(3)、责任,是指分内该做的事。我们每个人都应为自己、为班级、为家庭、为亲友、为社会、为民族、为人类承担一份应尽的责任。

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(5)、要求:(1)请将“ 答卷”这个题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

(6)、②另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》、《春风》等,则可以采用配方的方法。如果题目出的是比喻的喻体,写作时就配上本体去写;如果题目出的是象征性的事物,就配上被象征性的事物去写,如《暖流》,暖流是喻体,我们在写作时就可以从它的本体——同学的帮助、老师的关爱等角度去审题,中心就一目了然了。《春风》、《考试》、《蜡烛》、《七月如火》等一类题目都有可以采用配方的方法去审题。

(7)、当然,虽然提示语设定了防疫的特殊背景,但本次作文却可以不受此限制,畅所欲言地写各种情境下人物的积极正面的答卷。因此,写记叙类文章,可以歌颂特殊情况下人物的美好品质,补题为“值得点赞的答卷”“完美的答卷”;可以展示人物付出的艰难不易,补题为“艰难的答卷”“代价巨大的答卷”;还可以再现那些颇富争议的人物言行,补题为“令人惊诧的答卷”“无法评判的答卷”等。如果写议论类文章,把题目补充为论点式标题,如“以尽职尽责的态度完成答卷”“用激情填写答卷”,然后围绕观点摆事实、讲道理;可以把题目补充为关系式标题,如“责任与答卷”“积极有为与完美答卷”,然后有理有据地展开阐述。

(8)、一位来自上海的医生在面对六十多岁重症患者绝望的哭诉“不要救了,就这么死吧”的时候,他的回答斩钉截铁:“我们大老远跑来帮助你们,就是为了让你好起来,你要相信我们”。这简洁有力的26个字传递着抗击疫情的坚韧与信心;传递着对患者的爱与对救治病人的责任。

(9)、为了保证高考过程的公正和万无一失,清徐警方邀请了专业的警犬来做更加细致的搜查……据了解,这是我市首次采用警犬搜查高考考场!

(10)、第作为公民,在做好本职工作的前提下,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

(11)、这句话强调的是每一个个体,都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时,或许会有这样的疑问:我们为什么要有社会责任感?

(12)、我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围。

(13)、作文写作中,我们要做到:“人无我有、人有我新、人新我奇。”这里讲的就是作文的新颖选材。现在,在中学生作文中,有一种不好的现象,那就是不管是写人还是写事,都是写小时候的事。在文章的选材上,可通过以下两方面达到创新:一是与时俱进,尽量写新近发生的真实典型的事件,以增强文章的鲜活性。二是拓宽思路,使文章以新以奇打动读者。如上面的文章,我们就可以写感激某一件事、感激某一物、感激某一次机遇、感激某一次相逢、感激失败、感激贫困、感激挫折等,通过拓宽思路,文章的选材就新颖了。

(14)、未寻见他时,我曾以为是一家有情调的花店,再不济,也应是一场街头表演。直到,拨开人群,我望见了他:

(15)、例二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》)  

(16)、“亲爱的同学们,乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临。每一位同学都牵系一个家庭,每一个青年应担当一份使命,自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者。”

(17)、俗话说:“题好一半文。”题目是文章的眼睛,透过眼睛能看到人的内心,透过题目能看到文章的灵魂。特别是考场作文,阅读老师第一件事就是瞅一瞅你的文章标题。看标题,就知道你的作文是不是符合作文主题要求;如果你所拟的题目够精彩,那么阅卷老师“眼前一亮”,喜上心来,自然就会给你的作文打上一个很高的印象分。可以这样思考:题目就是文章呈现给读者的“第一眼”,是脸面,是颜值。对于考场作文而言,题目就是货真价值的分数。

(18)、例古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。  

(19)、义无反顾的逆行者,临危赴险的奋勇者,带头冲锋的引领者,坚持一线的执着者。

(20)、校运会期间,忙碌了好一段时间的他停了下来,忙碌的充实感使他快乐,不少同学看到画作展示,赞叹声使他的嘴角上扬,上扬,再上扬。大会上,领导的表扬让他受宠若惊,他只是帮助学生练书法而已。校运会接近尾声,有学生采访他,大会上被领导表扬,开心吗?他说,开心,因为自己劳动成果得到了肯定。

3、关于责任的议论作文题目新颖

(1)、在交谈中,老爷爷告诉我们,他今年81岁了,腿脚也不太灵便,他的老伴也去世了,而他每天的乐趣,就是在平时遛弯儿的路上,打扫一下环境,他认为这是他应尽的责任,也是人人都应尽的责任。他想用这种行动来呼吁更多的人拥有这份责任心,在老爷爷的话语中,我们收获很多,我们虽错过了电影,但没有错过这次精彩的人生教育课。

(2)、随着时间的流逝,我低下了头。我总觉得姑姑的目光落在我身上,从未离开。一块大石头挂在我的心里。我太内疚了,不敢抬头。

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(4)、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题。只有以‘负责’来答复生命。因此,‘能够负责’是人类存在最重要的本质。”

(5)、我站在窗台上,望着楼下的景色。街道上,寒冬时的寂静冷清似乎在悄悄隐退,行人和车辆也多起来了,只是每个人都捂着口罩,露出两只眼睛,人与人之间都小心地保持着距离,来去匆匆。疫情在人们之间筑起了那堵墙还没有融化。当大家都能摘掉口罩,畅所欲言时,那春天才是真正来到啦。

(6)、观文先观题,题好一半文;教你几招拟题实用技巧!

(7)、当然,我们不是独立的个体。家庭也好,社会也好,对我们来说是最有保障的后盾。我们在成长过程中离不开父母老师的谆谆教诲,也离不开国家和社会的殷切培养,个人的成长寓于社会和时代的发展潮流中,我们应当在劳动和奉献中创造价值。新冠病毒来势汹汹,国家向人们发出了特定需求的信号。于是,有多少医护人员毅然逆行、迎难而上,将自己定位在人民群众生命的守护者之位上,书写壮美的抗疫篇章。也许很多人踏入社会,对待工作并没有凌云壮志,但是当接收到了那个需求的信号,即使中间有万千落差,也会选择义无反顾地一跃而下。

(8)、恍惚中,我听到了“国家兴亡,匹夫有责”的言语;岁月中,我读懂了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的辛酸;迷茫中,我选择了“承担责任,扛起责任上路,让生活更美好!”

(9)、老爷爷吞吞吐吐地说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”。过了一会,我觉得脚有点酸,但心里很快乐。我拥有一颗善良的心,我以后还会做许许多多的好事。

(10)、最后,该说说我自己了。我,也有一份沉甸甸的担子。我——一名语文课代表,必须要带领大家在学习的道路上越走越远。得语文者得天下,谁不想做一个腹有诗书气自华的人呢?语文,能提高我们的文化修养,丰富我们的课外知识。所以,每当别人出去玩时,我就在家里“啃书”,当别人上网打游戏时,我在家里“煮书”,这是我的责任,一份独一无与众不同的责任!我循序渐进,循序渐进,再循序渐进,把它完成得尽善尽美,我愿为之奉献,乐为之供奉,这是我的责任!

(11)、阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想。

(12)、大开的水龙头,无人去关;闪亮着的红灯无人遵守;践踏着的草坪,无人在意....什么才是责任?

(13)、要求:①自拟题目,自主立意;②文体自选,诗歌除外;不少于600字;③文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄袭,不得套作;书写规范,卷面整洁。

(14)、要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。如“生活中的一朵浪花”,就是一个比喻义很强的考题,“一朵浪花”,既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。

(15)、对照班与实验班呈现的差异原因是:实验班是根据语义格来提出关键词,一是能保证信息提出的全面性,二是能保证信息提取的关键性;对照班在提取关键词时,缺乏标准,仅仅关注画面的实体要素和显性要素,一方面难以从一些隐性要素中提取关键词,另一方面从显性要素中提取的一部分词语并不是关键词。

(16)、第维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和尊严,显示出对国家和社会的高度责任感。

(17)、这个鼠年春节和往年一样温馨,却和往年又那么不一样。

(18)、我轻笑着点点头,虽然内心自己知道,我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷,

(19)、这是一道很灵活的选题式半命题作文题目,关键词“信任”或“规则”可以放在题目中任何位置。在前,如“信任的力量”“规则的价值”;在后,如“难得的信任”“不可忽略的规则”;在中,如“只有信任不可辜负”“遵守规则方得自由”。但此类作文题目切忌直接用给定的关键词语作为题目,因为命题人希望考生能将补题作为第一次展示自己写作水平的机会,而不是一字不变地照搬。

(20)、听完她刚才说的话,我羞愧地低下了头。我一低下头,就感到震惊。我姑姑的旗袍底部已经湿了,水还在往下滴。我还没喝完可乐就把它扔了出去。碰巧的是,盖子没有盖好,我阿姨的衣服都湿透了。我必须向她道歉。我必须承担自己的责任。我正要站起来道歉。不,万一这件事被带到学校,会不会毁了我的好名声?不,不要道歉,只是坐下回家。

4、关于责任议论文标题

(1)、疫情封住了那个樱花烂漫的城市,却没能封住中国人的心。数以千计的医务工作者奔赴武汉,穿上厚重的防护服,戴起层层口罩,坚毅地同病毒不断抗争。他们是人群中的逆行者,是这个时代当之无愧的英雄。

(2)、补题的基本要求是正确,不能有语病,给评卷老师不佳的第一印象;较高要求是出色,即补题很有个性化,让阅卷老师眼前一亮,赢得先机。如补题为“信任得很差”就不妥,题目自身表述不妥。“那信任的眼神令我刻骨铭心”比“难忘的信任”更加生动、传神,耐人寻味;“确实规则你还能走多远”比“要遵守规则”更加灵动、发人深思。

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(4)、叙事类材料作文立意是一线教师非常关注的话题,不少教师在教学实践中不断进行探索,提出了各种各样的立意路径与方法,其中最为常见的就是“关键词句法”和“多角度法”。

(5)、语义格是指围绕叙事语段事件的核心动词形成的各种语义范畴,叙事材料一般是一个或两三个事件组成的。不同事件都可提炼出一个核心动词,围绕核心动词的语义成分基本相同,较容易找出对应的词语。这些借助语义格找到的关键词语或短语,往往较为具体,大多局限于材料的具体内容,有些不能直接为论点的形成提供支撑,需进一步抽象以克服材料具体内容的束缚。

(6)、我非常骄傲地把多肉放在阳台上。开始几天,每当看到有同学给多肉浇水,我也都跟到阳台前看看它,它生机勃勃的样子让我飘飘然。可是到了后来,我慢慢地失去了照顾它的热情,好心的同学帮我浇了水并提醒,我却没有放在心上,还不耐烦地说:“多肉不需要浇水太多,不用你们管了,我会注意的。”想法简单的我一直认为养一盆多肉是很容易的事情。

(7)、爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。每个人来到这个世界,都要在社会中生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国。没有国哪有家,没有家哪有我——这看似平常的话语,道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护,个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务,是对祖国母亲的报答。

(8)、例让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(中考满分作文《把爱心带给他人》)  

(9)、例③鲜明地表达了作者“要在传承中发展壮大”的深刻见解。

(10)、我们过多的赞美了牡丹的娇艳,青松的挺拔,太阳的光辉,云的浪漫,月的高洁……但大多数时候我们忘却了,其实花,树,阳,云,月都有自己的责任。这正如英国王子查尔斯说过的一句话:“这世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

(11)、做事之前,要对整件事有个大概的了解,正确地估计一下自己的能力。否则,你将会迎来不堪

(12)、论点本质上就是命题,关系命题就是断定两个概念之间的关系。比如:我们从抽象的主题概念中,选取“教育目的”“教育者”“受教育者”“教育方式”“教育评价”“健康”等7个概念,在这7个概念之间建立逻辑联系。首先选定“教育目的”这个概念,然后和剩下的6个概念两两组合(见图2)。

(13)、要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

(14)、以上三点,是命题作文在立意选材方面的应该掌握的一些方法,希你在作文写作和复习中认真领会、认真揣摩,写出最好的文章来。

(15)、越是一发千钧,存亡绝续之时,越能研读人性的平凡而伟大,越可见布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工厂复工加班,流水线传递的是质朴的关怀;除夕夜半火神山医院工地里特殊的年夜饭,是无数工人在万家灯火里坚守着战场;全国各地的募捐浩浩汤汤,每一份物资都萦绕着执著的信仰。

(16)、 自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都

(17)、现实生活中,有多少人能像沈浩一样,把责任溶在生命里,又有多少人任像刘禅一样把责任至于身外?

(18)、例③中的“佛系”取自网络流行词,标题鞭策了“佛系”不争不抢、不求输赢的消极的“出世”态度,倡导“儒系”自信昂扬、奋发进取的积极的“入世”精神。

(19)、我记得有一次,我在过马路,看见一位老爷爷过马路很费劲,就扶着老爷爷过马路,老爷爷说:“谢谢你,你真是个好孩子。”

(20)、分析:这道题精选三条标语口号创编为一则材料,既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点,为四十年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲,又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力,启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发,在对宏大话题的把握中,理性思辨、感性叙说、畅所欲言,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

5、关于责任的议论文题记

(1)、大会上,领导说:“上面文件下来了,要求学校开设书法课,这方面的工作,就由……”领导眼睛扫过会议室,各个老师纷纷低下头,他平静地说:“我来吧。”领导略微沉思,点点头以示答应了。

(2)、我听着不禁打心底里敬佩爷爷,爷爷肩上担当,像山一样。

(3)、在很多时候,材料没有主旨句。比如2018年全国Ⅱ卷的作文材料:“二战期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。”这则材料没有主题语句,也缺乏具体的操作路径,学生运用此方法显得很困难。当然,学生可以借助自己的语感挑选一些关键词语,比如“力排众议”“弹痕多”“弹痕少”“忽略”等,但不同学生可能会挑出不同的关键词,到底谁的关键词才是关键词,就缺乏判断依据。此外,在漫画材料中,由于缺乏文字表述,运用上面的方法更难以操作。

(4)、本次实验选取的作文是2019年全国Ⅲ卷作文的漫画材料(见图3)。选择的原因:一是选取高考作文题目,实验更具有针对性;二是该题目与前面示范的作文题目,材料的话题基本相同,都与教育有关,这有助于读者更深入地理解运用该方法的基本过程和效果。

(5)、2020高考热点素材:科技自主、科研报国、贸易摩擦、华为事件(时评、名言、事例、观点)

(6)、只有他们自己心里清楚:他们每天花多少体力走遍十几个教室,费多少精力去审查每块地面,每张桌子,每条过道,每个角落!还有,在冷风口填写检查记录时,风吹得多猛,手冻得多疼!又有谁领略过他们的辛苦!

(7)、从笔者教学及评阅高考作文的经验来看,从语义成分对应的词语或短语中抽取关键概念,肯定是学生作文立意的难点。在此次教学实验中,有学生就提出“鼓励的方法与鞭策的方法要得当”这样的论点,显然是学生不能从“鼓励的方法与鞭策的方法”提炼出“教育方法”这类抽象概念。学生抽象思维能力不足,可能是平时储存的抽象概念不足,也可能是学生未掌握具体概念抽象的基本方法。通常情况下,绝大多数学生寻找上位概念存在较大困难,如果教师能提供相关概念支架,学生就能快速而且准确地找到上位概念。在实际教学中,学生不一定要对每一个关键词进行抽象,而且抽象程度也可根据学生思维能力和写作需求灵活控制。

(8)、武汉封城,大批医护人员从全国各地逆向奔向疫区。到现在,已经有四万多名医务工作者冲向一线。他们中有的倒下了,有的甚至还没有来得及对朋友家人说一声再见,有的还没来得及履行对未婚妻的承诺……

(9)、国土苍茫,四海升平时语笑喧阗的人们,在阴霾压抑的日子里,也能挺身而出,眼角斑驳着毅然决然:不曾忘,钟南山耄耋之年临危受命,奋战于疫情一线,端的是一身胸怀天下的国士无双;不曾忘,请战书上一枚枚鲜红指印,“不计报酬,不论生死”,写满了铿锵有力的医者轩昂;不曾忘,风华正茂的女孩褪去华裳,剪短青丝,坚守战场,一袭白衣遮掩不住灵魂的红妆。他们何尝不知疫情难料,生死茫茫,可国难当下,血脉滚烫,他们眸里只有呻吟的国土,只有啜泣的病患,他们明白,舍弃小我,是为大国安然。

(10)、第作为选拔性考试,我认为这道题目有很好的区分度,虽然考生基本都有话可说,但是想在短时间内写出优秀的文章,应该做好以下几点:

(11)、作为家里的一员,我的责任有很多,作为班级中的一员,我的责任更多。在班级中,是一个英语课代表,英语成绩是不错的,但光要有拿得出手的成绩,也是不够的,还要有一份责任心。下课后,该去拿已经批改好的作业,以方便同学们可以快速的订正,当同学问问题时,不能含糊着就过了,要努力地让自己提供的思路给同学做大的帮助……

(12)、古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

(13)、议论文不但要论说对某一议论对象的见解,表示作者的态度(即观点),而且要阐明为什么提出这种见解,为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程,就是证明的过程。

(14)、(1)信任,指相信对方是诚实、可信赖、正直的。防疫最艰难的时刻,很多消息不值得信任,却有更多的人值得钦佩和信任……

(15)、审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。

(16)、例其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(中考满分作文《从天空想到的》)  

(17)、该做的事,不管困难再多,殚精竭虑也要干;该负的责,不管功成在谁,抛开名利也要担;该破的障,不管风险再大,开路架桥也要上。

(18)、落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上,金光闪闪,也许这就叫担当吧。

(19)、此外,这类题目的另一个方面就是可以采用以小见大的方法,从小切口出发进而延展到一个更为广阔的视角,这样有助于作文主题的升华。

(20)、读了这篇文章,首先你不得不为该考生阅读视野的宽广而惊叹。鲁迅是我们大家所熟悉的,课本里经常见到关于他的文章,以他的事作为文章的论据也许不足为奇;也许王国维的名字你也熟悉,但王国维自沉昆明湖的故事对学生来说也许就鲜为人知了。至于说海子,我们更不知道其人,更不知文中引用人他的诗。作为初中生,有如此文学视野,实在难能可贵。

(1)、一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。

(2)、俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

(3)、例②破的是“定式”,立的是“创新”,先破后立,观点鲜明;“不忘根本”是“继往”,“放眼未来”是“开来”,

(4)、就卷三而言,我觉得今年的作文题目算是中规中矩,材料易懂、中心明确,也便于考生从多角度展开写作。“我是谁”“我从哪里来”“要到哪里去”是哲学上著名的三个问题,其实也是人生中重要的三个问题。就我们个人而言,我们都是一个独立存在的个体,第一次生活,第一次成长,第一次经历。我们对前方充满未知,归根结底,其实是对自己充满未知。因此,如何去认识自己、了解自己、为自己画像,是一个非常重要的问题。而作为即将毕业的“前辈”,从自己的经历中,也更能深切地体会学弟学妹最初的心境,在这个角度进行写作也更合乎情理。

(5)、再来仔细分析今年的作文材料,会发现今年的主题还是颇具人文情感的“审视自我”——你想要成为怎样的人?你的生活怎样更有意义?你能做些什么?刚刚结束中考的学弟学妹们,现在你们刚刚进入高中,无论你们以前成绩如何,到了高中,进来的第一天,你们都是一张白纸,大家现在都是从同一起跑线开始出发的,在高中这三年里,你们这张白纸会慢慢添加画笔和色彩,等到了高三结束的时候,这就是你们整个高中的一幅属于你们自己的画像。

(6)、请自拟一个包含词语“坚守”的标题或以“不同寻常的春节”为题,写一篇文章。自选文体,不少于500字。

(7)、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

(8)、倘若这个世上还有人在对旧日时光的执著;倘若这个世上还有人在对中华文化的苦苦传承;倘若这个世上还有人在历史跌宕中保持大彻大悟。

(9)、不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。

(10)、作为作弊入刑后的首次高考,2016年高考被冠以史上最严高考。大太原徐沟中学的这组图片,让你知道什么叫最严了吧。 

(11)、例痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中考作文《家,真好》)  

(12)、审题与立意。何谓“担当”?接受并负起责任。担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄,有舍我其谁的大公大勇之心,不计较得失,不踌躇功过,不在乎流言,让自己成为基石,担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失,坦荡荡,此乃大丈夫也。怎样“担当”?担当需要勇气,更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇,莽夫抒一时之气,它更需要我们有敏锐的判断,有坚实的双肩,有敢于承担的勇气。题目中有短短的提示语,它试图开阔同学们的思维,引领你们向思想的深处开掘。担当班长,就要为班级服务;担当调解员,就要让家人亲融和睦;担当路人,能路见不平,挺身而出;在未来世界中担当着某一主角或配角,承担你该负的责任……“负起责任”是这篇文章的重心所在。

(13)、同样是宣战,同样是文人。(起着承上启下的作用。)鲁迅选择了另一种方式。他紧握手中的笔,用他锐利的笔触刺破敌人的胸口,用他刚毅的笔尖撕裂敌人的谎言。(字字铿锵,表现了鲁迅手中紧握的是一支战斗的笔。)

(14)、为了测试本立意路径与方法教学效果,我们在四川师范大学附中选择了两个高二班级,在四川德阳一中选择两个高三班级,所选班级(对照班与实验班)学生的写作基础都较好。选择写作基础较好的班级进行实验,可以缩短实验周期。否则,需花较多时间训练其抽象概念、建立命题的能力。

(15)、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

(16)、其实跳广场舞的大妈们大多数儿女不在身边,有的还是空巢老人。他们为了抒发自己空虚、寂寞的情感就去跳广场舞。本无可厚非,但需注意场合,控制音量。千万别爽了自己,哭了人家!哎!

(17)、例此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(中考满分作文《在阳光下成长》)

(18)、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。

(19)、选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章。

(20)、②请结合图片文字内容,以“脸”为题目,展开联想,集中表现一个主题,写一篇记叙文。

(1)、去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次

(2)、你有没有过这些想法?学生会的人只是空有其名,每天随便去挑些毛病,把样子装出来,走个形式?

(3)、还记得小时候在电视上看到了一句话:能力越大,责任就越大!那时还太小的我不理解什么意思,直到了初中,发生了几件事情,让我懂得了那句话。

(4)、请以“我明白,那是我的责任”为题目写一篇记叙文,或者以“谈责任”为主题写一篇议论文。

(5)、 ③读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还是曾参,或者其他哪位?请选择一位,为他写一段评语。要求:符合人物特征。150-200字。

(6)、首先,这道半命题作文,根据提示语,横线上应该填“抗击疫情一线的工作人员”,这就需要我们关注时事,关注身边的人。可以填单个人物,比如:钟南山爷爷,我想对您说。村主任,我想对您说。也可以填群体人物,比如:白衣天使们,我想对您说。

(7)、在责任这条路上,我们不得不为了走下去而奋斗。因为我们肩负着种.种责任。因为责任,我们放弃了花团锦簇的荣耀,我们放弃了可使人轻飘飘的赞美,我们放弃了令人羡慕的生活,放弃了轻松的享乐与乐趣。

(8)、今年,因为新冠疫情,本该是平凡的一年,由此变得不平凡。

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(10)、判断文体应注意以下规律:(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。题目当中直接带有:“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标志了。(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼,也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。

(11)、大禹治水,为了一方百姓,三过家门而不入,这就是责任;李时珍尝遍百草,编出《本草纲目》,减少后人的病痛,这就是责任;鲁迅弃医从文,拿起笔杆子,义无反顾的同黑暗社会作斗争,这就是责任。因为责任,他们的名字在历史的长河中发光发热,因为责任,他们的人生变得愈加精彩!

(12)、正如狄更斯落墨于《双城记》:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”疫情危急之时,有人身披铠甲,匆匆奔赴战场,也有人狗彘不若,以此为契,填补内心的污秽阴暗:无良商家抬高口罩价格,将国难财视为高尚;不法分子借机招摇,人人自危是他们的目标。此种蝇营狗苟之辈,无疑是人格的狰狞,灵魂的瘫痪

(13)、华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一个城市都以“它”来命名,在他年幼这时,因新得到一把小斧头而不断玩,从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了,在他父亲对仆人们大发雷霆时,勇敢地承认了错误,担当了自己的责任。

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(15)、在真实的生命,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步。

(16)、因为这我开始在课上睡觉,但我也想起改掉这个毛病,借助他人的力量,我要求同桌看到我快睡之时把我叫醒,这很痛苦就如一根针在你身上,让你痛,让你想哭,但你一直都找不到它在哪儿,当有一次英语测试完我看了看成绩之差:我八十六分需要重考,而别人七十分不用重考,我心里很是不服。

(17)、晚上,他还在美术室里备课。房间里摆满了学生的作品和美术用具,三块大大的屏风插缝放着,狭小的房间满是颜料的味道。他正在为校运会的美工设计忙碌着,角落放着一张便携床,他今晚打算不回家,在学校过夜了。

(18)、浙江大地,历史上孕育过务实、知行合经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

(19)、走好我们这一代的长征路——新区标语,雄安,2017

(20)、坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。

(1)、责值的升华。具有高度的责任心,靠着坚强的意志才能不断的超越,才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”书中主人公保尔·柯察金坚强的意志、燃烧的精神是非常值得我们学习的。不管从事什么工作,不管遇到什么困难,一旦具有这种燃烧的意志,就能产生强大的责任心,就能战胜一切艰难困苦。

(2)、“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚守使命。(分论点二:从“坚守”角度解释“使命”,引用诗句,富有文采)

(3)、春雨的责任是使大地湿润,万物复苏;溪流的责任是汇入大海,成就江河。古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,人亦有责任,责任重于泰山。(富有诗意的比喻句开头,用名言自然引出论点:责任重于泰山)

(4)、注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。

(5)、命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时,选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标,如“选择”,可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等,或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的,千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行,其实审题与选材应是同步完成的,它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学生感谢老师为常见,老师感谢学生就为奇、为新。

(6)、就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生…

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