一年级关联词造句大全
1、一年级关联词造句大全简单
(1)、我们只有以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，才能养成热爱劳动的美德。
(2)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(3)、只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。
(4)、大我造句：自1949年，中国就号召自己的人民要秉承爱国主义、民族主义至上的理念，为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。
(5)、只有发愤图强好好学习，才会有更好的机会发挥自己的才能。
(6)、我军佯装退却，敌人果然中计，一步步地进入我军的伏击圈。
(7)、因为电脑和网络，我们两个不相识的人可以真诚的交流。
(8)、我多想到北京天安门，去看看天安门广场的升旗仪式啊！
(9)、下雨了，这时，雷声雨声风声搅和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下来似的。
(10)、让步关系复句。常见的关联词语——“即使......也......”，“就是......也......”等。例句，“你太笨，即使再拼命，也很难发大财当大官。”
(11)、假设关系的：假设天降大雪，他就不再野外跑步了。
(12)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(13)、我多想到北京天安门，去看看天安门广场的升旗仪式啊！
(14)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。关于“因为”其他的造句如果就因为电脑坏了而不能查资料就放弃的话，那就太容易放弃了。
(15)、本来浪花跟咱们住在一条路上，就随着浪花一起下了公车，五一广场果然是个背眼的地方。
(16)、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。
(17)、昨天已成为历史，明天神秘不可测，只有今天才是弥足珍贵的。
(18)、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。
(19)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(20)、并列复句。常用的关联词语——“不是...就是...”，“既...又...”，“一边...一边...”，“一面...一面...”，“又...又...”，“也...也...”等。例句，“小芳长得既美丽又善良。”“她一边说一边走。”
2、一年级关联词大全及答案
(1)、(8)我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(2)、只有好好学习才能考只有努力学习，才能取得进步。上理想的大学。
(3)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
(4)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(5)、转折关系的：虽然天气比较冷，但他仍然每天坚持晨练。
(6)、只有用心去感受电影，才能体会到它真正的含义。
(7)、我下定决心要身体更强壮，那么要平时多锻炼，那么学习的时间或许会少了。
(8)、这次测验，我有三道题不做，心想：我确定有没有考好，又是88分吧？第二天，试卷出来了——果然不出我的所料，真的是88分！
(9)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(10)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(11)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
(12)、(4)一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。
(13)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(14)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(15)、只有当他最后迷迷糊糊睡着时，他的头痛才有所减轻。
(16)、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字。
(17)、因为他知道只有独立自主，才能有出息关联词只有才造句只有好好学习，才能成功。
(18)、突然，天空中飘来一片片乌乌云，遮住了天空，几道闪电划空而过，之后，就听到了今年的第一声响雷，哗哗哗，雨下起来了，淅淅沥沥的细雨，远看朦朦胧胧，树木，房子似被轻烟笼罩着，雨点打在遮阳棚上咚咚直响，雨点打在玻璃窗上叭叭直响，雨点落在地上溅起一朵朵水花。下雨了。
(19)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(20)、只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。
3、一二年级关联词造句
(1)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(2)、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(3)、幸好他不是来自河南或是山西的某个乡镇，不然我们就得假装是一个中国通，估计也就只有中国通才可能知道那个地方。
(4)、悲伤之所以不在我的生活里,就因为我敞开心胸,每天快快乐乐的。用“仿佛”造句子美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋.
(5)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(6)、(3)劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
(7)、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
(8)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
(9)、只有努力学习，才能取得好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感恩他人，才能受人欢迎。
(10)、善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。
(11)、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
(12)、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。
(13)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(14)、夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
(15)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！
(16)、转折复句。常见的关联词语——“虽然...，但是...”，“...，可是...”。例句，我们虽然工作辛苦，但是心情是愉快的！
(17)、我考试考了一百分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！
(18)、我知道只有教育才能够增强我的兴趣，充盈我的灵魂。
(19)、只有在那内心的愤怒充分表露的时候，他才令人信服。
(20)、假设复句。常用的关联词语——“假如...，就...”，“假使...，...”等。例子，“假使年轻时候上进，现在就不会如此劳苦。”
4、一年级关联词造句大全图片
(1)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
(2)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(3)、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
(4)、这个人果然神出鬼末，庆幸的是我早就晓得端倪了。
(5)、我刚心里想着她果然有够丑的，却忍不住也笑了起来。
(6)、排比“是用一组结构相似的语句，把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。”“一组”的概念则比较宽泛，两个可称一组，三个可称一组，三个以上更可称一组。
(7)、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨。
(8)、好奇楼主不要笑话，把问题归为笑话类的，好吧我否认我果然好奇了。
(9)、因为眼睛是心灵的窗户，所以大家要保护它。造句的方法一般有以下几种在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(10)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(11)、只有努力学习，才能取访好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感恩他人，才能受人欢迎。
(12)、只有摸过六株头的人，才知道辛苦，粮食确实来自不易。
(13)、解释：(为了人民的利益)忘掉自己；不顾自己：～的精神｜～地劳动。
(14)、无论天气多么冷，每天早晨他都要到江河去游泳。
(15)、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心；只有感受过风雨，才能领略风雨的恢弘与气势；只有感受过风雨，才有雨过天晴。
(16)、只有我们平时打好基础，读书时才能得心应手。
(17)、自我造句：事实上，你应该会注意到，当你使用自我催眠的时候，你的思想越习惯使用创造力，那么你的创造力就会增加更多。
(18)、小我造句：自1949年，中国就号召自己的人民要秉承爱国主义、民族主义至上的理念，为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。
(19)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(20)、(7)北洋军阀一边镇压学生爱国运动,一边向帝国主义暗送秋波。
5、一年级关联词造句大全及答案
(1)、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！
(2)、你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。
(3)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
(4)、我喜欢荷花，更喜欢野花，野花那么坚强，那么勇敢。
(5)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(6)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
(7)、只有拥有了生命，你才拥有了生机和生活！只有拥有的知识，你才真正拥有了财富！
(8)、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
(9)、解释：指集体(跟‘小我’相对)：牺牲小我的利益，服从～的利益。
(10)、条件复句。常见的关联词语——“只有......，才......”。例句，“中华民族只有复兴强大，才能免受西方强盗的侵略蹂躏。”
(11)、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，还是下雨了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
(12)、那么无聊，那么孤独，一会睡觉，一会打游戏。
(13)、今天作业是那么多，那么难，小明一会儿做语文，一会儿做数学。
(14)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(15)、只有你相信别人，真诚待人，才能让别人也相信你，尊重你。
(16)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(17)、他之所以有今天的成就,是因为他努力地奋斗过。
(18)、然而那些对这笔交易夸夸其谈的人并不知道，只有迪士尼才明白，如何不让“千年隼号”撞上“太空山”，真是讽刺。
(19)、因果关系复句。常用的关联词语——“因为...所以...”，“由于...，...”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”
(20)、我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。
(1)、条件关系的：只要不刮大风不下雪，他都每天晨跑一万米。
(2)、因为小华乐于助人，所以大家都喜欢跟他做朋友。
(3)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
(4)、晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。
(5)、忘我造句：正是人们在洪灾泛滥时收留陌生受难者的善良之举和工人们宁愿减少自己的工时而不愿看到朋友失业的无私忘我，使我们度过了最暗淡的时光。
(6)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
(7)、只有在科学的道路上勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
(8)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
(9)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(10)、只有希特勒才处心积虑地要破坏比利时和荷兰的中立。
(11)、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
(12)、只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
(13)、递进关系的复句。常见的关联词语——“不仅...并且...”，“不但...而且...”等。例句，“她不仅学习成绩优秀，而且品德高尚多才多艺。”
(14)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(15)、只有爱动脑思考的孩子，才可以做出这么棒的小电器模型。
(16)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(17)、选择复句。常见的关联词语——“要么......要么......”，“是...“还是......”，“不是......就是......”，“......或者......”。例句，“我们要么努力学习出人头地，要么愿意吃苦受累。”
(18)、只有同意他们的条件，他们才会在联盟条约上签字。
(19)、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。
(20)、只有采取大规模直接行动，我们才会取得这样的改变。
(1)、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降，还是下雨了。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、母亲的爱像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
(4)、并列关系的：小明既积极肯干又责任心强，深得领导的赏识。
(5)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(6)、我喜欢冬天,因为它像一阵阵寒风,吹落了满地的黄叶。
(7)、只有感受过风雨，才能领略风雨的恢弘与气势。
(8)、无论数十辈。——清· 侯方域《壮悔堂文集》