归去来兮辞名句默写
1、归去来兮辞名句默写考点
(1)、《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“ “(登东皋以舒啸，临清流而赋诗。)
(2)、 山不厌高 海不厌深 霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下 万里悲秋常作客 百年多病独登台 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 少无适俗韵 性本爱丘山 樯橹灰飞烟灭 气吞万里如虎
(3)、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
(4)、(2019年高考新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(5)、③ 汉天子，我丈人行也 《苏武传》(名词，辈分。)
(6)、《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”
(7)、① 倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情
(8)、(7)_____，于我如浮云。(论语.述而)
(9)、(3)男女衣着，悉如外人，_____。并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(10)、《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
(11)、描写当地繁华富庶的句子是：“ “(闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。)
(12)、(1)《桃花源记》中，“_____________，_____________”两句，写出了典型的农村生活情景，成为后世山水田园诗歌的典范。
(13)、(解析)此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。
(14)、心惮远役 形作状语，到远处。
(15)、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。《归去来兮辞》中常考句子： 回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：“归去来兮，田园将芜胡不归。
(16)、《逍遥游》的主旨句是______________________，_________________。______________________，_________________？
(17)、(6)《念奴娇·赤壁怀古》中，从神游故国跌入现实后，表达作者自嘲自伤情绪的句子是：_________，__________。
(18)、作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
(19)、(1)饭疏食，饮水，_______，乐亦在其中矣。________于我如浮云。(《论语》)
(20)、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
2、归去来兮辞名句默写常考句子
(1)、(2)陶渊明《归园田居(其一)》中，“__________，__________”两句以鸟、鱼作比，表达了诗人对田园生活的向往。
(2)、《归去来兮辞》中“三径就荒，松菊犹存。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
(3)、(4)师道之不传也久矣，________________。(韩愈《师说》)
(4)、(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
(5)、(8)在天愿作比翼鸟，____。(白居易《长恨歌》)
(6)、(3)风急天高猿啸哀，________________。(杜甫《登高》)
(7)、③ 引壶觞以自酌 《归去来兮辞》(动词，拿来，取来。)
(8)、(2)涉江采芙蓉，______________。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
(9)、(2)使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
(10)、(解析)本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。
(11)、《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
(12)、《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。
(13)、(4)故余与同社诸君子，________，而为之记，亦以明死生之大，________。(张溥《五人墓碑记》)
(14)、⑧ 会有四方之事 助词，的
(15)、(2)且矫诏纷出，________，_______，不敢复有株治。(张溥《五人墓碑记》)
(16)、① 复驾言兮焉求 (宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置)
(17)、表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是：地势极而南溟深，_天柱高而北辰远。
(18)、(2)《大学之道》中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____，___”。
(19)、《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。
(20)、(5)野芳发而幽香，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
3、归去来兮辞名句默写常考的
(1)、(5)《归园田居》(其一)中“____________，____________”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(2)、① 两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天 杜甫《绝句》(量词，排，行。)
(3)、(13)《论语》中孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习匡正自己的句子是：“____________，就有道而正焉。”
(4)、《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
(5)、(1)陶渊明《归去来兮辞》中“实迷途其未远，觉今是而昨非”和屈原《离骚》中“_____________，_____________”两句有异曲同工之妙。
(6)、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一世。
(7)、(解析)此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意僮、涓、蜉蝣的写法。
(8)、(1) 《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“__________，___________”。
(9)、作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：_________________，_________________。
(10)、(2)《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。
(11)、③ 《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。 ， 。
(12)、终于看到了家里的屋檐，一边奔跑着一边怀着满腔的欢欣。僮仆跑出来迎接，小儿子等候在家门。园子里象征隐土生活的“三径”已经荒废，可是我心爱的松菊却还幸存。
(13)、《陈情表》中描写自己孤苦无依的句子是：外无期功强近之亲，___内无应门五尺之僮__，茕茕孑立，形影相吊。
(14)、(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_______，_______”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。
(15)、(8)《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感慨的句子是：“人生如梦，____________。”
(16)、(3)杜牧《阿房宫赋》中以“_______，_________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
(17)、(2)此中有真意，________________。(陶潜《饮酒》)
(18)、(7)道之以德，__________________，有耻且格。(《论语·为政》)
(19)、① 策扶老以流憩 名作动，拄着
(20)、③同为怀古词，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》则长于用典，如“斜阳草树，寻常巷陌，________”，又如“元嘉草草，________，赢得仓皇北顾”。
4、归去来兮名句默写及答案
(1)、①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：_____，_____，有良田美池桑竹之属；_____，_____。
(2)、(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“ ， ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
(3)、《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
(4)、(7)奇文共欣赏，_____。(陶渊明《移居》)
(5)、(2)李白《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸潇洒，降临人间的两句是“________，_______”。
(6)、(3)《老子》四章中以车、器皿、屋室等物品为例阐释“有”和“无”的关系后，做总结的句子是“____，____”。
(7)、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：“ “(老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。)
(8)、(11)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆希望能够像霍去病一样“____________”，但由于行事草率，最终落荒而逃。
(9)、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
(10)、③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。________，_________。”
(11)、(解析)此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。
(12)、⑦ 公田之利 助词，的
(13)、(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_____，_____”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。
(14)、《陈情表》中作者用“ ”四句写出他的进退两难。(臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许)
(15)、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：” ”(俨骖(cān)騑(fēi)于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。)
(16)、(1)天之苍苍，其正色邪？________________？(《庄子·逍遥游》)
(17)、描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。
(18)、(4) ，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
(19)、表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是______________________，______________ ___。
(20)、① 审容膝之易安 《归去来兮辞》(动词，明白，知道。)
5、归去来兮辞名句默写及答案
(1)、②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“ ， ”一联，就是对抗金历史的回忆。
(2)、(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(3)、(2)贾谊在《过秦论(上)》中写秦始皇统一天下，突显他政治上的功业的两句是“________，________”。
(4)、①同是描写秋景，张昪描绘的是秋日黄昏，而苏轼在《赤壁赋》中则着力描写月夜秋江：“白露横江，水光接天。________，________”，可谓各尽其妙。
(5)、②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_____，_____。”
(6)、直接描写滕王阁壮丽景象的四句：层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地_。
(7)、④ 善万物之得时，感吾生之行休 助词，取独
(8)、(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句表达了这样的意思。
(9)、悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
(10)、(1)非独贤者是有心也，人皆有之， 。
(11)、①苏轼一生坎坷，但心胸旷达。他留下的著名诗篇《定风波》中，开头两句“_____，_____”形象地写出了自己不惧风雨，舒徐行步的从容镇定。
(12)、表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是：地势极而南溟深，_天柱高而北辰远。
(13)、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
(14)、 度义而后动 是而不见可悔故也 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 盖叹郦元之简 而笑李渤之陋也
(15)、(统)部编高中语文高一必修上册教学资料汇总
(16)、⑾ 诸侯以惠爱为德 介词，把
(17)、① 于是为长安君约车万乘 《触龙说赵太后》(量词，古代一车四马为一乘。)
(18)、王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年。”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“冯唐易老，李广难封。”
(19)、《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“ “(是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也)
(20)、(1)苏轼《赤壁赋》中“____________”和“__________”两句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波飘荡的自由畅快之感。
(1)、(答案)(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
(2)、(1)乃瞻衡宇 (衡，通“横”，横木)
(3)、(3)黄庭坚《登快阁》中运用伯牙和阮籍的典故，写尽诗人的无可奈何、孤独无聊的两句是“________________，________________”。
(4)、《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“ ”(而刘夙婴疾病，常在床蓐。)
(5)、(3)万里悲秋常作客 百年多病独登台
(6)、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______________________，_________________。
(7)、(3)李煜《虞美人》词中“_________，_______”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(8)、凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_渔舟唱晚，_响穷彭蠡之滨；_雁阵惊寒，_声断衡阳之浦。
(9)、(4)寒衣处处催刀尺，________________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)