千字文朗读跟读版(文案精选87句)

admin 文案 2023-10-27 10:35:35

千字文朗读跟读

1、千字文完整版朗读

(1)、rónɡzhǐruòsī,     yáncíāndìnɡ。容止若思, 言辞安定。dǔchūchénɡměi, shènzhōnɡyílìnɡ。 

(2)、殆辱近耻(dàirǔjìnchǐ),林皋幸即(língāoxìngjí)。

(3)、自从读了千字文后,我知道了自己的不足,懂得了孝顺父母,懂得了尊重父母,懂得了理解父母。当有好吃的东西,我会留给父母吃,与他们一起分享;当父母下班回来时,我一听到门铃”叮铃、叮铃”响起,我会象箭一样跑过去开门,并将拖鞋整齐地摆好;当父母进门后,我会大声向他们问好,并端起水杯给他们喝水;当我们一起吃饭时,我会帮父母盛饭,将好吃的菜放在爸妈面前,还时不时帮父母的夹莱;当父母生病时,我会关心他们,帮他们端水拿药,讲笑话给们听,让他们忘记生病的痛苦。

(4)、日月盈昃 辰宿列张: 太阳有正有斜,月亮有缺有圆;星辰布满在无边的太空中。

(5)、自第一百零三句“都邑华夏”起,至第一百六十二句“岩岫杳冥”为第三部分;

(6)、(解释)名关有北疆雁门,要塞有万里长城,驿站有边地鸡田,奇山有天台赤城。赏池赴昆明滇池,观海临河北碣石,看泽去山东巨野,望湖上湖南洞庭。中国的土地辽阔遥远,没有穷极,名山奇谷幽深秀丽,气象万千。

(7)、绮回汉惠, 说感武丁。jùn yìmì wù,    duōshìshínínɡ。   

(8)、《千字文》是中国早期的蒙学课本,涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。其以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,很适于儿童诵读,后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。《千字文》问世1400多年来的流传表明,它既是一部流传广泛的童蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。

(9)、比如6都和邑丙杜高,看似没有什么联系,我自己就建立了一张图来记。

(10)、〖注释〗笙(shēng):簧管乐器,《诗·小雅·鹿鸣》“我有嘉宾,鼓瑟吹笙。” 陛(bì):帝王宫殿的台阶。弁(biàn):古时的一种官帽,通常配礼服用(吉礼之服用冕)。赤黑色布做叫爵弁,是文冠;白鹿皮做的叫皮弁,是武冠。后泛指帽子。

(11)、(解释)汉代疏广、疏受叔侄见机归隐,有谁逼迫他们辞去官职呢?离君独居,悠闲度日,整天不用多费唇舌,清静无为岂不是好事。

(12)、孝当竭力(xiàodāngjiélì),忠则尽命(zhōngzéjìnmìng)。

(13)、(解释)寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

(14)、传承优秀的传统文化:《千字文》是古代学者的智慧结晶,是传统文化的组成部分。作为华夏儿女,我们有责任传承发扬中华民族的传统文化!

(15)、而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

(16)、(解释)子孙一代一代传续,四时祭祀不能懈怠。跪着磕头,拜了又拜;礼仪要周全恭敬,心情要悲痛虔诚。

(17)、高冠陪辇(gāoguānpéiniǎn),驱毂振缨(qūgǔzhènyīng)。

(18)、三传者,有公羊。有左氏,有谷梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。

(19)、(解释)秦将白起、王翦,赵将廉颇、李牧,用兵作战最为精通。他们的声威远扬到北方的沙漠,美名和肖像永远流传在千古史册之中。

(20)、(解释)老树根蜿蜒曲折,落叶在秋风里四处飘荡。只有远游的鲲鹏独立翱翔,直冲布满彩霞的云霄。汉代王充在街市上沉迷留恋于读书,眼睛注视的全是书袋和书籍。

2、千字文朗读跟读版

(1)、ɡūlòuɡuǎwén,     yúménɡděnɡqiào。孤陋寡闻, 愚蒙等诮。wèiyǔzhùzhě,    yānzāihūyě。谓语助者, 焉哉乎也。

(2)、据说周兴嗣做完《千字文》后,由于用脑过度,次日发尽白!

(3)、首先,要注意朗诵内容的选择,要选择那些感情比较激烈的,不论是表达悲伤还是兴奋,要能够让人一眼从语句中感受到,这样也好表达些。

(4)、我们学校最近举办了诵读《千字文》活动,这次活动让我受益匪浅。

(5)、zhòumiánxīmèi,   lánsǔnxiànɡchuánɡ。昼眠夕寐, 蓝笋象床。xiánɡējiǔyàn,    jiēbēijǔshānɡ。    

(6)、(解释)中国的土地辽阔遥远,没有穷极,名山奇谷幽深秀丽,气象万千。把农业作为治国的根本,一定要做好播种与收获。

(7)、以后,我带他出去时会找适宜的地方诵适合的诗,比如《梅花》《元日》等。

(8)、《千字文》之后,尤其是宋以后,童蒙读物层出不穷,数目众多,这些作品在通俗性和知识性方面,都做了很多努力,各有长处,但它们的一个共同缺点就是文采稍逊,即使像《三字经》这样的作品也存在这一问题,它们都无法与《千字文》的文采相比。章太炎曾说《三字经》与《千字文》比较,有两个不足,即“字有重复、辞无藻采”。《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚,堪称训蒙长诗。

(9)、尺璧非宝(chǐbìfēibǎo),寸阴是竞(cùnyīnshìjìng)。

(10)、(解释)墨子悲叹白丝被染上了杂色,《诗经》赞颂羔羊能始终保持洁白如一。要仰慕圣贤的德行,要克制私欲,努力仿效圣人。

(11)、仁慈隐恻(réncíyǐncè),造次弗离(zàocìfúlí)。

(12)、〖注释〗有虞:有虞氏,传说中的远古部落名,舜是它的首领。这里指舜,又称虞舜。陶唐:陶唐氏,传说中的远古部落名,尧是它的首领。这里指尧,又称唐尧。尧当了七十年君主,他死时把君位让给了舜;舜当了五十年君主,又把君位传给了禹;史称“禅(shàn)让”。

(13)、饱饫烹宰(bǎoyùpēngzǎi),饥厌糟糠(jīyànzāokāng)。

(14)、在开始记忆之前,首先需要对《千字文》内容进行分割切块。把内容分解切割之后,方便孩子每天的学习和记忆。

(15)、(4)用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

(16)、〖注释〗乂(yì):治理,安定。横:连横。战国时,苏秦说(shuì)六国联合拒秦,史称“合纵”。张仪主和拆散合纵,使六国一个个服从秦国,称为“连横”。由于连横,秦国采取远交近攻政策,首先打击赵、魏,所以说“赵魏困横”。

(17)、汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。

(18)、让孩子对课本内容有一个大概的了解,提高预习效率,知其基本架构,做概括性理解,起到提纲挈领、纲举目张的作用,就像在出发旅行前,要看一下地图一样,更像是一棵大树,有很多枝杈,枝杈上结着很多果子,目录就像是树的枝杈。

(19)、读完了《千字文》,我想:我一定好好学习,不但要做个有学问的人,还要做一个有孝心、爱心的人,一个诚实守信的人,一个不懂就问的人,一个注重礼仪,坚守情操的人。

(20)、阅读是提升语文能力最有效的方法。阅读改变思想,知识能改变命运,坚持每天阅读可以陶冶情操,提高自我修养,提升文化素质,进而提高语文能力。

3、三字经全文朗读跟读

(1)、每天记忆一个小块的内容,同时按艾宾浩斯遗忘曲线的要求复习前面背过的部分。

(2)、背邙面洛(bèimángmiànluò),浮渭据泾(fúwèijùjīng)。

(3)、(解释):西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

(4)、曰水火,木金土。此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。

(5)、出现这样的现象很正常。孩子背课文容易记得,背古诗却容易忘记。主要的原因其实不外乎有几个:

(6)、qǐsǎnɡzàibài,    sǒnɡjùkǒnɡhuánɡ。 稽颡再拜, 悚惧恐惶。jiāndiéjiǎnyào,   ɡùdáshěnxiánɡ。  

(7)、弦歌酒宴(xiángējiǔyàn),接杯举觞(jiébēijǔshāng)。

(8)、率宾:出自《诗经》:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”

(9)、(解释):至于说到“五行”,那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据五这五个数字和组合变化而产生的。“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代记时的标记。

(10)、通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。

(11)、贻厥嘉猷(yíjuéjiāyóu),勉其祗植(miǎnqízhīzhí)。

(12)、第一部分从“天地玄黄,宇宙洪荒”到“化被草木,赖及万方。”由开天辟地讲起,介绍了日月星辰、气象物候的变化,再到人类社会的出现和中国最早的政治制度。

(13)、剑号巨阙(jiànhàojùquè),珠称夜光(zhūchēngyèguāng)。

(14)、父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。

(15)、在记忆时候,可以把一个分支图像化,把大组长和小组长变成一张图来进行记忆,这样可以简化图像,提高效率。

(16)、(解释)无论修身、求学、重视开头固然不错,认真去做,有好的结果更为重要。这是一生荣誉的事业的基础,有此根基,发展就没有止境。

(17)、化被草木(huàbèicǎomù),赖及万方(làijíwànfāng)。

(18)、(解释)给人的书信要简明扼要,回答别人的问题时要审慎周详。身上脏了就想洗个澡,捧着热东西就希望它有风把它吹凉。

(19)、(解释)贤才的勤奋谨慎,换来了百官的各安其位。晋文公、楚庄王先后称霸,赵国、魏国受困于连横。

(20)、xiáěr yì tǐ,     shuàibīnɡuīwánɡ。 遐迩一体, 率宾归王。mínɡfènɡzàizhú, báijūshíchánɡ 。   

4、千字文朗读跟读全文

(1)、终于在破晓之际,豁然开朗文思泉涌,于是他提笔写下了神一样的开头:天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈仄,晨宿列张……”而后一发不可收,一部音韵谐美的四言韵书就此诞生。

(2)、(解释)安抚百姓,讨伐暴君,是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道,垂衣拱手,毫不费力就能使天下太平,功绩彰著。

(3)、〖注释〗指薪:《庄子·养生主》:“指穷于为薪,火传也,不知其尽也。”意思是用木柴烧火,木柴有穷尽的时候,而火往下传,却不会灭。喻人的肉体会死亡,而人类的生命是延续无穷的。

(4)、耽读玩市(dāndúwánshì),寓目囊箱(yùmùnángxiāng)。

(5)、(解释):《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载有关孔子言论的一部书。《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。

(6)、(解释):唐玄宗时,有一个名叫刘晏的小孩子,才只有七岁,就被推举为神童,并且做了负责刊正文字的官。刘晏虽然年纪这么小,但却已经做官来,担当国家给他的重任,要想成为一个有用的人,只要勤奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世。

(7)、犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。

(8)、〖注释〗纨(wán):很细的丝织品。絜(jié):“洁”之书面语。

(9)、tiánbǐ lúnzhǐ,    jūnqiǎoréndiào。恬笔伦纸, 钧巧任钓。shìfēn lì sú,     bìnɡjiējiāmiào。

(10)、绮(qǐ):绮里季,商山四皓之一。汉惠帝做太子时,汉高祖想废掉他另立太子。吕后用张良的计策,厚礼迎来商山四皓,使他们与太子相处。汉高祖看到惠帝羽翼已成,就打消了另立太子的念头。说(yuè):傅说。傅说原是傅岩搞版筑的奴隶,殷高宗武丁梦见了他,便画相访求,找到以后,用为宰相。

(11)、黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山岗。最锋利的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和柰子,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

(12)、寒来暑往(hánláishǔwǎng),秋收冬藏(qiūshōudōngcáng)。

(13)、(解释)齐桓公匡正天下诸侯,都打着“帮助弱小”、“拯救危亡”的旗号。汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜,商君武丁感梦而得贤相传说。

(14)、右通广内(yòutōngguǎngnèi),左达承明(zuǒdáchéngmíng)。

(15)、景行维贤(jǐngxíngwéixián),克念作圣(kèniànzuòshèng)。

(16)、莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。

(17)、由汪啸尹纂辑、孙谦益参注的《千字文释义》将《千字文》分为四个部分,他们称之为四章。

(18)、匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入。此四声,宜调协。

(19)、学生在想象的空间里,充分发挥自己的想象力和创造力,创造出千千万万个不同的“伊人”,创造出千千万万个惊艳时空的“伊人”!

(20)、中国大陆实行简化字、归并异体字后,其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。

5、千字文朗读跟读儿童版

(1)、五子者,有荀扬。文中子,及老庄。经子通,读诸史。考世系,知终始。

(2)、(解释)最锋利的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

(3)、空谷传声(kōnggǔchuánshēng),虚堂习听(xūtángxítīng)。

(4)、披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。

(5)、海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。

(6)、香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

(7)、(解释)他们爱抚、体恤老百姓,使四方各族人俯首称臣。普天之下都统一成了一个整体,所有的老百姓都服服贴贴地归顺于他的统治。

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