怎样快速背诵千字文
1、怎么能快速背完千字文
(1)、然后，又把句与句间的关系找出来。这也是很重要的，句与句有承接，背诵就不会莫名其妙断掉。举个例子，在讲“空谷传声，虚堂习听。祸因恶积，福缘善庆”时，解涛老师说：
(2)、综上所述可知，“千字文多国语言巨型标钉系统”属于人为记忆的记忆术范畴，是记忆术教育开发工具和课件，是集左脑(表达)右脑(想象)平衡记忆训练、富有联想特点、图文对照的高效学习系统，其学习效率大大高于常规学习方法。由于采用全世界独一无二的中国传统蒙学经典《千字文》为标钉，故特别适用于人们当作记忆工具来使用，一次学习终身享用。“千字文巨型标钉”更是一套学习多国语言的绝佳工具，其学习效率大大高于常规方法。
(3)、如果非要按顺序全背下来，那就去加油吧，反正我是没背下来，主要我也没想去这样背诵，真心用处不大。
(4)、a、音频震荡开窍：针对微循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统等
(5)、因为，《千字文》本来就是梁武帝指定的一千个毫无关系的字，命周兴嗣编排成文，给皇子皇孙们识字用的。而周兴嗣的强大之处在于，不但用一个晚上完成任务，把文字串成文章，而且用韵严格，无一句不韵；不但每一句都有出处、有意义，全文有段落、有节奏，还加入了自己的世界观、人生观。这是绝对的千古牛人，把命题文章做到了极致！(插句题外话——今人仿照的什么三千字文之类，粗劣不堪，还是不要给孩子读了。)
(6)、69桓公匡合 济弱扶倾： 齐桓公九次会合诸侯，出兵援助势单力薄和面临危亡的诸侯小国。
(7)、这个小故事，对应的《千字文》原文是“剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。”
(8)、在没有科举制度以前，朝廷是怎么选派官员的呢？隋朝以前，汉朝采用的是“察举选官制度”，就是由各级地方推荐德才兼备的人材。由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。
(9)、非常庆幸地看到，经过一段时间的坚持，你终于能够把《三字经》《千字文》和《弟子规》全部背诵下来，是如此的从容，如此的自信。有时候，你在玩乐高积木的时候，在洗脸刷牙的时候，会有意无意地脱口来一段古文，顿现高大上。作为父母，心里甭提有多高兴啊！其实，老爸还告诉你一个秘密，你背诵的文章多了，朗读的次数多了，经过这样的训练，大脑经过如此多反反复复地刺激，自己一定会去总结如何才能快速地背诵课文。换言之，一篇文章可能你之前需要读100遍才能背诵下来，而现在估计你只要20遍，最多50遍就能倒背如流了，这就是“熟能生巧”，真正的“只可意会不可言传”。
(10)、由于剑具有长短可选、软硬兼施(有缠在腰间的软剑)、贵贱由人(好剑贵、一般的便宜)、携带方便等特点，成为古人居家旅游、打架斗殴的必备兵器。
(11)、我们把这一套记忆大型数据库的记忆工具称为“千字文巨型标钉”。
(12)、61杜稿钟隶 漆书壁经： 书殿中有杜度的草书、钟繇的录书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。
(13)、《千字文》是1300多年前梁朝才子周兴编辑的一则轶事。它有一个聪明的想法。是历代唯一选用的识字教材。这个经典就是一句话四个字，一千字刚刚好。这是名副其实的“千”字。“千字文”告诉我们生活的方式，思想的实现，问心无愧，这是我们的精神宝藏，也是我们追求的目标。我们正努力遵循它的行为准则。四字字涵盖了一个哲理句，含义深刻，但理解起来并不令人担忧。毕竟是源于生活。让孩子在幼儿时期认识3000多个汉字，可以提升孩子的阅读兴趣。尤其是四至七岁，这是右脑学习向左脑学习的过渡阶段，同时语言发展处于爆发期。想要提高阅读兴趣，必须要接触千字文课程。
(14)、比如6都和邑丙杜高，看似没有什么联系，我自己就建立了一张图来记。
(15)、相对于把隋朝给弄灭亡了，隋炀帝首创的科举制度对封建中国政治文化的发展起到了不可磨灭的作用。
(16)、创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
(17)、回复“万能选书法”，打开《0-7岁的万能选书法》
(18)、以上，并不能言尽《千字文读释》的好，但是，篇幅已经太长，暂且打住。解涛老师的这本书，目前并未在图书市场上售卖，我是用淘宝的神奇搜索找到的——解涛老师在淘宝开了个“解涛国学结缘小店”，上架了《千字文读释》，38元包邮。如果你对这本书有兴趣，可以直接在淘宝去找。
(19)、好了，我们知道，他为什么要写这一段了。作为一名华夏子孙，作为一名中国人，周兴嗣和我们一样，对祖国有着深深的爱，对我们的文化有着深深的爱。他一定要写，而且是大写特写——用这么大的篇幅来写国都，不是为了向皇帝献媚表忠心，而是，因为他是一个中国人哪！
(20)、诗人范成大诗云：“纵有千年铁门限，终须一个土馒头”，就是出自这个典故。后来曹雪芹活学活用，将寓意藏于“铁槛寺”、“馒头庵”中，成为《红楼梦》中两个经典的地名。
2、如何快速背诵千字文
(1)、·按千字文的语音顺序看图识字，背诵千字文的同时亦可认识两千多个汉字，一千多个词组，达到汉语脱盲的目的，同时实现了大脑记忆功能的编程化，即人脑电脑化。
(2)、a、同音配词：典型的方案就是今天的《千字文标钉》，配以常用现代汉语词汇实现现代汉语脱盲。一词一图一句话，这样就实现了看图说话，具备了基本的阅读功能。
(3)、这种种深情，就是解涛老师的格局。为什么他写的《千字文》是块宝？因为他不是一般人，他已经跳出一般人所关注的情和事。他站在高处，从自己的过往、从古人的遗产中，去挑选、修剪、蒸炒。
(4)、47仁慈隐恻 造次弗离： 仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能抛离。
(5)、工作后，我又重新选择性的背诵了一下《千字文》，我就是为了平时能用到一这种其实就比较简单了，只要一句或是两句、四句的背下来就可以了，不用考虑整体的顺序，选择自己认为有用的背诵就可以。
(6)、49性静情逸 心动神疲： 品性沉静淡泊，情绪就安逸自在；内心浮躁好动，精神就疲惫困倦。
(7)、001--sky--Theskyisblue---均对应于图001；
(8)、历史知识。《千字文》里包罗万象的历史知识，我计划以文字顺序为主线，给他讲解背后的故事。
(9)、相传，梁武帝一生戎马倥偬，他很希望自己的后代能在太平时期多读些书。由于当时尚没有一本适合的启蒙读物，起初，他令一位名叫殷铁石的文学侍从，从晋代大书法家王羲之的手迹中拓下一千个各不相干的字，每纸一字，然后一字一字地教学，但杂乱难记。梁武帝寻思，若是将这一千字编撰成一篇文章，岂不妙哉。于是，他召来自己最信赖的文学侍从员外散骑侍郎周兴嗣，讲了自己的想法，说：卿家才思敏捷，为朕将这一千字编撰成一篇通俗易懂的启蒙读物。周兴嗣接受任务回到家后，他苦思冥想了一整夜，方文思如泉涌，他乐不可支，边吟边书，终将这一千字联串成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后，拍案叫绝。即令送去刻印，刊之于世。这就是流传至今已1400多年的《千字文》。周兴嗣因出色地编撰了《千字文》深得梁武帝的赞赏，将他提拔为佐撰国史。不过，据说周兴嗣因一夜成书，用脑过度，次日，已鬓发皆白。
(10)、71俊乂密勿 多士寔宁： 能人治政勤勉努力，全靠许多这样的贤士，国家才富强安宁。
(11)、基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
(12)、36容止若思 言辞安定： 仪态举止要庄重，看上去若有所思；言语措辞要稳重，显得从容沉静。
(13)、70绮回汉惠 说感武丁： 汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相传说。
(14)、各位家长有何见解，是选择让孩子选择普通幼儿园还是小学化幼儿园呢？
(15)、75起翦颇牧 用军最精： 秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，带兵打仗最为高明。
(16)、久而久之，从习惯到自然，就能养成左右脑同步平衡使用的习惯。
(17)、现在我们能找到的关于最早制造宝剑的记载，主要是在《吴越春秋》、《越绝书》中。
(18)、周兴嗣一听傻眼了，脸色刷白。那时候可没有电脑，要把一千个不同的字组成了一篇文章，这要多难啊。更难的是还要上韵，第二天就要交出来，这不是要人命吗？但是皇帝的命令周兴嗣不得不听啊。
(19)、37笃初诚美 慎终宜令： 无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。
(20)、B2068-国学经典三字经等艾宾浩斯记忆法表格
3、《千字文》怎么背快
(1)、22知过必改 得能莫忘： 知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
(2)、铸剑界的鼻祖欧冶子是春秋时期越国人。越王允常命欧冶子铸造了五把青铜宝剑，分别是巨阙、湛卢、纯钧、胜邪、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。“巨阙”这个名称是怎么来的呢？
(3)、但是后天不当的教育方式造成了很多人习惯只用一半大脑，特别是习惯用左脑，觉得学习很困难，背课文背不下来，却不知道是什么原因。
(4)、82治本于农 务资稼穑： 治国的根本在发展农业，要努力做好播种收获这些农活。
(5)、《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，是南梁周兴嗣所作的一篇长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。
(6)、龙哥过几天开学了，有时间的时候，我会带着他来记《千字文》具体的内容，每天记一个小组4句的内容，也就是24-34个字，每天花个5分钟左右来记忆，两个月可以走一遍，加上复习时间，每天花5分钟，一个学期把《千字文》滚瓜烂熟地记忆，应该是很轻松的事情。
(7)、26景行维贤 克念作圣： 高尚的德行只能在贤人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。
(8)、明清时期，用于科举考试的贡院也按照《千字文》中的文字顺序来编号。比如天字号考场，而不是“第一考场”。
(9)、73假途灭虢 践土会盟： 晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。
(10)、35川流不息 渊澄取映： 还能延及子孙，像大河川流不息；影响世人，像碧潭清澄照人。
(11)、记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
(12)、12推位让国 有虞陶唐： 唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。
(13)、因此，我把全文按按“天”、“道”的结构进行分割，也就是从“天地玄黄”到“好爵自縻”是“天”篇，从“都邑华夏”到“焉哉乎也”是下篇“道”篇。
(14)、千字文操(太极拳、密宗蠕动操、开智瑜伽等)
(15)、“珠称夜光”源于《搜神记》中随侯救蛇得珠的故事。从前，分封在随地的一个诸侯国君从随地出使齐国，路过深水的沙滩边，他看见了一条小蛇，在沙滩上痛苦地扭曲身子，头部受伤流血。随侯怜悯它，下马用马鞭将它拨入水中。一夜，随侯梦见一个山中的孩子拿着宝珠，觐见随侯，他边拜边说：“当初我受你极大的恩惠，救了我使我能够生存下去，现在我用宝珠来报答你，请不要拒绝。”到了早晨，随侯看到床头有一颗宝珠，美丽璀璨，光彩夺目，世称为“随侯珠”，是稀世珍宝。
(16)、举人相当于今天省级地方公开招考领导干部，录用为领导干部或后备干部。举人如果不再参加考试，可以被授予县府教宜、主簿一类的末流佐官，也有担任知县主官的，但是很少。
(17)、38荣业所基 籍甚无竟： 有德能孝是事业显耀的基础，这样的人声誉盛大，传扬不已。
(18)、知道千字文每个字的来源，并为用源流图片作标钉等后续课程做好准备
(19)、孩子去学小学的知识，因理解力不强会导致学不好，从而产生挫败感，严重会导致厌学。
(20)、第三甲的叫“赐同进士出身”，相当于一个安慰奖，就是说你水平不行，但是能够通过前面的考试也不容易，给你给“像进士一样”的头衔。
4、如何快速背千字文
(1)、就像今日之高考一样，科举制度自然也有一定的局限和弊端，但是因为它是在一定标准下实施人才选拔，更加公平合理，所以历朝历代，虽然皇帝换了，朝代换了，但是科举制度却一直延续下来，成为统治者治理国家的一柄利器。
(2)、把孩子的千字文作为启蒙阅读，对孩子的成长很有帮助。既能让孩子明白其中蕴含的道理，又能增加孩子对美文的素养和鉴赏能力。家里买一台语文学习机，经常播放既能让孩子学习的知识，又能培养孩子学习语文的兴趣，提高思想素质的起点，从熟悉到理解。现在国家也在大力扶持传统文化的发展，让孩子学习国学也能让他们赢在起跑线上。千字文课程以中国传统文化千字文为基础，结合闪卡和全脑教育方式，激发孩子潜能，平衡左右脑发展。
(3)、读懂、读通《千字文》，可以说，就有一脚迈进传统国学殿堂，得以准备拜师学艺，一生受国学教育之惠泽了——绝不止包本背经这么简单。
(4)、79雁门紫塞 鸡田赤城： 名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。
(5)、《千字文巨型标钉系列教程一》简称“千字文标钉英语”，是目前国内首创的最大的图片式记忆标钉系统。
(6)、明代古文大家王世贞称此书为“绝妙文章”，清之褚人获赞其“局于有限之字而能条理贯穿，毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝”。《千字文》不仅各地蒙馆塾师用作儿童课本，亦为社会上诸多行业所采用，如考场试卷编号，商人帐册编号，大部头书籍编号之类皆以《千字文》字序为序。《太平广记》是一部收录唐五代以前小说、杂录的集大成之作，其中也引用了不少用《千字文》语作文、说话的资料，读来显得非常幽默风趣。
(7)、铸剑界的鼻祖欧冶子是春秋时期越国人。越王允常命欧冶子铸造了五把青铜宝剑，分别是巨阙、湛卢、纯钧、胜邪、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。“巨阙”这个名称是怎么来的呢？
(8)、第四部分“治本于农，务兹稼穑。”至结尾。主要描述恬淡的田园生活，赞美不为名利羁绊的人们，充满了对民间温馨生活的向往。04分门别类，记之诵之《千字文》不仅融知识性、可读性和教化性为一炉，而且它优美的文笔，华丽的辞藻，令任何一部童蒙读物都望尘莫及。
(9)、《弟子规》是围绕孔子《论语˙学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文”展开，分成8小节。“总叙”这一节讲述本书《弟子规》要谈论的孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文等七项内容；“入则孝”这一节讲述子女在家要孝顺父母；“出则弟”这一节讲述出门在外如何与兄弟姐妹和外人相处；“谨”这一节讲述在日常生活中警惕自己的言行举止，培养良好的生活习惯；“信”这一节主要讲述为人应诚实——无论说话还是做事，都要老老实实、说到做到；“泛爱众”这一节主要讲述在日常生活中如何与人交往；“亲仁”这一节主要讲述孩子们要选择有仁爱之心的人做朋友；“余力学文”这一节主要讲述小孩子读书的相关事项，包括读书的方法、读书的环境等内容。
(10)、千字文系列课程可简单归类为：诵、释、写、用；
(11)、自己要敬自己，敬重自己的品行与身体，身体是托之父母，而品行则涉及操守，自己对自己的不敬，小则伤及体肤，大则伤及节操。人只有先做到敬爱自己，才能对世间其他有敬，才能有孔子所说的敬畏天命。
(12)、其实，上文提到的“读书百遍，其义自见”已经指出来了。一篇文章，你读了100篇，到了能背诵的时候，基本上文字所要表达的意思已经全部清楚了。即使不是很清楚，等到你长大了，经历过了，一定会明白隐藏在古文后面的深刻意义。我们在电视电影里面，特别是一些涉及到古文教育的影片里面，经常可以看到私塾的先生经常带着弟子在摇头晃脑背读四书五经的场景。其实，我们可以推断古代很多的名人名家都是经历过这样的教育后来成为大家的，我相信他们一定深谙“不求甚解，只求熟读、背诵”的教育方法，因为他们很清楚“不求甚解的模仿记忆是儿童的天性，理解则是未来一生的实践。”
(13)、很多同学说：语文书上最可怕的四个字就是“背诵课文”。
(14)、据说巨阙剑刃长三尺有柄长七寸，刃宽约五寸，重约十五斤(也有人说是三十二斤)，挥动时剑气纵横，当然一般人是挥不动的，弄不好还会把胳膊挥脱臼了。
(15)、28空谷传声 虚堂习听： 空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。
(16)、由于剑具有长短可选、软硬兼施(有缠在腰间的软剑)、贵贱由人(好剑贵、一般的便宜)、携带方便等特点，成为古人居家旅游、打架斗殴的必备兵器。
(17)、44诸姑伯叔 犹子比儿： 对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
(18)、45孔怀兄弟 同气连枝： 兄弟之间要非常相爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。
(19)、第三部分由“都邑华夏，东西二京。”到“旷远绵邈，岩岫杳冥”。讲述建筑及与统治有关的内容。比如京都的政治、经济、文化。由此我们可以窥见南北朝时期京都形盛的繁华。
(20)、78岳宗泰岱 禅主云亭： 五岳中人们最尊崇东岳泰山，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。
5、快速背诵千字文下的方法是什么
(1)、唐代还有一位叫李阳冰的书法家也写过《千字文》传世。李阳冰是李白的族叔，以篆学名世，精工小篆，圆淳瘦劲，为秦篆一大变革，被誉为李斯后小篆第一人，对后世颇有影响。
(2)、为了防止出现漏洞，文件还明文规定：严格执行义务教育的招生政策，严禁一切形式的小学入学考试，严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
(3)、要考秀才也不是那么容易的，考秀才需要经过三重考试，就是到县里、府里还有省里的提督学政(相当于现在的省级教育厅厅长)三个地方参加考试，只有这三场考试都过了，才具备秀才的资格。秀才录取率30%左右，也没有那么容易。
(4)、半年后的一天晚上，隋侯做了一个奇怪的梦。他梦见一个山民打扮的小孩子出现在他的床前，并且送给了它一颗硕大无比的夜明珠，说道：“感谢你的救命之恩！”说着便化成了一道白烟飞走了。
(5)、(1)(4)(5)及《动画词典》1000词
(6)、59右通广内 左达承明： 右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。
(7)、就这样，《千字文》诞生之后，逐渐成为我国早期的蒙学课本。隋唐以来，《千字文》大为流行，背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理分明，通顺可诵，咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。
(8)、科举制度的缘起和发展科举考试起源于隋朝，发展于唐朝，完备于宋朝，式微于元朝，辉煌于明清，结束于清朝。从隋朝公元605年持续到到清朝公元1905年，主宰了1300多年来无数读书人的命运。就像今天的高考一样，科举考试也是一座独木桥。
(9)、56丙舍傍启 甲帐对楹： 正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的账幕对着高高的楹柱。
(10)、13吊民伐罪 周发殷汤： 安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。
(11)、·它的第三个功能就是解决大量英语句子的记忆问题，就是标钉用法的一个实例。在我们的课程当中优先解决英语方面的难题，比如说我们的课程里面英语常用句型1000句的记忆。按“千字文标钉英语”的每一张卡片改为英语版的看图说话，我们称之为“千字文英语句子版”，用一句话描述一张卡片，按千字文的顺序背诵，短期内背诵一千句英语句子，实现英语的初步阅读。
(12)、如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
(13)、53背邙面洛 浮渭据泾： 东京洛阳背靠北邙山，南临洛水；西京长安左跨渭河，右依泾水。
(14)、记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反加深印象。
(15)、为什么由“空谷传声”突然转到“善恶祸福”上去了呢？表面看起来，好像二者之间没有联系，其实前后四句在语义上是紧密相连的。
(16)、唐宋时期，科举制度还相对灵活，考试的内容主要集中于诗词歌赋和策论，到了明清时期，统治者出于思想控制的需要发展出了八股取士，科举制度就出现了畸形演变，虽然还是读书做官的唯一途径，却对读书人毒害得不轻。
(17)、按《千字文》的语音顺序看图识字，背诵《千字文》的同时亦可认识1000中文词，近2000汉字，达到汉语脱盲的目的，同时实现了大脑记忆功能的编程化。其他的很多机构有用数字编码或者是数字谐音编码的，流行的基本上就100多个，不够强大。这是作为记忆术中的记忆工具来使用的，对孩子来讲，这个功能在将来的用途会更大。我们可以发现好家长“千字文巨型标钉”作为记忆工具时的优势--利于保持。
(18)、《千字文》中的字在古代是常用字，但如今已有400多字不常用了，显然用于现代汉语的脱盲是不合算的，也有违《千字文》的初衷。
(19)、打乱了孩子的认知和自然发展顺序，阻碍了孩子想象力和创造力的发展。
(20)、音乐家秦川专门为好学堂创作，文字和发音与好学堂教材一致。好学堂的版本欢迎分享，但不能用于任何形式的盈利行为
(1)、这是一种修炼，且是一种具有传统文化涵养下的修炼。“敬”包括对天地万物的敬，对国家民族百姓的敬，对先哲长辈良师妻友的敬，还有对自己的敬。
(2)、而《百家姓》，因为我们人人有姓，相对容易对姓氏生起好奇心，所以它的名气也很大，即使并不经常被老师安排在早读课，但是大家提起它，都会生出亲切来，一副和它很熟的样子。
(3)、剑，是广为中国人所熟悉的一种兵器，其长相基本是这样的：长刃，双锋，中间有脊，短柄。
(4)、尧是黄帝的后代，岁时被推选为部落首领。他朴实真诚，生活跟平常的百姓没什么区别；他还是任人唯贤的首领，重视对人才的重用。尧在位的几十年，国家井井有条，百姓过着幸福的生活。
(5)、公元六世纪初，南朝梁武帝时期在建业(今南京)刻印问世的《千字文》被公认为世界使用时间最长、影响最大的儿童启蒙识字课本，比唐代出现的《百家姓》和宋代编写的《三字经》还早。《千字文》可以说是千余年来最畅销、读者最广泛的读物之一。明清以后，《三字经》、《百家姓》、《千字文》是几乎家诵人习的所谓“三百千”。过去有打油诗讲私塾：“学童三五并排坐，‘天地玄黄’喊一年”，正是真实写照。
(6)、在解涛老师的“化繁为简，小题大作”之后，会发现，这一千个字一点也不难背。我们似乎看到一位集文化之大成的周兴嗣先生在《千字文》中站起，呕心沥血帮我们把散乱的、难懂的知识分门别类，他的思路如此清晰，用字如此简明，他已经把绝大部分的工作做完，我们只要循着他的指引，就可收获瑰宝。
(7)、这句的意思是：质量最上乘的剑，要数“巨阙”了。
(8)、隋侯当即就醒来了，长呼了一口气，心想原来是在做梦，忽然感觉身旁有亮光，只看见床头上，果真有一颗闪闪发亮的大珠子，发出的光芒照得整个屋子如同白昼。
(9)、如背诵《圆明园的毁灭》第三段，大量列举了园内各异景观，可以将其从类型上进行分类，提炼出景观名称，加上对应的景观修饰词，进行感官串联，即可迅速完成背诵。
(10)、千字文标钉英文版1000词与《英文高考3500词汇》联想(任选)；
(11)、千字文标钉英文版1000词与《动画识字词典1000词》联想(任选)；
(12)、总之，最重要的是理解、学习知识，《千字文》包罗万象，知识信息量很大，学习还是很有用的，即使是成人，没学过《千字文》的，也很难直接理解其每句的含义。
(13)、32孝当竭力 忠则尽命： 对父母孝，要尽心竭力；对国君忠，要不惜献出生命。
(14)、这是个人一点点小心得，希望朋友们能用得到，我们互相学习，共同为中华文化精髓能发扬广大而努力！
(15)、为什么作为一本启蒙教材，要用这么难懂的字呢？
(16)、96枇杷晚翠 梧桐蚤凋： 枇杷到了岁晚还是苍翠欲滴，梧桐刚刚交秋就早早地凋谢了。
(17)、其实，千字文本身有着清晰的逻辑结构，也是朗朗上口的韵文，这些都是方便学习者记忆的有利条件。
(18)、宋代真宗时，编了一部《道藏》，分装在00多个函中，每一函都按《千字文》的顺序编号，起于“天地玄黄”的“天”字，终于“宫”字。
(19)、23罔谈彼短 靡恃己长： 不要去谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。
(20)、平时里在家带着孩子多读，不一定非要一字一句的让他背诵出来，就是利用碎片时间，带着孩子读一读、背一背、因为千字文整体不校押韵，比较好上口，孩子也比较愿意跟着读。
(1)、62府罗将相 路侠槐卿： 宫延内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。
(2)、文件明确指出：严禁幼儿园提前教授小学化的教育内容，幼儿园不得提前进行各种活动来强化训练学习，不得给幼儿布置家庭作业。
(3)、这学期妈妈为我选读的是行文流畅、辞藻华丽的《千字文》。妈妈先给我讲了《千字文》这本书的由来，当讲到周兴嗣只用了一整夜的时间，将王羲之写的碑文中的一千个不重复的字编撰成四言韵文，内容涉及自然、社会、历史、文化、伦理、教育等各个方面时，我不禁为他渊博的学识而折服，所以我决定要好好学习这一经典。
(4)、按照明清时期的科举制度，凡是要参加科举考试的人，在取得院试取得秀才资格前，都统一称为童生。古代没有毕业的说法，什么时候考中了秀才，什么时候摘掉童生的帽子。有的人，可能到了六七十岁，还是个童生。
(5)、31资父事君 曰严与敬： 供养父亲，待奉国君，要做到认真、谨慎、恭敬。
(6)、第三个1000句：句子复杂性与词汇难度进一步提升，内容涉及的领域扩大，有助于国外考试如托福雅思的阅读与词汇学习。
(7)、您为何要背诵《千字文》，目的是什么，需要达到何种效果。是出于爱好，就是单纯想背诵。或是想背下一些语句，日常聊天、写作可以引用。更或是被迫去记忆背诵。目的不同，背诵的方式方法也是有所不同的。
(8)、以我仅有的知识，尽可能地客观求真。欢迎大家一起讨论，一起进步。
(9)、周兴嗣殚精竭智，用了一夜时间将其编完。第二天武帝很高兴，重重地奖赏了他。不过一晚上的时间，周兴嗣的鬓发已经全都变白了。也许这一个晚上，他把一生的精力都耗尽了。
(10)、其中，《三字经》是流传最广的，因为它三字一句、用字浅白，特别适合各个年龄段的孩子诵读。并且，因为它的易懂，有了《弟子规》、《夫妻规》、《父母规》之类的仿体，越发被人们熟悉起来。
(11)、《百家姓》当然是可以背，但是却非常不好背。《百家姓》并不是很朗朗上口。
(12)、两个月的暑假时间很长，作为家长，有些人选择让小孩出去旅游，有些人选择让小孩上兴趣班，有些人选择让小孩回农村老家去玩耍，有些人则热衷于让小孩开始学习新学期的课程，还有些人则放任小孩天天看电视打游戏。而我，作为你的老爸，先是让你老妈领着你从大西北飞到了大华北，又从大华北返回到大华东，整整历时半个月，玩得不亦乐乎。作为父母，真心希望你行的“万里路”，能媲美胜过读“万卷书”。
(13)、每天睡觉前，妈妈让我自己读背两句，如果我过关的话，就会得到一份奖励——听一些与韵文相关的故事。为了听到好故事，我总是认真地背诵。当读到“推位让国，有虞陶唐”时，我听到了荛和舜让贤举能的故事；当学到“化被草木，赖及万方”时，我了解了周公吐哺，天下归心的缘由；当背到“知过必改，得能莫忘”时，我敬佩周处改过自新的勇气……在这些词句和故事中，我明白了不少做人的道理和知道了从小要塑造美好的品德。
(14)、80昆池碣石 巨野洞庭： 赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。
(15)、本着对解涛老师的尊敬和喜爱之情，以及让更多爸妈们了解此书、让孩子获益更多的愿望，下面，我试着说说它好在哪里。
(16)、在开始记忆之前，首先需要对《千字文》内容进行分割切块。把内容分解切割之后，方便孩子每天的学习和记忆。
(17)、我不是老师，也不懂啥专业的记忆方法，而且我记性很差，连中午吃的烤白薯都忘了，但是我当年会背千字文，虽然已忘记了大片，但是，我一个大笨蛋都能背下来，您一定可以，愿意和您分享我的经验。
(18)、42上和下睦 夫唱妇随： 长辈和小辈要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。
(19)、下面，我们主要从“千字文巨型标钉”本身的内容来为大家揭晓——“标钉”是如何实现快速记忆的答案：
(20)、因此，我把全文按按“天”、“道”的结构进行分割，也就是从“天地玄黄”到“好爵自縻”是“天”篇，从“都邑华夏”到“焉哉乎也”是下篇“道”篇。
(1)、学习书法，最好的练字文章，就是《千字文》。
(2)、我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。
(3)、84税熟贡新 劝赏黜陟： 收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，官府应按农户的贡献大小给予奖励或处罚。
(4)、《千字文》引起了后人极大的兴趣。因为它通俗易懂，而且十分押韵，所以很多人都把背《千字文》当作一种流行方式。就像是现在的人追明星一样，如果背不下来的话，就会被别人看作是落伍了。特别是那些刚刚把头发梳起来的小娃娃们，个个都会摇头晃脑地背几句：“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……”
(5)、当《千字文》全文背熟后，我计划以这1000个字为经纬，启发龙哥建立自己的知识体系。
(6)、在游戏中学习知识，寓教于乐，培养孩子学习的积极性。
(7)、半年后的一天晚上，隋侯做了一个奇怪的梦。他梦见一个山民打扮的小孩子出现在他的床前，并且送给了它一颗硕大无比的夜明珠，说道：“感谢你的救命之恩！”说着便化成了一道白烟飞走了。
(8)、52都邑华夏 东西二京： 古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。
(9)、隋侯刚用手碰到这个大宝珠，珠子里就显像出影像。一条大蛇在高高的山崖上，缠绕着崖边的树枝要去吃枝头上那野果，此时缠绕着的树枝突然折断了，大蛇便掉入崖底，重重的摔在地上，腹部也被山石割伤了，当时正值中午，阳光炙热，它勉强爬到旁边的竹林，便奄奄一息了。这时来了一辆马车，下来一个人给蛇包扎......
(10)、所以，要想背诵千字文，首先要理解全文的概况，其次以什么为主旨和换韵以及主题贯穿全篇，我个人的习惯是先天文地理，也就联想到天宝物华，气象辽阔，接着又讲述三皇五帝功德教化，百姓对君主的人品，作风和人们心目中的愿望标准为主题(什么是鸣凤在树需理解)。又到我们个人，基本道德，修养，以及作风等理想标准，又接着讲我们中华文化文明，他以，天，地，人，为主旨要以圣贤为最高标准来要求自己，并让后人永久思念。又来理解华夏都邑，名称，名相，名将，著名事件和之间的关系，当然了解历史背诵就方便很多。又以人为本，人们生活的衣，食，住，行，庆典贺祭祀的典礼，同时又以人们专长绝技以及发明创造为线索，不知不觉就来到篇尾部分，晦魄环照同文首的(日月盈昃)形成呼应。