高考励志座右铭犀利简短
1、高考激励自己的座右铭
(1)、 一看韩姐姐的照片，马上就能发现您身上有光，笑容就如太阳一样温暖。再听您的讲座，发现了有趣的灵魂，立马倾心；您如知音一般，摄人心魄。韩姐姐真的是很懂得，懂教育，懂学生，懂老师，甚至我觉得好懂我。您的理念我特别认同，甚至很多在我身上正发生着，遇见您，意识到我的方向是正确的。感谢遇见，感谢领路，感谢带着我们一起玩！
(2)、目前教师的现状，当班主任的现状，搞科研的状况，很多都是不得已，大家为了评职称才去做这些事情，整个大环境是这样的，学校的安排，班主任必须执行，有时虽然自己不太喜欢，也觉得太形式，对学生没有一点帮助，但还是不得不做。听了韩老师的讲座，我觉得自己以后在这些方面要权衡一下。
(3)、@老韩 韩姐姐，您是我的榜样、是我的偶像！一看到永要帅哥说您又要开讲了，特别兴奋，我马上申请入群。再一次静静地听您的讲座，感觉特别享受。听着您甜美的声音，听着您真、慢、美、爱、情、暖、优、新的教育，如同到了教育的“世外桃源”。这本该教育应有的样子，也是我一直所追求的。但有时自己走着走着就迷失了方向。这说明自己的“道行”还不够高、“能力”还不够强、“底气”还够足。最近我因自己的网课、小孩的网课以及其它一些事情变得有点焦虑。听了姐姐的讲座后，很多东西我突然想明白了。这如同受到“佛光”的普照，心变得特别平和、安静、干净！感谢您！感谢永要德育联盟这个平台！
(4)、@老韩 含着泪笑着看完韩姐姐发的《玩着玩着过高中》，就迫不及待的想要对韩姐姐深情告白了:谢谢老韩，我也爱你哟用一种年轻的心态，玩的方式去对待这年复一年看似枯燥的工作，并持续保持这样的状态干一辈子，韩姐姐的状态真的是太让我佩服了！我是一个工作了快二十四年的老班主任，也曾满怀激情的对待自己的工作，也曾和学生玩的不亦乐乎，也曾被学生亲切的称为燕姐，可是由于换了工作地点，再加上自己心态的变化，已经很久没有找到那份激情和感动了，今天有幸听你的讲座看到你的视频，才发现自己欠缺的太多，才知道是自己放弃了自己，所以感谢你再一次点燃我的激情和梦想，我会从现在开始继续努力把自己开成花，像你那样一直活在灿烂的春天里。
(5)、人生似乎怎样过都会充满遗憾，但是只有积极主动去争取才能有最少的遗憾。我很喜欢一句名言“人生就像骑单车，只有不断前进才能保持平衡”，在未来的每个困难时刻，我都希望自己拥有这样勇往直前的劲头。
(6)、2温暖。成长可以让专业技能提升，那么温暖，就可以教会学生如何为人处事。教书育人，更重要，更难的是育人。就如，韩姐姐在文中，为小姑娘摸摸额头，多暖。相隔多年以后，这个孩子一定会记得曾经的老师，这个温暖的画面，也会影响她的为人处事。这不就是润物细无声吗？教师要言传身教，身教大于言行。做一个温暖的人！和孩子一起期待彼此的春暖花开！
(7)、 强化职业化能力，让整个行业的人先感受到你的外在职业感。比如谈吐与外在形象，书写商务邮件处理对外交往的等等能力。职业化能力不是一朝一夕能做到位的，需要有意识长期锻炼和加强；
(8)、解人情：即洞见人性，尊重人的尊严；双方产生感情，建立融洽的家人，友人，恋人关系；从而兑现师者最大的功德，即在年轻人的脸上写下欢笑，在纯净的心灵播下希望，给灵动的眼眸增添光彩。
(9)、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
(10)、“术业有专攻，学识有短长，诚在用心”。在临床业务上，我积极进取、刻苦认真、勤学好问、从不懈怠。力争做到理论知识扎实，能够熟练掌握临床基本技能操作，我于2019年顺利通过执业医师资格考试，在出科考核、年度考核中多次获得优秀，于2019年和2020年连续两年获得武汉大学人民医院住培年度“优秀住培学员”称号。
(11)、上周三晚，她那娓娓道来的话语，如春风般温暖我的心田；她那通人性的有趣的高贵的灵魂，又如瀑布般冲进我的脑海，醍醐灌顶、畅快淋漓。所以我在讲座群里面就写了：“老韩，老韩，我爱你！就像老鼠爱大米！”。
(12)、老韩爱自己的学生，待生如子，作为高中生，很久才可以回家一趟，而老韩为孩子们做的鸡腿、红烧肉、热腾腾的包子，早已融化掉孩子们的心。还记得一位学生由于个人的情况，申请留锅盖头(这是违反校规，要扣班分的)，而老韩懂得学生，并且征得班上所有同学的同意，而那一位同学则足足留了三年的锅盖头，就由于此事，哪位同学得到了老师和全班同学的理解，心灵是得到了呵护，而心中也必然是种上了感恩和理解以及爱的种子……学生考完试，感觉整个人都要虚脱了，此时老韩没有说过多鼓励的话，而是拎着一大袋包子，当老韩把一个热腾腾的包子塞进孩子的嘴里，加一句：吃吧，吃完就有力气了！所有的爱孩子们都已经懂得了……还有很多很多这样的例子！这样温暖的爱，谁都渴望得到。相信我们老师都是爱学生的，有时候有一种恨铁不成钢的感觉吧，但是我们表达爱的方式对了吗？学生真的能感受到我们的爱吗？到底应该以什么样的方式表达对孩子们的爱呢，这是值得我们的思考的。当对方感受到你的爱的时候，他就愿意跟着你，愿意依恋你，愿意听你的，最后达到一种同情的频道，也就是拥有同样的感情的状态，彼此懂得！
(13)、学习与工作合理兼顾，既读有字之书，也多读无字之书。
(14)、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。
(15)、多年前就听闻韩老师大名，今天有幸听到您温暖的声音，温情的分享。很多话都反复点开听，真是一种享受，您的学生太幸福了。
(16)、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
(17)、现在的孩子为什么厌学？真是教育环境、学校、家长、教师的做法逼的！曾听李镇西老师的讲座，有一个片段让人反思：孩子刚上小学时，高高兴兴、快快乐乐、满脸笑容、一蹦一跳地进入了校园，几年以后，孩子萎靡不振、没有个性、士气消沉，对学习已经没有了兴趣，对学校已经没有了向往。
(18)、 听完老韩的分享，我觉得，是时候让自己变得简单纯粹一点，真正走进学生，读懂学生，“说人话，做人事，通人性，解人情”，让师生关系更和谐，让教育回到原点。当然，要达到老韩的境界，我还有很长的路要走，还要持续不断地修炼自己。我希望带着这股温暖的力量，在教育之路上继续前行！
(19)、 用一颗纯洁的心，用最美好的姿态，做温暖的教育吧！
(20)、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
2、高考冲刺激励座右铭
(1)、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
(2)、白雪冬，女，口腔医学院2018级硕士研究生，中共d员，来自陕西西安。她学习刻苦，曾获新生奖学金二等奖，连续两年获优秀学业奖学金一等、二等奖；她积极投身科研，参与口腔材料色彩学课题并在SCI杂志上以共同一作发表论文一篇、多次参与口腔医学、口腔美学学术会议，并参与壁报展示；工作方面，担任18级硕士班、d支部宣传委员，研究生会主席，参与元旦晚会，暑期夏令营，电影放映等，做好学院、学生之间的桥梁、多次参与义诊、志愿者活动、勤工助学，多次获优秀学生干部、优秀d员、优秀研究生称号。目前，已被香港大学牙医学院PhD项目录取，并获得全额奖学金。
(3)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，似乎很早就已明白了人生的道路是不可能一帆风顺的，也体悟到生命之所以精彩，正在于它的挫折磨难、起起伏伏。
(4)、梁建飞，男，口腔医学院2018级博士研究生，中共d员，来自山西吕梁。医学是一门奥妙的科学，存在着很多的未知领域，他始终坚信从医者进行科研研究是每个学医人的使命，思想上早早就形成“作为口腔人，我要为口腔科学做贡献”的精神使命。生在普通平凡家庭的他更懂得奉献的意义，疫情期间，他积极投身家乡志愿者医疗服务，为家乡抗疫工作贡献力量。
(5)、富有学习激情，甘于持续奋斗，深入求学再出发。
(6)、19391郑州市上街实验高级中学 赵 瑞
(7)、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
(8)、 每天持续输出有价值的内容；上学期间每天坚持学习是在给自己充电，认真总结一下其实稍加变通你每天学到的知识都可以变成有价值的内容输出出去，坚持几年输出的内容产生质变才有可能“变现”；
(9)、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
(10)、老韩，听完你的分享，我想讲：我好爱你啊！你就是我想成为的样子。今晚跟7岁的儿子一起听你的讲座，儿子在旁边听得认真，听到你分包子的片段，儿子羡慕地说：“这个老师好好玩啊，竟然请哥哥姐姐吃包子，我们老师从没有请我们吃过包子呢。我长大了也想做老师。”看着儿子一脸天真，我眼眶湿润了。是啊，对自己的孩子对我的学生，我很久没有说“人话”，没有真正懂他们。一声停课不停学，我忙得像盲头苍蝇，班主任工作、学校德育任务重重压下来，感觉喘不过气来了。现在静下心来想想，如果连自己都搞不懂的任务，我们又何必施加在学生身上呢？或者说，面对上级或者学校布置的任务，班主任是否能人性化下达，多点同理心呢！听到老韩批准班里的高个男孩剪锅盖头而放弃了班级评优秀，我很感动。这才是真正的懂学生！彼此懂得彼此成全！今晚我顿生感悟：一个老师活成一个太阳才能温暖学生，才能让学生围拢在身边。相反，老师活成了冰山，学生就不会靠近甚至远离。我今后真要多说人话，多做人事，要通人性、解人情，让施受双方都幸福，教学彼此都快乐，那样为师也就圆满了！太喜欢老韩啦！！！
(11)、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。
(12)、十三岁时，我知道了："人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春最容易流逝。"对，青春是朝气蓬勃的花季之时，也是太阳最灿烂之时，青春是时间，失去了再也不会来。然而青春最容易消逝，我要学会珍惜青春。
(13)、她说教师要“说人话、做人事、通人性、解人情”，字字句句都强调人的尊严、人性的光辉，就是真正想到前面站立的是一个人，一个学生。她还提到底，如何通达人性，其实就是“知人知己，将心比心”，只有老师向“内观”，有自知，就会明了人的心理与需求，才能“由己推人”。我认为这是很高的修养了，是需要一直不断修炼的结果了，她说的“从来没有骂过一个学生、很享受做班主任”就是一个明证。
(14)、12)白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
(15)、感谢韩老师的分享。韩老师很符合我心中，语文老师的样子。作为语文老师也作为班主任，要以韩老师为榜样。韩老师讲座的几点，我印象特别深:
(16)、如老韩所言，真的没有什么高大上，因为教育就是朴实的，真实的，爱学生，让学生感受到你的爱；懂学生，并且让学生懂你。这就够了！
(17)、帕成周，男，第一临床学院2018级硕士研究生，中共d员，来自云南德宏。该生来自祖国西南边陲的一个贫困县。“术业有专攻，学识有短长，诚在用心”。在临床业务上，他积极进取、刻苦认真、勤学好问、从不懈怠，顺利通过执业医师资格考试，在出科考核、年度考核中多次获得优秀，绩点位于外科专业前列，发表中文核心期刊6篇，荣获“硕士研究生国家奖学金”、武汉大学“优秀研究生”等荣誉。该生在临床工作中细致、严谨，对待患者的疑问耐心解答，踏实认真，得到了患者及家属的一致好评，荣获“湖北省优秀住培学员”、武汉大学人民医院“优秀住培学员”等称号。
(18)、 互联网技术人员普遍性格内向不善交流，自身圈子又非常窄没事都宅在房间里不出去，公司家两点一线。发挥自身理工男优势打造个人品牌成为圈子里牛人反倒要比其他领域的人更简单更便捷，找到自己擅长技术领域持续输出内容是非常简单的事。
(19)、 做好内容的收集者：收集内容很关键，哪怕你使用的输出方式是小视频、音频、直播等等都请没事时大量收集素材。你不是内容的创造者你只是内容的搬运工，当好搬运工前提是能大量收集到好内容。长期收集小众论坛、港澳台、海外社交媒体的内容有时会有意外惊喜；
(20)、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3、高考励志座右铭简短霸气
(1)、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
(2)、我叫帕成周，来自祖国西南边陲云南德宏，现担任武汉大学第一临床学院2018级专业型硕士班班长、院研究生会副主席，2018年至2021年荣获“硕士研究生国家奖学金”、“湖北省优秀住培学员”“武汉大学优秀研究生”等多项荣誉及称号。
(3)、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。
(4)、 HR打造的职场个人品牌做企业内推按次收费；
(5)、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
(6)、——听《让教育回到原点，老师少些“作”为》有感
(7)、更快、更高、更强。领先就是金牌。高三励志座右铭勤学好思是学习的第一步。
(8)、 自我反省：上课、阅读、考试、参加活动等等，都需要培养自己自我反省内力。及时看到每次行动优点、缺点做好强化和改进你会发现你的优势越来越大；
(9)、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
(10)、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。高三励志座右铭学习是苦根上长出来的甜果。
(11)、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!
(12)、19012包头市第三十六中学小学部 陈彩霞
(13)、透过屏幕都能感受到老韩的温暖和爱，还有那教育的美好，相信那是每位老师向往的教育，感谢老韩的分享，讲座声音大小刚好，而且很好听！
(14)、今天听了韩老师的讲座，更让我坚定了的之前的想法。学生来学校不是被管的，而是来寻求“情”“暖”的。我们应该用“情”、用“暖”去温暖他们。感谢韩老师！太喜欢您了！感谢永要联盟让我认识到这么多可爱又厉害的老师们！
(15)、(梁人良语)这个昨晚“永要德育联盟”分享的讲座，这学年转去做物理科的备长后就没有坚持下来每周一期的心灵洗礼，疫情期间又开始收听，写写收获，心又平静了好多，在教育之路的坚持又重了几分。本次听的是学生专称“老韩”的大咖的讲座《让教育回到原点，让教师少点“作”“为”》，回想自己十多年的班主任经历，今年班主任的暂停，好象生活少了一点什么。
(16)、韩老师的育有趣灵魂，办温暖教育，我觉得正是现在有些老师们所缺失的，希望下次还能听到您精彩的分享。感谢。
(17)、 集中阅读:碎片时间收集，整块时间阅读。碎片化的素材知识无法形成体系，必须要“养肥了”才能加工创造；
(18)、通人性：即了解学生内心需求及心理状况，由己推人，抚慰，温暖双方；
(19)、新年，财神到，高高兴兴放鞭炮；人团圆，都欢笑，股市翻红将来到；丢烦恼，身体好，全年旺运围你跑；送祝福，庆新年，幸福一年胜一年。
(20)、19189 惠州市惠东中学初中部 陈景瑛
4、高考励志座右铭有深度
(1)、自己是个看不见的东西，撞到了什么，反弹回来，才会了解你自己。
(2)、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
(3)、新的一年里我许下了3个愿望，一是找到意中人，二是意中人找到我，三是好多意中人找到我！适合高中生跨年发的短句(篇三)生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你！再见20xx，你好20xx！
(4)、 下面的文字我不会按照你能购买到的图书或资料来书写，我会按照我对打造个人品牌的理解来讲述。
(5)、韩老师说的“不作为”，并不是什么都不做，而是“不胡作”“不乱为”，花样多、实施累、收效低，迷失了方向，忙忙碌碌最后却不知道教育的目的是什么，还误了学生的大好时光和打击了学生的学习热情。对啊，我们的教育初衷是让学生拥有幸福的能力，而不是让学生成为我们做科研、评职称、争荣誉的垫脚石，如文明班的评比是为了激励学生团结合作、爱护班级、规范行为，但如果为了争文明班，不管学生的身心特点，而硬性要求学生如何做，一旦没有评上文明班，就抓学生来出气，这样就是本末倒置了，因为，这样的处理是在为班主任的荣誉和利益找发泄口，而不是对学生的良好发展做科学的规划。又如做课题研究应该是为了解决学生的某些教育问题而进行的有计划有反思有提炼的教育活动，而不是为了做研究，做大量的无用行动，创造实用价值低的数据，等等，让学生有成长、老师有提升的课题研究才值得去做。韩老师的几个非主流课题，让我大开眼界，如看电影、家长会、门诊挂号、自主网课等，都是非常新颖又有趣，松开抓紧学生翅膀的双手，还学生一片蔚蓝天空，助学生自由翱翔！是啊，很多时候，我也发现自己对学生管得太多，总有太多的不放心，所以紧抓不放手，时时事事都在关注，这样的付出，却不见得赢来全部学生们的认可和理解，反而对于部分有主见的自尊心强的学生来说是一种牵绊和压力。
(6)、这些都是团队合作项目，直到研究生阶段，我才开始真正接触我的个人科研课题。相比于团队项目的各司其职、扬长避短，个人项目更具有挑战性了。一开始的我也是手比脚笨，走了不少弯路，但我愿不停探寻，到后面不断积累经验，也开始做的得心应手了。当我一个人独立完成了我的课题和文章写作时，当我站在“药苑论坛”的壁报展上向感兴趣的师生讲解我的科研成果时，当我在全国110余所院校近600名师生的注视下领取“创新成果一等奖”和“优秀论文奖”时，我都感到无比的激动与自豪，兴奋之情超过了之前的每一次团体项目获奖。终于，多个伏案查阅文献的深夜没有白熬，无数次尝试的实验没有白做，成果的喜悦不历经磨难怎能感到，科研的闪耀不坚持到底怎能看到，命运再一次向我证明：逆风的方向，更适合飞翔！
(7)、谢谢大家的懂得和鼓励。你们对老人家好有爱。晚安，好梦！
(8)、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
(9)、听韩老师讲座，我对“懂得”一词有了新的思考。懂得欣赏学生，让学生感知到老师的爱发自内心；懂得放下私利，成全学生个性的释放；懂得珍惜，茫茫人海中，相遇是缘，珍惜彼此，用懂用爱去温暖彼此。其次，我也从韩老师的演讲中感受到做班主任的幸福和自豪。做韩老师的学生真的很幸福，不仅学业水平步步高升，而且学生的综合素质也很高。看视频里采访的学生对答如流，看学生精彩纷呈的才艺表演，看老师年轻的面庞和激情的演讲……最后我还得深入学习老韩的那句至理名言“说人话，做人事，通人性，解人情”，希望在今后教育教学和班级管理中，面对学困生，面对突发事件，也能从容乐观，平常心对待。感谢老韩，感谢永要德育联盟！
(10)、 精神层次，你将能从极大范围里寻觅志趣相投的人，解决高处不胜寒的窘境还得指望山外山。朋友遍天下不管到哪都会给你很强归属感，很多人喜欢满世界跑看名胜古迹赏名山大川，但远达不到天人合一境界，大抵是缺个当地基友给你当天地交融引路人。
(11)、 今天早上我5点多起床，又一条条语音听了一遍，还不过瘾，又重新一条条按着录下来，录完之后我爱人起床了，我也给他一起听，虽然他要上班没听完，他也很赞同韩老师的观点，说韩老师讲的真好，问我有什么感悟。
(12)、 有可以攀登的高峰、无时无刻不在打造产品。这个过程不能间断，因为你所有价值输出都要靠打磨产品去传递，打磨产品塑造产品挑战自我是你核心中的核心；
(13)、 人是最大的场景，今天优秀的商业模式都是围绕会员、超级个体、铁杆粉丝、社群、用户经营能力等价值创造的。每一次新的技术连接都意味着审美形态重新设计，但是只有个人品牌才可以方便做各种符合时代潮流的改变。个人品牌也是一种商业模式，能准确感知目标与进化形态并自带吸引力吸引更多同类人成为可以互动交流的粉丝。
(14)、高三的我们,正处于奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。下面我为你分享的是高三励志座右铭,希望你喜欢!高三励志座右铭挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
(15)、第一次听韩老师的演讲，自己感觉就是在听一位对教育满怀智慧和深情的顶级大师，在向我们无私地分享她几十年在教育这条道路上所领悟到的育人真谛。她信手拈来，娓娓道来，仿佛一股清泉流水，滋润着我们的心田，让我们的心灵得到洗涤，思维得以开阔，个人境界得以提升，让我们的未来发展也找到了方向。
(16)、本科时期作为负责人开展过两项校级创新创业科研项目。2019年研究生入学后，作为EBSD研究小组成员，获得武汉市国匠城仿真实验室街道空间品质模块二等奖。2020年10月，被邀请参加由中国环境行为学会主办的第十四届环境行为研究国际研讨会(EBRA2020)，且本人一作论文入选该国际会议(EBRA2020)论文集并已见刊。2020年12月12日参加由中国城市时空行为研究网络和空间行为与规划研究会主办的第十六次空间行为与规划研究会暨“数字化与精细化治理”学术研讨会，并作了题为“线上线下行为增强型社区公共空间更新研究”的大会报告。
(17)、我觉得像韩老师这样培养出来的孩子才是与时俱进的，拥有快乐美好的未来的!
(18)、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
(19)、 这篇文章要是帮助到了您，请把文章分享给更多朋友或分享在你的朋友圈里。
(20)、人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。
5、高考座右铭个性
(1)、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
(2)、 你要为你的群起一个名字，名字的重要性我前面在个人起名讲到了。群名不能太长3-6个字之间就可以，因为每个人的群太多独特的社群名便于和其它群区分更便于你的粉丝识别；
(3)、祝你元旦快乐，好事连连，好梦圆圆，幸福圆满。
(4)、 做有方向的人，也要做有耐心的人，条件容许可以在相关社交媒体开设专栏并能积极与他人互动。这样做会占用你大量时间，自己实在没办法完成请安排员工替你完成；
(5)、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载
(6)、没想到这次竟然在永要联盟再一次听到老韩的讲座，真的特别激动！看到群里面老韩那么受大家的欢迎，我的学习榜样，感觉很温暖！
(7)、苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华，从而写出了流芳百世的《念奴娇？赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。
(8)、这是第一次这么近距离的听到韩老师的声音，柔柔的，软软的，暖暖的，正如她的教育理念一样温暖如春，就是那么自然的融入心中润物无声。她春风化雨般的语言，却传递给我们一个坚定的信念，要办温暖的教育，要培育有趣的灵魂，要还给教育最美好的样子。韩老师的讲座给了我一股力量，给了我很大的触动，让我立马警觉到，我是应该，而且必须停下脚步，好好的思考一下自己的做法是否还是当年的初心?我暗下决心，我要好好学习韩老师，以温润的内心，坚守教育的初心，成为像韩老师那样温暖的教育者。
(9)、注重基础知识学习和自身能力素质提升，本科期间曾获国家励志奖学金，多次获校级奖学金，在专业学习之外辅修思想政治教育双学位，获法学第二学士学位。研究生入学以来，积极参加创新创业比赛，获“互联网+”全国铜奖、湖北省金奖等奖项。在理论学习方面，积极加入全国青马工程高校班(全国仅100人)，并在其中担任组长，协助团中央负责老师进行管理，提升素养水平，坚定理想信念。
(10)、邢权伟，男，遥感信息工程学院2020级博士研究生，中共d员，来自河南郑州。他现担任武汉大学博士生宣讲团讲师、院研究生会执行主席、武汉大学第二课堂运营管理中心主任。曾作为“西部计划”志愿者于新疆生产建设兵团博尔塔拉蒙古自治州博乐市第五师高级中学支教一年。曾担任任武汉大学研究生会副主席，武汉大学首批青年讲师团学生讲师。作为主要策划和执行者参与了第二届“珞研论坛”全国研究生骨干峰会的组织工作，打造了具有全国影响力的思想引领平台。研究生期间，曾获“武汉大学实践育人先进个人”、“武汉大学优秀共青团干部、优秀学生干部”“武汉大学研究生红枫辩论赛亚军”、“暑期社会实践先进个人”、“武汉大学军运会志愿服务突出贡献个人”等荣誉称号。
(11)、 感谢韩老师，她告诉我们，只要我们懂得了学生内心深处真正需要什么，我们才能去走进学生，才能激发学生。
(12)、作为从教20多年的“老教师”，韩老师说到的与时俱进，戳到我的心坎上。我也真心感到：每一届学生都带着这个时代和社会最新的东西来到你面前，学生越来越聪明越来越厉害，眼界越来越宽广，教师的经验已经无法追赶学生的灵魂，教师的知识已经无法满足学生的需求。与时俱进、与生俱进，教师成长永远在路上，在与学生同行的路上。学习新理念、新技术、新思维、新知识，向书本学、向网络学、向家长学、向学生学，感同身受孩子们的想法与做法，和孩子们一起喜怒哀乐。随着教龄的增长，我越发觉得学习的重要与必需，越发觉得可学习的东西太多。
(13)、 很好奇“老韩”是一位怎样的老师。一看照片，慈祥的笑容让我感到温暖。再听讲座，多么年轻的声音啊，完全察觉不到这是一位即将退休的老师。听完韩老师的讲座《让教育回到原点，老师少些“作”为》，词语的温度，内心的爽朗，为人的风趣，让我心生欢喜。
(14)、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
(15)、要让心中有一块燃烧着的火炭，而眼中却没有一珠泪花。
(16)、由于个人原因，听韩老师的报告，时间有点仓促，没有思考的时间。一是感动韩老师，做教育工作一辈子仍然那么高的激情和热情，一颗少年的心，满满的幸福。二是她的良好的教育理念，也是很多教育成功人士的共同信条：爱！和学生建立平等的朋友关系，相互尊重，相互懂得！后续慢慢再领会韩老师的报告吧，抱歉！
(17)、同时我也要感谢永要大舞台，期待更精彩！在这里有教育故事的分享，有解决班级管理问题的先进理念。不逼一把自己，就不知道自己多么优秀。想让自己变得优秀，就要跟优秀的人在一起来吧，这个平台能够成就你的愿望。谢谢韩老师，谢谢永要联盟！
(18)、“我今年10月份就要退休了，我当了34年的班主任，我现在还是班主任，而且是我主动申请的”。听到这里我是真服啊！我自己一直的想法就是等我做够了申报高级的班主任年限我就不做了，可是老韩做到毕业退休了还主动申请，我的这份惭愧和震撼。前面听的感受，啥都别说了，真的是被老韩这份爱学生爱工作的心态震撼了。我会记住老韩的话，做一个温润的快乐的班主任！我要努力，希望等我退休的时候，我的眼里没有疲惫，我的脸上是舒心的微笑
(19)、说人话：即不说套话、不说凌驾于学生之上的话、不说伤人心话、不说不懂别人话、不说大道理、不说自己都不相信的话；做到“哪怕我不努力，你也爱我！”
(20)、一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
(1)、青春的我们，总很想长大，很想展翅翱翔，飞出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脱离了父母，我们也能靠自己的一双手，去奋斗，去努力……不过这样的前提是，我们是否能独立完成自己的事，还能帮父母的事，而且，我们还要努力学习，充实知识，提高对社会的认识，了解。
(2)、 律师等等专业职场类个人品牌付费回答一条问题情况很普遍；
(3)、选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
(4)、转机发生在小升初。国家教育部制定了一个支援南疆教育的措施——“新疆区内初中班”(简称“内初班”)，而我有幸考上“内初班”，辗转去了北疆的石河子市。这之后，我又以优异成绩考上了内地新疆高中班——依旧是国家为支援新疆教育颁布的一项教育政策，这次我来到了深圳。之后，我又考入了武汉大学。
(5)、我觉得每天为孩子打等级写评语看似关心他，为他好，其实是学校的管束和家庭联合起来，让孩子觉得压抑。父母也会因为这个等级和评语对孩子训斥，失去自由的孩子怎么会有活力呢？
(6)、在研究生三年期间，坚持不断从思想上提高自己的认知，积极向d组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，且对新时代中国特色社会主义、d的路线、方针政策有自己的认识和理解，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对改革开放和社会主义现代化建设的信心。始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，将对其理解深入落实到具体的工作生活中。在医院规培轮转期间，遵守各项法律法规、医院的规章制度、诊疗技术规范，加强医风医德修养，具有良好的职业道德和敬业精神。在医疗业务方面，本着为患者的健康服务、兢兢业业做好本职工作，“救死扶伤、治病救人”是医疗工作者的本职所在，是社会文明的重要组成部分。在工作中，我秉承着对患者负责的态度，做好分内的事情，保护患者隐私，一丝不苟地接待并认真负责的处理每一位病人，最大程度上避免误诊误治，完成上级布置的每一项任务。
(7)、跨年那天晚上千万别在23：59上厕所，不然你得明年才出得来。
(8)、 如你在网上教别人读英语文章，你只需持续在喜马拉雅上录音频就可以了，你不需要关注当天讲的好不好、适合不适合小学生、适合不适合大学生。喜欢的自然就会去听，听不懂的自然会多学几遍反复听。如你做瑜伽个人品牌，每天做瑜伽录制一些视频放到网上就可以，你是把内容传递给中国网友不是让印度高僧学习。
(9)、看这么多的电影，课本教材，练习册，卷子还有时间讲吗？
(10)、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
(11)、我想，韩老师之所以受人尊敬，正是因为韩老师坚守初心，讲人话，做人事。可是，又有多少人能够做到这点呢？
(12)、 现在打造职场个人品牌有两种不同解决方案，一种是扩展和强化本职本业影响力打造行业个人品牌，这里强调一点是行业个人品牌不是当下公司的职业个人品牌。另一只就是走斜杠青年的路线多职业发展，两种方式选择那种按自己情况决定。
(13)、很钦佩韩老师的底气，韩老师能够不拘泥于学校的规章制度，这是需要底气和勇气的，能够在什么时候都站在学生的角度来想问题确实难能可贵，我很多时候会因为学校的规章制度而去勉强孩子去做一些他们不乐意的事情，因为我把自己的面子放在了第一位，很担心自己的班级不够好，扣分太多！心中太多杂念反而做不好工作。我一直也在思考自己要成为一个什么样的老师，记得刚工作时我也是很温柔的，很体谅孩子的，但是经常被一些老教师提醒“人善被人欺，不要对学生仁慈，对他们仁慈就是对自己残忍”。听多了就好像自己的不够严格，再想到“教不严，师之惰，”就开始慢慢否定自己，第二年的我似乎换了一个人，那一年我过的很不开心，因为我一直在内斗，我一直在思考我要成为一个什么样的老师？这样的我是我自己喜欢的我吗？因为经验的不足，看到严厉的老师做的很有成效，我当时解决的应该这样吧，让自己变成一个“六亲不认”的人，只看规章制度。那一年我过的是身心俱疲。
(14)、 2020年3月4日晚，我们有幸聆听了全国模范教师、广东省名班主任韩宜奋老师的《让教育回到原点 让教师少点“作”为》的专题讲座。韩老师的“真教育、慢教育、美教育、爱教育，情教育、暖教育、优教育、新教育”，向我们诠释了教育的初衷、教育的“王道”、教育的原则、教育的顶层设计、教育的成功真谛、教育的功德；让教师少点“作”和“为”，回到教育原点，让我们接受了洗礼！
(15)、爬墙听完了韩老师的讲座，我几乎是每个字每个字都不漏地听了下来，就怕漏掉了什么，连续做了7页的笔记，韩老师温柔的话语中带着力量，让我思考到很多。
(16)、 1分钟语音简单版个人介绍(按照语速可阅读100字以内或140字以内文本个人介绍)；
(17)、第一次知道韩老师是看了永要老师在联盟群里发的学生写给韩老师的“情书”。当时就想是怎样的老师能让学生如此深爱，而且学生的文笔一级棒。没想到这次的讲座就是韩老师主讲的，很激动。
(18)、教育最大的功德就是使学生的脸上充满阳光，让青春的眼眸闪耀美好。我觉得非常有体会的是：搞懂自己，读懂孩子，明白人性，换位思考，将心比心，教育就不难。教育双方没有爱的加入，就不会有润滑剂和推动力，会陷入恶性循环的泥潭——这也是为什么很多班主任觉得辛苦和倦怠的原因。为了自己，为了孩子，放下武装，解除对抗，走心用情，你会发现一切都会云开雾散，一片光明。千万记住，严师绝对不是无能的凶。
(19)、韩老师一如既往地对教育饱含着深情和爱。她获奖无数，曾经担任过主任、校长等等的行政职务，但如今即将退休，却坚持奋战在教育教学的第一线，担任班主任，任教2个班的课。从她的身上，我感受到的永远是对教育的深情，是满满的正能量，丝毫没有职业倦怠，没有向岁月、向年龄低头，永远保持一份年轻的心态去面对生活，面对学生。她还希望自己退休后，能继续创办学校，办充满着爱和温暖的教育，把自己的教育智慧在全社会推广。
(20)、久卧病榻的病痛并未磨灭我的意志，反倒令我沉下心思考人生，对知识充满渴望。在病床上我一边输液一边自学，精力不济时就用史铁生、海伦凯勒的故事激励自己。幸运的是，两场大手术后，我逐渐能够正常学习生活，并未留下医生预想中的四肢瘫痪等后遗症。半年后我重回课堂，绝地反击考取武大。高中班主任曾说：“胡晶同学与疾病共舞，坚韧不拔，能考取武大，她付出了比别人更多的努力！”
(1)、言行温文尔雅的韩老师，在向我们娓娓道来，不像是在听讲座或是听课，更像是韩老师在和我们聊天拉家常，无形中让我醍醐灌顶，如梦初醒。在这个大信息化时代，我们的教育也免受干扰，走马观花的形式主义活动不胜枚举。作为老师的我们，如何保持教育的初衷，韩老师给了我们最初的答案，韩愈所说的：传道授业解惑也。作为班主任，总是在想着什么样的管理模式会让我的班级守纪律，保太平。教育王道在于彼此懂得，老师不仅要懂学生，学生也要懂得老师。韩老师的一个观点特别新颖“学生不是给你管的，他是寻求父母以外更多的爱的，寻求父母以外更多的社会给予他温暖的，寻求父母以外所不能教给他更多东西的。”这句话让我对班级管理有了更深的思考。另外，“说人话，做人事，通人性，解人情”的教育原则正是体现了育有趣灵魂，办温暖教育的理念。向韩老师学习，向群内各位前辈学习，学习做一个幸福的老班。
(2)、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
(3)、韩老师避开了师道尊严这条路，选择了另一条少有人走的路。不骂学生，怎么才能管理好班级，促进学生的进步呢？韩老师通过“育有趣灵魂，办温暖教育”，取得了成功。还有“教师是引导者、帮扶者、仁爱者、同行者”，“教育的王道是彼此懂得”“教育的原则是说人话、做人事、通人性、解人情”等，都反映了韩老师的大爱、大智慧。
(4)、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
(5)、自幼生长在农村，从小学开始便有了放学帮父母做农活，暑假跟着小伙伴顶着烈日去放羊的经历。因此，养成了不怕吃苦、坚强的性格。在研究生期间有一项科研任务需要在西藏当雄县(海拔4399米)搭建一台激光雷达，完成这项工作虽然辛苦但也同样令人自豪。在那样的工作环境下，进行正常的科研工作有很多阻碍，对于我来说最大的问题就是饮食，因为当地主要以肉食为主，我对肉食有一些过敏，所以大多数以泡面和速食食品为主。此外还存在缺氧、夜间寒冷、体力不支等问题。由于当地人烟稀少，没有工程师或者维修师傅会愿意去我们的实验场地，很多时候遇到技术性问题都是自己去解决的，因此我也学会了很多技能，例如维修激光器、维修空调、电路板焊接、电焊。我也学习到很多有趣的知识，与安光所胡顺星老师的交流中学会了如何寻找当地有趣的石头，在当地的天文台使用天文望远镜观看月球的火山洞，了解了黑洞的观测方式等等。回首在西藏6个月的经历，见识了西藏特有的民俗文化、看到了西藏人们纯洁的信仰、欣赏了布达拉宫的雄伟；更重要的是内心收获：如果一个人坚持去做一件事，任何困难都阻止不了最终的圆满完成。
(6)、首先感谢韩老师非常非常精彩的演讲，2020年的开局之年，我被两件事所震动，一件事就是新冠肺炎疫情，另件事就是韩老师的讲座，大家都亲切的喊您我老韩我也这样喊吧。老韩同志的讲座让我感觉到有一种高屋建瓴，醍醐灌顶的感觉。她的讲座那充满着智慧犀利的语言说人话做人事，让我们这些年轻老师首先在理念上，不要有问题，然后再方法上，在学习上通过不断的努力，才能真正的提升自己。讲到的每一个理念，我觉得真的非常非常棒啊！我感觉这是我的荣耀，德育联盟听到的最棒的讲座，没有之一。
(7)、回忆很美，尽管过程艰辛也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
(8)、我出生在湖北省黄冈市的一个农村家庭，老人身体不好，还有多个兄弟姐妹要读书，经济重担全压在了我的打工父母肩上。作为三个子女中的老大，我一直想要给弟弟妹妹们做个好榜样，也想快点长大为父母分担压力。“三分天注定，七分靠打拼”一直是我的信条，虽然出身贫寒，但我相信知识改变命运，虽然被老师说过笨，但我相信笨鸟先飞。也许我没有天分，但我有梦的天真，也有刻苦与认真。功夫不负有心人，我高考考上了武汉大学，成为我们村第一个考上985高校的女大学生。
(9)、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。
(10)、 你打算通过互联网让那些人知道你、认识你？
(11)、2018年9月，在那个金秋送爽的季节里，我终于如愿进入了武汉大学攻读骨外科专业。成为一名外科医生是我的夙愿，也是我已逝世的父亲母亲和爷爷奶奶的期望。从我爷爷那一辈起，就致力于投身社会主义的建设。我爷爷作为上海知青毅然下乡，与我奶奶一起，在湖南衡阳的核工业兵工厂“二七二厂”，献身于两弹一星工程。同样，我父亲作为工程师，继承了我爷爷的事业。而如今现在的我，也将作为一名医生，投身于新时代社会主义的建设。在武汉大学攻读骨外科硕士的三年，我从各方面严格要求自己，并取得了一定成绩，下面我将从学习、工作两方面对自己的研究生成长之路做简短介绍：