描写儿童的古诗词
1、
(1)、释义：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。
(2)、《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。
(3)、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
(4)、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。宋-杨万里
(5)、翻译：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。描写小孩玩耍的诗词有哪些描写小孩玩耍的诗词有：《牧童》《观游鱼》《山家》《宿郑州》
(6)、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。《田家》(宋)范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
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(8)、儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 溪居即事崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。
(9)、于是一个怀中抱着孩子的妇人说：请给我们谈孩子。
(10)、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
(11)、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
(12)、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
(13)、白毛浮绿水，红掌拨清波。《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
(14)、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
(15)、《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(16)、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
(17)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
(18)、他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。
(19)、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
(20)、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌/山农词》
2、
(1)、总角：八岁(女)、九岁(男)至十四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称‘总角’、‘总丱’)。
(2)、欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
(3)、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
(4)、飞在青云端。带有“儿童”的诗句有哪些《小儿垂钓》(唐)胡令能
(5)、未成阴：是新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。急走；快跑。
(6)、注释⑴清平乐(yuè)：词牌名。村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。⑶吴音：吴地的方言。作者当时住在信州(今上饶)，这一带的方言为吴音。相媚好：指相互逗趣，取乐。⑷翁媪(ǎo)：老翁、老妇。⑸锄豆：锄掉豆田里的草。⑹织：编织，指编织鸡笼。⑺亡(wú)赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。⑻卧：趴。▲
(7)、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《稚子弄冰》(宋)杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
(8)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
(9)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
(10)、《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(11)、多少长安名利客，机关用尽不如君。《观游鱼》(唐)白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
(12)、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
(13)、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。
(14)、天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
(15)、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？
(16)、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
(17)、这是一首饶有理趣，借题发挥的警世诗。前两句描写牧童自在自得的神情，悠然牛背上，短笛信口吹，宛然如画。牧童骑着牛儿，从前村慢慢走过；吹着笛儿，笛声在田间随风飘悠。“骑牛”与“吹笛”，生动地描摹出牧童洒脱的形象、悠闲的心情：同时，诗人把牧童放在“村”与“岸”的背景上，使画面境界外阔，显得“野”味浓郁。
(18)、清代袁枚的《所见》翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(19)、牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边。一种亲切感，也便油然而生。描写儿童嬉戏的诗句：村居⑴·(清)高鼎
(20)、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》
3、
(1)、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
(2)、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。
(3)、童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
(4)、宋代杨万里的《宿新市徐公店》翻译：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
(5)、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《与小女》韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.闲居初夏午睡起二绝句〔宋〕杨万里(1)梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
(6)、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》
(7)、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
(8)、虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为
(9)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
(10)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
(11)、辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
(12)、因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
(13)、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
(14)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
(15)、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
(16)、在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
(17)、儿童漫相忆，行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》
(18)、《田家》(宋)范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(19)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
(20)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4、
(1)、梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
(2)、先生醉也，童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
(3)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——《小儿垂钓》唐.胡令能
(4)、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
(5)、举头望明月，低头思故乡。《咏鹅》这首诗非常适合幼儿，这是骆宾王在7岁是所著，他以一个7岁儿童的角度描写出了鹅的姿态简单易懂，相当适合刚学古诗的孩子。
(6)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
(7)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(8)、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
(9)、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
(10)、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数驱之别院。
(11)、雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗，蚕儿成眠桑叶已经薄稀。农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。
(12)、板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。——顾况《过山农家》描写关于"悠闲"的诗词有哪些《归园田居·其三》
(13)、译文：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
(14)、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
(15)、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
(16)、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》
(17)、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。扩展资料胡令能(785-826年)，唐代诗人(唐贞元、元和时期人)，河南郑州中牟县人，隐居圃田(河南省郑州市中牟莆田)。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。
(18)、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
(19)、希望能帮助到你有关儿童的诗句古诗《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
(20)、注释①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③铮：指古代的一种像锣的乐器。④磬(qìng)：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
5、
(1)、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。--------------《村晚》雷震
(2)、你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，
(3)、十年种木，一年种谷，都付儿童答。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
(4)、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
(5)、释义：闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动,正好遇到小童摆弄钓鱼船。