诗经名句精选100句及赏析
1、诗经名句佳句
(1)、式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！诗经名句8愿一日，有女同车，颜如舜华。——诗经《诗经》
(2)、委委佗佗，如山如河。——《诗经·鄘风·君子偕老》
(3)、字典中的书写提示，均来自实际教学中容易写错的笔画，针对性很强。字典的附录非常精彩，如《汉字书写的构字规律》，使读者读后恍然大悟，找到写对字写好字的窍门；《印刷宋体与楷体的字形差异》，使学生和家长不再纠结于教材楷体字与通用字典字形的不同；《笔顺易错字全笔顺一览》，使读者轻松过好笔顺关。
(4)、盛名之下，其实难副。(南朝宋·范晔(后汉书·黄琼传))
(5)、打开这套书，就等于打开了一条文化时空隧道，这里你可以看到《诗经》的今生继承和发扬，又能看到后世唐诗宋词元曲的前世源头。
(6)、(7)道之以德，__________________，有耻且格。(《论语·为政》)
(7)、 爱他脚下的土地，头顶上的空气，他触摸过的每一件东西，他说过的每一句话，我爱他所有的神情，每一个动作，还有他整个人，他的全部。
(8)、选注者这样题解：句句浓艳，字字流殊。丽人风姿，尽在这句“云想衣裳花想容”，犹盛唐国运，繁华自放。
(9)、高岸为谷，深谷为陵。《诗经·小雅·十月之交》
(10)、 所有人都显得很寂寞，用自己的方式想尽办法排遣寂寞，事实上仍是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口。
(11)、皎皎白驹，在彼空谷，生刍一束，其人如玉。《诗经·小雅·白驹》
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(13)、桃之夭夭，灼灼其华；之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有其实；之子于归，宜其室家。《诗经》
(14)、译：当初离家去远方，杨柳飘扬春风荡。如今归来奔家乡，雪花纷飞漫天扬。
(15)、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老《诗经·邶风·击鼓》
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(17)、人往往是有一点错处，从前做过的好事就统统被抹杀掉了。
(18)、大行不顾细谨，大礼不辞小让。(《史记·项羽本记》)
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(20)、天网恢恢，疏而不漏。(《老子·七十三章))
2、《诗经》经典名句
(1)、 我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。
(2)、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。——《诗经·小雅·斯干》
(3)、江有汜，之子归，不我以。不我以，其后也悔。《诗经·召南·江有汜》
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(5)、彼泽之陂，有蒲菡萏。有美一人，硕大且俨。寤寐无为，辗转伏枕。
(6)、(20新课标Ⅱ)(1)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“___________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“___________”。
(7)、(释义) 我思亡故的贤妻，实在体贴我的心。
(8)、《诗经·鹤鸣》：他山之石，可以攻玉。译：他方山上有佳石，可以用来琢玉器。借助外部的势力，可以提高自己的见识，改正自己的错误。
(9)、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，先秦时期称《诗》，又称《诗三百》或《三百篇》，它收集了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的三百零五篇诗歌。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。内容上分为风、雅、颂三部分，其中“风”是地方民歌，有十五国风，共一百六十首；“雅”主要是朝廷乐歌，分大雅和小雅，共一百零五篇；“颂”主要是宗庙乐歌，有四十首。表现手法主要是赋、比、兴。“赋”就是铺陈(敷陈其事而直言之也)，“比”就是比喻(以彼物比此物也)，“兴”就是启发(先言它物以引起所咏之词也)。《诗经》思想和艺术价值最高的是民歌，“饥者歌其食，劳者歌其事”，《伐檀》《硕鼠》《氓》就是“风”的代表作。《诗经》对后代诗歌发展有深远的影响，成为我国古典文学现实主义传统的源头。
(10)、天步艰难，之子不犹。——《诗经·小雅·白华》
(11)、对于这件事，孔子对郑庄公和姬段的行为都极度不满，于是在《春秋》一书记下“郑伯克段于鄢”这句话，暗指两人根本不配当兄弟。吕祖谦认为，为了杀害弟弟姬段而故意纵容他叛乱的郑庄公才应该为这件事负全责，如果郑庄公在弟弟一开始有野心时就予以制止，弟弟怎么会犯下滔天大祸呢？所以吕祖谦才会说：“钓者负鱼，鱼何负于钓？猎者负兽，兽何负于猎？”
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(13)、32称彼兕觥：万寿无疆!《诗经·豳风·七月》
(14)、(解析)本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。
(15)、不鸣则已，一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)
(16)、 我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。
(17)、27蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》
(18)、青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语
(19)、(解析)此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。
(20)、回复“李白”：即‘作者名字’，便可查看该作者的相关诗词。
3、诗经经典名句100句
(1)、投我以桃，报之以李。(诗经·大雅抑)诗经名句有美一人，清扬婉兮。
(2)、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。《诗经·国风·周南·桃夭》
(3)、自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
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(5)、 世间的很多事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。
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(7)、彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！
(8)、兄弟阋于墙，外御其侮。语出《诗经·小雅·棠棣》。
(9)、内容提要：本书参照多种唐诗编本，精选出了三百首唐诗，编成了这本唐诗300首鉴赏辞典。目的在于为中学生、大学生、社会青年以及爱好唐诗的广大读者提供一本融工具书和文学赏析读物为一体的鉴赏辞典。本书编撰体例除原诗外，特有诗人简介、注释、鉴赏及插图等。深入浅出，生动活泼，有助于读友掌握原诗的美学内涵，陶冶性情。
(10)、15人而无仪，不死何为?《诗经·鄘风·相鼠》
(11)、静言思之，不能奋飞。——《诗经·国风·邶风·柏舟》
(12)、达则兼济天下，穷则独善其身。(《孟子·尽心上))
(13)、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》
(14)、 一个人如果遭到大家嫌弃，多半是自己不好。
(15)、(解析)本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。比如“刎颈、重霄、峥嵘”等字。
(16)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
(17)、天地如此宽广，人难免觉得局促而无法施展。但不要害怕，天无绝人之路。经营婚姻不易，夫妻之间应该同心协力，相互包容。能辨别善恶是非，保持理性，才能保全自身。
(18)、(3)“名句的故事”：名句本身的名人轶事、字词语的典故故事、历代的品评。
(19)、光其中选取明代绘画大师仇英的作品多达数十幅。整个画风贴合乐府意境，恬淡风雅、古朴肃静。
(20)、汉初，说诗的有鲁人申培公，齐人辕固生和燕人韩婴，合称三家诗。齐诗亡于魏，鲁诗亡于西晋，韩诗到唐时还在流传，而今只剩外传10卷。现今流传的诗经，是毛公所传的毛诗。
4、诗经名句及其解析
(1)、沁园春·长沙平安 - 经典咏流传 第10期
(2)、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
(3)、它山之石，可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)
(4)、(教育在线)39岁教师过度劳累猝死操场，妻子这封信看哭无数人
(5)、08我思古人，实获我心!《诗经·邶风·绿衣》
(6)、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏《诗经·小雅·采薇》
(7)、《诗经·氓》：士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。译：男子若是恋上你，要丢便丢太容易。女子若是恋男子，要想解脱难挣离。女子总是比男子更容易陷进感情之中，缺乏独立性与理性。
(8)、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)诗经名句所谓伊人，在水一方。《诗经国风秦风》
(9)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)
(10)、江有汜，之子归，不我以。不我以，其后也悔。《诗经·召南·江有汜》诗经名句人之多言，亦可畏也。《诗经·郑风·将仲子》
(11)、05未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。《诗经·召南·草虫》
(12)、(投桃报李)——投我以桃，报之以李。出自《诗经·大雅·抑》。比喻友好往来或互相赠送东西。
(13)、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——亚瑟·叔本华
(14)、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
(15)、桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》)
(16)、出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的时间内，他经历了什么已经尽在不言中了。
(17)、高考出现的“神仙卷面”，老师舍不得扣分，自律的人生有多棒
(18)、投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经·卫风·木瓜》
(19)、(20山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
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5、诗经名句集锦
(1)、34如月之恒，如日之升。《诗经·小雅·天保》
(2)、(明哲保身)——既明且哲，以保其身。出自《诗·大雅·烝民》。本意是明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
(3)、我们知道，北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。
(4)、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))
(5)、(解析)本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“纫”“锲”“峥嵘”“崔嵬”“琼瑶”等，要理解字义去记忆。
(6)、(1)名余曰正则兮，__________________。(屈原《离骚》)
(7)、内容提要：《历代赋鉴赏辞典》是中国文学鉴赏辞典系列的新品种，由赵逵夫教授主编，注释及鉴赏文作者近百人，基本囊括了现代有成就的辞赋研究专家。赋是古代文学中的重要文体，从先秦以来产生了大量名篇佳作，代表着中国文学的特色和成就。本书选录历代赋作250余篇，并附以注释、注音和鉴赏文章，以满足广大读者阅读中国古典文学作品、了解中国古代社会文化的需要。