用像造句子二年级下册
1、像造句子二年级下册一匹出色的马
(1)、 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输
(2)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(4)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(5)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(6)、母亲的爱像大海一样宽广，又好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
(7)、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(9)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，好像一只红彤彤的苹果，就像一只火红的.灯笼。
(10)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(11)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(12)、_________好像____________。
(13)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
(14)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(15)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(16)、绵绵的细雨好像天地间的珠帘就像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
(17)、飞舞的雪花像一片片羽毛，又像一把把白糖，沙向人间。
(18)、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军；时而曲颈低头,闲雅胜似仙子.
(19)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
2、像造句子二年级下册语文
(1)、这些野鸭子都生着一个金翠色的头,亮晶晶的眼睛,颈上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的.
(2)、鹤群长距离飞行时,常常排成“V”形或“Y”等形.远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿.
(3)、小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球。
(4)、一颗颗雨滴就像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在大地上，可以滋树木，润土地。
(5)、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。
(6)、父亲对我来说像山一样，坚实而可靠，又像黑夜一样，深沉而神秘。
(7)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
(8)、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(10)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(11)、想不用功而取得好成绩，就像缘木求鱼，那是不可能的。
(12)、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
(13)、那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。
(14)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象，如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如:象形文字、象声词、象征等。
(15)、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
(16)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
(17)、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
(18)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(19)、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总
(20)、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
3、用像像造句二年级简单的
(1)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又好像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
(2)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(3)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(4)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(5)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。
(6)、肖像想像好像映像偶像影像图像雕像彷像相像塑像形像录像镜像佛像
(7)、雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着；又像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。
(8)、春天的细雨像牛毛一样，有像银针一样，纷纷飘落下来。
(9)、_________好像____________。
(10)、________和_________爱吃____________。
(11)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(12)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(13)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(14)、红红的脸蛋好像一个______________。
(15)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(16)、书包里有____________________。
(17)、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
(18)、______________有______________。
(19)、用“静静地”造句。
(20)、越___越___越___越___越___越___