赞美冬天景色的古诗
1、冬天古诗最好的10首
(1)、战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
(2)、 梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
(3)、爱他明月好，憔悴也相关。最是繁丝摇落后，转教人忆春山。
(4)、可惜秦始皇、汉武帝，略差文治功劳；唐太宗、宋太祖，稍逊文学才华。
(5)、你看，冬天的山上，松树迎着严寒，依然苍翠挺拔；腊梅含苞待放，盛开着五颜六色的梅花，把冬天点缀的如此美丽，把大自然装扮的如此漂亮；下雪了，田野、山川一片雪白，小朋友们跑着、跳着来到雪地里，堆雪人、打雪仗，他们玩得多开心呀！
(6)、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。描写冬天景色古诗《江雪》
(7)、可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近，冬天是伟大的母亲。
(8)、满池荷花象遭到风雨袭击一样凋零衰谢，而那绿荫遮窗的翠竹也像鸟的羽毛一样枯焦无光泽。诗句写作者闲暇坐观卉木时眼中所见的萧条、冷落的初冬景象。冬日之荷必然会凋残，竹木自然也要枯蔫。作者之所以描写如此之残景，正反映了他心境之无绪。
(9)、孟冬寒气刺骨，培植的兰花杂乱无章，没有芳香。诗句写出了孟冬时节寒气逼人的气氛。下句“错无芳”三字不仅写出了兰花无人照料，杂乱而生，没有清香的萧瑟景象，而且将冷气逼人的数九寒冬用具体形象渲染了出来，使“寒”可见可感了。
(10)、漫步校园只见整个校园成了银装素裹的世界，矗立着的大楼披上了洁白的素装。一片叶子从小树苗上飘飘然落了下来，在空中打着旋儿，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。
(11)、枝北枝南，疑有疑无，几度背灯难折。——张炎《疏影·梅影》
(12)、木兰双桨梦中云。小横陈。漫向孤山山下觅盈盈。翠禽啼一春。双桨击水似驾云,船上玉人任横陈。空向孤山把梅寻,耳听鸟鸣又一春。
(13)、中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。
(14)、“呼——呼——"，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
(15)、岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。
(16)、霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。寒霜未冻死小草，太阳晒干了大地。
(17)、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
(18)、散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。
(19)、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
(20)、暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖带入春风。
2、赞美冬天的诗句子
(1)、冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。
(2)、马厩里的马骨瘦如柴，无力驮人外出。邻居家的鸡冻得不能司晨报晓。两句诗通过对马和鸡的描写，从侧面渲染了严冬季节寒冷透骨的天气。诗人展开想象，施以拟人化和极度夸张的手法描摹景物，十分生动形象。
(3)、每当冬天到来，我的手几乎是反映最强烈的，原本光滑柔嫩的手，被冬天的寒风无情的留下道道伤痕。每次看到自己的手，都忍不住咒骂几句这该死的冬天。肿的像馒头的手不知遭了多少人耻笑。再厉害一些，手便开始裂了，皮肤好像被手撕裂一般，让人耻笑不说，自己还要忍受它带给我的疼痛，那种撕心裂肺的痛，让我恨不得把手剁掉。而这一切，都是冬天一手造成的。
(4)、雪满长空 漫天风雪 寒冬腊月 寒气袭人 雨雪交加
(5)、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
(6)、寂寥抱冬心，裁罗又褧褧。夜久频挑灯，霜寒剪刀冷。
(7)、冬日夏云 冬温夏清 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭
(8)、 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
(9)、夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。
(10)、洞庭湖畔残留的落叶更加稀少，秋风绕林的飒飒之声已经没有了。黄帝从前在这里演奏的咸池之乐再也听不到了，川原上只留下一片明亮的日光。诗句写洞庭湖畔冬初叶落水明的景色。诗人不仅直写眼前景物用以表达自己对国事的担忧，而且还引用历史典故，说明此地确不景气。
(11)、冬天，大柳树的叶子已经落光了，可是飞舞的雪花却为大柳树披上了薄薄的轻纱。雪花还在飘，慢慢地，柳树上开满了洁白美丽的玉兰花，这为寂静的冬天增添了勃勃的生机。我爱我们美丽的校园，我更爱校园中的那棵大柳树。
(12)、看那北斗七星中的玉衡三星所指的方向，知道时节已进入孟冬。天空寒星闪烁，格外分明。诗句状写初冬时的景象。以写众星位置的推移来点明季节的变换。诗句较为含蓄，耐人寻味。
(13)、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
(14)、老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。
(15)、邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
(16)、倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。
(17)、冬天悄悄地来了，我们的校园也悄悄地发生变化，虽然没有了夏日的绚丽多彩，但依然那样美丽。阳光撒满了校园里，让人精神抖擞、心旷神怡。
(18)、梧桐广场上的梧桐树的叶子已经落光光，从一个头发茂密的小女孩一下子变成了一位秃头大伯。雪花飘下来，给他们戴上了一顶洁白无瑕又轻柔的雪帽。这场雪来得可真是时候，梧桐妹妹正愁得哭呢！这不，又开始笑了。
(19)、宋· 杨亿《冬夕与诸公宴集贤梅学士西斋分得今夕何夕探》
(20)、初冬时节，秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头，随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了，寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊，没有生气。不过，可别恼，看！下雪了，像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。
3、赞美冬天景色诗句
(1)、操场上，鲜艳的五星红旗在白雪的衬托下格外美丽。虽然同学们的小脸冻得通红，但同学们玩得特别开心。上课铃一响，校园立刻恢复了平静。
(2)、年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。
(3)、仲冬季节，寒气逼人。凛冽的朔风吹折了细长的柳枝。诗句描写的是仲冬时节，冷气刺骨，霜风呼啸的景象。诗句紧紧围绕一个“寒”字，先写寒凉的空气，后写寒冷的冬风。“折细柳”突出寒风的猛烈、疯狂，使人对无形的寒风有了具体的感受。诗句运用凄寒的冬景申诉自己无力实现孔子的遗训。
(4)、我爱恋校园的花园，在那里会让我觉得我有一种奇异的景色。我感受到松树不畏寒冷的顽强的精神，我寻找着，寻找着，终于找到了冬天的答案，哦！我明白了！冬天会让我变的更活泼，让我更加有毅力。
(5)、渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
(6)、葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。
(7)、山岩背阴处的积雪尚未融化，被风一吹，纷纷向上飞扬。寒风掠过树梢，发出凄厉的鸣声。诗句描写冬季朔风呼啸、积雪纷飞的景象。作者观察事物细致入微，风声生于树梢，甚合事理，但又为一般人所疏忽。两句诗还运用了互文手法。
(8)、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道！它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。
(9)、清晨，一轮橘红色的太阳从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光，虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬。然而这黄灿灿的光亮驱散了雾障霜凝朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚的血液又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天，趁着明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。
(10)、隆冬季节，下雪的日子不用提了，就是不下雪，天色也总是迷迷茫茫，灰灰蒙蒙的，就像是初署时候的景色一样，就像是北极圈里的什么“白昼”一样，就像是一张走光的照片一样。
(11)、今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》
(12)、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
(13)、柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。——陆龟蒙《冬柳》
(14)、正要叫这大雪尽情地飘落，落尽透骨的冬寒。为的是不妨碍桃李享受自己美好的年华。两句诗寓意深刻。冬天即将过去，春天还会远吗？不管残冬多么寒冷，它终不能妨碍春的到来，桃李依旧要开放，要芬芳。这是事实，是不以人的意志为转移的客观规律。
(15)、岸边已有暖意，等到腊月柳叶便可舒展。山中尚存寒气，迎着北风梅花就要开放。这两句诗极有趣味。柳是春天之物，梅是冬天之物。因冬天比较温暖，所以才会出现诗中描写的现象——柳欲舒叶、梅欲吐蕊。然而，柳叶将舒未舒，梅花欲放未放，一个将字，一个欲字，使人犹见两者谁先孰后争执不下之状，竟让人也难以判断此刻究竟是春天，还是冬天了。
(16)、严风截人耳，素雪坠地凝。林上飞霜起，波中自生冰。
(17)、桂密岩花白，梨疏树叶红。江皋寒望尽，归念断征篷。
(18)、 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 ——唐·韩愈
(19)、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。(门前一作：前门)
(20)、溪水连天秋雁飞。藕花风细鲤鱼肥。阿婆一笑知何事，怀橘郎君衣锦归。天上月，几秋期。娟娟凉影画堂西。堂前拜月人长健，两鬓青如年少时。
4、赞美冬天景色的古诗句
(1)、出山逢耿湋内容：云雪离披山万里，别来曾住最高峰。暂到人间归不得，长安陌上又相逢。
(2)、白头老翁如今一朝卧病在床，便无人理睬，往昔的三春行乐、清歌妙舞如今又到哪里去了呢？
(3)、战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。
(4)、寒雪飘零，落不到地上便染不出素裹的银装。透过冰冷的窗户，我似乎看到一种生机勃勃，充满活力的气息正悄然无声的遍布校园的各个角落，一颗希望的种子悄然的萌发。
(5)、冬日的校园，树叶都掉光了，只有光秃秃的枝干露在外面，看着好凄凉，可只要一下雪，那就完全不同了。
(6)、北京的冬天，风真的是很大，呼啦啦的，猛烈无比，有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后，它就来了，来的是如此之快，让人还未缓过神儿来。陶然的芦花，香山的红叶，郊野的虫鸣，在尚未被游人品得够的时候，都被冬风吹跑了，吹得无影无踪，不留下一些痕迹。的确，冬风的迅猛宛如那达慕大会上比试摔跤的蒙族小伙，一眨眼的功夫，就让你知道它的威力了。
(7)、冬天的风吹动得更猛烈些了，它吹来了祭灶的小年；吹来了守岁的除夕；吹来了上元的灯节。在北京的冬天里，我们又迎来了新的一年，每个人也长了一岁。
(8)、除了文人雅士的活动，古人雪天也很热衷体育活动。冰嬉是古代冰上活动的总称，在清朝时作为冬季的消遣，十分盛行。冰嬉种类也多种多样。最常见到的有冰上执球与踢球、跑冰、花样溜冰、冰上杂戏等。
(9)、冬天，校园的一角积满了白雪，但是在我眼中它依然美丽。校园一角的冬青仍然那么翠绿，绿的那么美丽、有生机，再配上这漫天飞雪，给人一种浪漫的感觉，不是吗？漫步在这银白色的世界，感觉那么舒服，那么自然，一朵一朵晶莹的小雪花飘落下来，掉在我的脸上、衣服上，凉冰冰的。冬天的校园一角是银装素裹的。
(10)、看那北斗七星中的玉衡三星所指的方向，知道时节已进入孟冬。天空寒星闪烁，格外分明。诗句状写初冬时的景象。以写众星位置的推移来点明季节的变换。诗句较为含蓄，耐人寻味。
(11)、满池荷花象遭到风雨袭击一样凋零衰谢，而那绿荫遮窗的翠竹也像鸟的羽毛一样枯焦无光泽。诗句写作者闲暇坐观卉木时眼中所见的萧条、冷落的初冬景象。冬日之荷必然会凋残，竹木自然也要枯蔫。作者之所以描写如此之残景，正反映了他心境之无绪。
(12)、校园的冬天不仅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫步于校园，寒风凌冽，操场上仍有宽广的“绿草”，仿佛看到了刚刚萌芽的春天。两侧的树木，虽然叶子早已枯落，没有了以往的“沙沙”声，但这样更显得树木不惧寒冷，韧性顽强。
(13)、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。关于冬天景色的古诗2：江雪朝代：唐代
(14)、称雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
(15)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。描写冬天景色古诗4《冬日归旧山》
(16)、冬日来临，树木枝空叶尽，地上的树影也显得稀稀疏疏。秋日已过，疾飞的飞禽，鸣叫声也变得萧杀、凄凉起来。这两句诗描写初冬时节满目肃杀、荒凉的景色。诗句运用白描手法，空、疏、秋、杀等字都带有凄寒之气，含悲苦之意，表现出初冬的冷漠和孤寂。诗虽短小，却传神地表达出初冬之内涵。
(17)、季冬：农历十二月，冬季最末一个月，包含小寒、大寒两个节气。