儿童名言名句大全
1、儿童名言名句大全简短
(1)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
(2)、1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
(3)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
(4)、晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)
(5)、18)以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
(6)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
(7)、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
(8)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
(9)、今朝有酒今朝醉、近水楼台先得月、拒人于千里之外、
(10)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
(11)、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
(12)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
(13)、乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
(14)、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
(15)、“为一个人完全奉献自己,胜过为拯救全世界而拼命.”——前联合国秘书长哈马舍尔德
(16)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)
(17)、66思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。——茨威格
(18)、1 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(19)、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
(20)、春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、冰天雪地、寒冬腊月
2、儿童名言名句经典摘抄
(1)、羊毛出在羊身上、不到黄河心不死、不识庐山真面目、
(2)、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
(4)、乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。
(5)、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)
(6)、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
(7)、7)儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。
(8)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)
(9)、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
(10)、著名教育家曼恩曾说:“习惯就仿佛一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破.
(11)、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
(12)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
(13)、尊敬教师，谁是真正的受益人？快开学了，家长们读一读吧
(14)、宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
(15)、1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
(16)、大雨如注、滂沱大雨、银装素裹、皓月千里、晨光熹微、云雾迷蒙、风清月朗、春风化雨、暴风骤雨、风驰电掣
(17)、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
(18)、小童疑是有村客，急向柴门去却关-崔道融(唐)-《溪居即事》
(19)、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
(20)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
3、儿童名言短句
(1)、鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛.”
(2)、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(3)、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
(4)、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
(5)、初生牛犊不怕虎、此地无银三百两、打开天窗说亮话、
(6)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
(7)、举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)
(8)、相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)
(9)、唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
(10)、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(11)、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
(12)、18)翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
(13)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
(14)、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
(15)、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
(16)、20)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
(17)、古人云:“疑是思之始,学之端,小疑则小进,大疑则大进.”
(18)、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
(19)、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”,即“放手”.
(20)、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基