八字成语有哪些五年级
1、
(1)、不是我们同族的人，他们的心一定同我们不一样(即不一条心)。
(2)、在(宽大 宽阔 广阔)平原的地底下，挖了不计其数的地道。
(3)、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
(4)、繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫
(5)、?古诗词里的这些字，99%的人都读错了音，你读对了吗？！
(6)、8无根据，恶意中伤的话：( )言( )语
(7)、 黄果树瀑布的形态特点为——宽。例：透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
(8)、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
(9)、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：
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(11)、原来比喻要趁敌人羽翼未丰的时候，就把他消灭。
(12)、比喻对全局有决定意义的问题，稍有不慎，处理不当，就会招致整个失败。
(13)、②文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
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(15)、拟人手法：
(16)、精美绝伦 举世闻名 银弦(xián) 记录 敦煌 遨游
(17)、“给”是奉献，“拿”是索取。给别人欢乐，自己心灵也能感受到愉快。
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(20)、潦(潦草 潦倒)缭(眼花缭乱) 燎(燎原之势) 镣(脚镣)
2、
(1)、(提示)比喻费力小，收效大。与“事倍功半”意思相反。
(2)、卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇)
(3)、锐气，斗志旺盛的士气。惰，懈怠、疲劳。归，撤回。
(4)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
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(6)、魔，即魔罗。破坏善行的恶鬼，有时也指烦恼、疑惑、迷恋等妨碍修行的心理活动，即所谓“迷障”。
(7)、(8)莫高窟里的彩塑(千姿百态)，令人叹为观止。
(8)、宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。
(9)、比喻不冒危险，不经历最难最苦的实践，就不能取得重大的成就。
(10)、现指有时有些人实行闭关主义，把一些可以争取的人赶到对方去了。
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(12)、⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)
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(14)、无(边)无(际) (丰)功( 伟)绩
(15)、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。
(16)、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
(17)、(3)(即使)你有一些学问和本领，(也)不会成为对社会有用的人。
(18)、
(19)、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
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3、
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(2)、(1)表示“看”的成语：东张西望、左顾右盼、目不转睛、一目十行
(3)、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
(4)、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕
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(6)、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
(7)、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
(8)、这句话中的“滴穿”是克服的意思，“顽石”指困难。
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(10)、鸦雀无声、雅俗共赏、养尊处优、摇摇欲坠、一败涂地、一帆风顺、一见如故、一举两得、一蹶不振、一劳永逸、一落千丈、一毛不拔、一目了然、一暴十寒、一视同仁、一事无成、一网打尽、一意孤行、一针见血、一知半解、以卵击石、以身作则、以牙还牙、易如反掌、异想天开、饮水思源、迎刃而解、应接不暇、优柔寡断、游手好闲、有目共睹、有勇无谋、与日俱增、真知灼见、蒸蒸日上、执迷不悟、趾高气扬、纸上谈兵、志同道合、置之不理、忠言逆耳、装聋作哑、自暴自弃、自力更生、自投罗网、自相矛盾、坐井观天、坐享其成
(11)、原来是我佛用以警告修行的人警惕外界诱惑的一种说法，也比喻取得一定成果后的障碍更大。
(12)、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙、老态龙钟、虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡儆猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、鸡犬升天、人仰马翻
(13)、(1)迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
(14)、三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光
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(18)、宾客 陡崖 盆景 郁郁苍苍 依依不舍 姿态优美 闻名于世
(19)、比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利。
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4、
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(2)、(清)高鼎 (宋)杨万里 (唐)胡令能
(3)、鬼(斧)神(工 ) (呼 )风( 唤)雨
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(6)、AABC式：蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目
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(8)、自勉 迷恋 圆润 铭记
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(10)、无用武之地、物以稀为贵、先下手为强、小巫见大巫、
(11)、 草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶，
(12)、②课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
(13)、④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)
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(15)、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。
(16)、(6)与大海同在，与祖国同在，与人民同在。(排比)
(17)、 拂堤杨柳醉春烟。 树头花落未成阴。 侧坐莓苔草映身。
(18)、恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依
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(20)、传说，五台山上曾经有一种鸟叫寒号鸟。夏天是它们羽毛丰满的季节。那时它们总是张开翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它们从不筑巢垒窝，只知道玩乐。到了冬天，羽毛脱落，就不再美丽了。晚上躲进石缝里被冻得发抖，白天出了太阳，它们又自我安慰地叫道：“得过且过，得过且过！”
5、
(1)、? 帮助低年级孩子快速记忆生字的11种好办法！
(2)、现在比喻革命力量或新生事物最初虽然微小或尚在萌芽时期，但具有旺盛的生命力和广阔的发展前途。
(3)、③你认为“推”与“敲”用哪个好？请说明理由。
(4)、形容一个人的言行，总有许多人监督着，如有错误决不能隐藏。
(5)、无事不登三宝殿、小不忍则乱大谋、知其一不知其
(6)、
(7)、
(8)、不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。
(9)、一丝不苟、专心致志、聚精会神、勤学苦练、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉
(10)、A.这段话既是文章的开头，也是文章的结尾，让人们感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去探索大自然的奥秘。
(11)、庐山云雾千变万化。有的缠绕山腰，有的笼罩山顶。有时像奔腾的骏马，有时像可爱的小白兔，有时像正在吃草的绵羊……庐山的云雾真让人流连忘返啊!
(12)、煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )
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(14)、①万众一心→心想事成→(成千上万)→(万国来朝)→(朝闻夕死)→(死缠硬磨)
(15)、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
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(18)、
(19)、战国中期，魏国有一个农民在地里耕作时，得到一块一尺见方的玉。他把玉献给魏王。魏王叫老玉工鉴定，老玉工说：“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。”魏王问：“这块玉值多少钱？”老玉工说：“有钱也买不到，用五座城池的代价，也只能看一下而已。”魏王大喜，重赏了献玉的人。
(20)、
(1)、六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕然一新百废俱兴
(2)、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
(3)、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。
(4)、形容技艺娴熟或做事顺手：
(5)、jǐ (给予) xiè(解数) hái(还是)
(6)、
(7)、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风吴用--智多星李逵--黑旋风鲁智深--花和尚
(8)、
(9)、一袭破衫 袭：量词，指成套的衣服。文中指一套破衣衫。
(10)、八字成语：十年树木，百年树人 生于忧患，死于安乐 螳螂捕蝉，黄雀在后
(11)、ABCC式：
(12)、来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地
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(14)、百花齐放，比喻艺术上不同的形式和风格的自由发展；百家，指学术上的各种派别；鸣，比喻发表意见。
(15)、( 阴)谋( 诡 )计 高(瞻 )远(瞩)
(16)、誉(荣誉) 陡(陡崖) 崖(悬崖)姿(姿态) 屹(屹立) 锋(锋利)
(17)、后用以比喻当事人往往因为对利害得失考虑得过多，看问题反而糊涂，旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚。
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(19)、揭开 拴着 钥匙 颠簸 雷电交加
(20)、①文中的“小斗士”指的是恩科西，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长安南和南非前总统曼德拉。
(1)、 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
(2)、置之死地而后生、解铃还需系铃人 、清官难断家务事、 冒天下之大不韪、情人眼里出西施、树欲静而风不止、挟天子以令诸侯、画虎不成反类犬。
(3)、比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
(4)、
(5)、 儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶， 路人借问遥招手，
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(7)、形容医术高明：
(8)、籽 戳 腮 僧 唬 贾 韩 簇 斟 酌 恕 莽 仑 诈 匣 碍 页
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(11)、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。
(12)、“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，让我们懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。
(13)、
(14)、①《成语故事》分别讲了《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》三个故事。
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(16)、本文共有8处用了数字，表现出谈迁治学的刻苦及信念的坚定，更突出地表现了人物的品质。
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(18)、济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息
(19)、雷暴 劈开 爆炸 推测 毙伤
(20)、比喻说话或行动表面装作和平无事，实则想趁机害人。
(1)、卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )
(2)、草船借箭( ) 完璧归赵( )
(3)、昨天我们欣赏了瑰奇的寿山石雕，上面雕有八仙过海的精美图案。
(4)、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
(5)、
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(7)、鹬蚌相持,渔人得利 (yùbàngxiāngchí,yúwēngdélì),比喻双方争执两败俱伤,便宜第三者。
(8)、
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