遐想造句10字
1、遐想的唯美句子
(1)、第二段(第2-13自然段)：具体回忆张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用。
(2)、渴kě(口渴)(渴了)(渴望)(渴求)(渴望)(饥渴)(干渴)
(3)、▶人民日报：“六根清净”是哪六根，老师家长都不一定知道
(4)、小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)
(5)、我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。
(6)、蒙(měng)古包 匕(bǐ)首 夹(jiā)道 作揖(yī)
(7)、(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。( )
(8)、主播：王若辰·14岁(第十一届中国青少年电视艺术新星展播活动全国总决赛少儿朗诵组金奖)
(9)、咀嚼(jué) 沙漠(mò) 系 (jì) 铃铛
(10)、①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。
(11)、秋天的遐想，心如水般地起伏，涌动，好似静静流淌着清澈空灵的秋水，那一片片凋敝的叶，激起层层的纹浪。愁绪洇漫开来。秋心是愁，如水的愁在金色的秋季流淌。
(12)、▶当你忍不住对孩子发火，静心听听《牵一只蜗牛去散步》！
(13)、________________________________________________________
(14)、第三段(第14自然段)：写两千年后的今天，丝绸之路仍会引起人们的遐想。
(15)、人们都爱夏天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 ；
(16)、开凿(záo) 逞(chěng)凶 世界屋脊(jǐ)
(17)、累lèi(劳累)lěi(积累) 尽jǐn(尽早尽管)jìn(尽善尽美尽力)
(18)、__________________________________________________________
(19)、D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
(20)、因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。
2、遐造句子
(1)、juãdìnɡquànɡàoâdùzikūhuánɡzhuānɡjiɑshìshãi
(2)、▶朱元璋是仁君还是暴君？这些鲜为人知的事告诉你
(3)、在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。
(4)、锐利的 头发 不舍地 跳过
(5)、https://m.1ydt.com/v/box-6_31_44_61
(6)、____________________________________________________________________________________________________________________
(7)、晴朗的夜空，满天星斗，总能激起人们不尽的遐想。
(8)、▶海峡之声·小小少年|著名作家张庆和《季节组诗六首》
(9)、毛嘟嘟(dū) 倭 (wō) 瓜 蚌壳(bànɡ)
(10)、▶(海峡之声)山涧布谷《荣誉》|朗诵：小草
(11)、 ( )( )( )( )似剪( )。
(12)、新概念校区：镇平县幸福路老年公寓对面
(13)、秋天的遐想，那漫飘的细雨，洒在人们脸上，丝丝凉爽倍感清心寡欲，让流浪的心倍感交集，让如絮的思念，如雾的缠绵，随清凉的风飘向浮云。
(14)、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。
(15)、________________________________________________________
(16)、简言之，这项研究证实了agn和恒星暴增之间的关联并非只是个遐想。关于秋天遐想的优美句子吹着秋天的风，淋过秋天的雨，温暖着深秋的缕缕阳光，感受着这个季节带给我的快乐与忧伤，在遐想的憧憬中徜徉，没有金钱与物质欲望，没有权势与政治较量，只有少许感伤和青春迷茫!
(17)、选择一个正确的答案填进“( )”里。(10分，每小题2分)
(18)、近朱者赤，________________。
(19)、(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。( )
(20)、(柔和 )的月光照在她脸上，她显得更娴静了。
3、遐想造句25字
(1)、(3)“它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当？( )
(2)、▶海峡之声|自由鸟《一条大河在我血管奔流》
(3)、▶养出一个有教养的孩子，才是最高境界的炫富！
(4)、通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。(7分)
(5)、▶震惊！一本诗集里竟有39首是抄袭的，这样的“著名”女诗人我一定要认识一下
(6)、课文中能说明这个成语意思的句子是“他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”
(7)、例句：大家针对刚才的问题展开了热烈的讨论。
(8)、遐想的近义词有：联想、遐思、设想、憧憬
(9)、境界：事物所到达的程度和表现的情况。
(10)、(2)《元日》这首诗的作者是______代的________，其中元日是指_______，“屠苏”指____________。我还知道中国的其他传统节日，例如______月________日是________，习俗是_____________。
(11)、秋天遐想一片田园风光，邂逅一段情感向往，日出而作日落而息，看袅袅炊烟起，品粗茶淡饭香，一起望秋水长天，一起观满天星斗，小桥流水茅草屋旁，月下共饮一杯自酿美酒两情相依儿女情长好生浪漫。
(12)、小明：我最喜欢的一课是
(13)、银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。
(14)、表现了作者对鸟更加喜爱了，更加喜欢鸟以及鸟所代表的思想。
(15)、▶海峡之声·小小少年|成都市实验小学战旗分校二年级三班《童诗专辑》
(16)、花白的 朋友 敏捷地 离开
(17)、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
(18)、矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
(19)、用“ ”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是 句。
(20)、(2)宋 王安石 农历正月初一 一种酒 八 十五 中秋节 赏月、吃月饼
4、遐的造句
(1)、(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。( )
(2)、汲取——吸取 柔软——柔和 商量——商讨
(3)、组建 检查 泡沫 设计 衬衫模型 欣赏 飞腾 咖啡 光辉
(4)、“锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力丰富起来。
(5)、▶告诉孩子：读书时偷的懒，要用一辈子来还的！
(6)、▶(海峡之声)李群《活着就是春天》|朗诵：陈卫
(7)、第一段(第一自然段)：概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想。
(8)、(干冷)的空气 (清新)的空气 (悦耳)的驼铃声 (悠扬)的驼铃声
(9)、本文是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无得商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕，然后由点及面、由情入理的阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面，展现了两国不同的礼节、文化及经济发展。课文描写细腻生动，人物的动作、语言、表情栩栩如生。作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一自然段与开头相照应。文章结构清晰，语言生动，叙述情节具体可感，易于激起读者对西部繁荣历史的遐想。
(10)、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
(11)、胡令能(785-826年)，唐代诗人，隐居圃田(河南中牟县)。
(12)、靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下做免费的长途旅行
(13)、(认真)地实验(劈头盖脸)地砸下来 (狠狠)地砸下来
(14)、铁( ) 澎( )
(15)、 写出AABB式词语：
(16)、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了草原景色的美丽。
(17)、 暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、
(18)、裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
(19)、主播：李雅境 沈文傈李雨昕 古丽热娜 别格娜孜
(20)、天涯(天际) 舒服(舒坦) 洒脱(潇洒) 实验(试验) 威胁(要挟) 高傲(骄傲)
5、遐想联翩造句大全
(1)、▶泪目！这首歌被完美演绎，那位摇椅上的老人却已随乡愁而去…
(2)、(1)彼此相处融洽、友好。( )
(3)、(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的____________，____________，就是这个道理。
(4)、翩翩( )( ) ( )( )丧气 光影( )( )
(5)、你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰 排比句
(6)、________________________________________________________
(7)、老师又工( 作 )了一个晚上。我经常帮妈妈( 做 )饭。
(8)、⑤“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？
(9)、澄澈——浑浊 轻盈——笨重 安静——热闹
(10)、主播：徐子涵(新加坡人，定居新西兰，注册中医师
(11)、一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
(12)、后来，英子讲的故事又一次赢得了同学们的掌声，这让她变得活泼、开朗、充满自信。掌声体现了课文要揭示的主题思想：人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。
(13)、秋天的遐想，走进秋天的原野，看漫野金黄果实，品味满园瓜果飘香，金灿烂的稻田，是汗水酿成的美酒，金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦，粮食满仓，那红透的果实，成熟饱满得让喜悦流淌。
(14)、造句：我坐在湖边，遐想乘坐一叶小舟，在水光潋滟的湖面上飘荡。
(15)、主播：李 响(中国曲艺白派相声第八代传人)
(16)、▶走在人群里，一看你就是老师！温暖中带泪！
(17)、▶海峡之声·小小少年|成都市实验小学战旗分校二年级三班《童诗专辑》
(18)、秋天的遐想，韵味是一种成熟的美，秋味是一种成熟的媚，秋天的寒意虽然是冰冷的，但是它所散发的光彩却是温暖的，秋天就是励志拼搏的味道。
(19)、(热乎乎)地握着(紧紧)地握着驮着(彩绸)
(20)、头发灰白，形容人很苍老 白色的柳絮落在人们的头发上，人们好像长了满头白发
(1)、改写：
(2)、A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
(3)、亲密的 生活 袅袅地 点头
(4)、(2)听完这个故事，小东总是( )，疑神疑鬼的。
(5)、
(6)、(“A来B去”式的词语)翻来覆去 眉来眼去 一来二去 颠来倒去
(7)、用“也许”这个带有想象色彩的词语组成的排比句，想象夜晚的美丽与神奇，极富感染力，体现了天窗给孩子们带来的快乐。
(8)、主播：李依诺·9岁(福州987电台快乐小主播)
(9)、造句：点缀着夜空的星星更引起人们无边的遐想
(10)、▶0分纪录片却震撼所有人！孩子看完，再不抱怨学习苦！
(11)、生平简介：当代作家，以编著文献图书而著名，编著了《世界五千年》和、《天翻地覆三十年》、《巴黎公社的故事》、《十月革命的炮声》、《人类的故事》等。
(12)、这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
(13)、排比句：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
(14)、B．赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。
(15)、存心——故意 漂亮——美丽 妨碍——阻碍
(16)、秋天的遐想，秋到盛时秋雨稠。秋雨霏霏连日不绝，那柔软的雨丝左一针右一针，漫不经心地在空中绣着凌乱的图案，雨过天晴，秋阳高照，暖意融融。这时的天空极为高远，高得遥不可及，远到只有思想才能触摸的地方。
(17)、比喻句：一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。
(18)、▶海峡之声|闽西诗群《岩山桃花同题诗选》(第二期)
(19)、________________________________________________________
(20)、
(1)、▶海峡文学·中英双语诵读|张怡《好想亲一亲你们》