成了造句二年级比喻
1、二年级用成了造句
(1)、(4)让学生再读全文，大体了解葡萄沟真是个好地方。
(2)、 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
(3)、 (课件出示18)(播放图片)初步了解晾房的样子。
(4)、 在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
(5)、千开头：千辛万苦 、千军万马 、千变万化 、千丝万缕、 千头万绪 、千言万语、 千山万水
(6)、就本课的教学来说，我认为以下两点把握得比较好：
(7)、(设计意图：自主识字是学生喜闻乐见的一件事，教师适当的点拨，使得识记汉字变成一件有趣的事。)
(8)、 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
(9)、 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
(10)、由于雨水太大，不一会儿，这个小洼地就变成了一个小池塘。
(11)、客 收 城 市 钉 味 坡
(12)、
(13)、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
(14)、他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。
(15)、第三步：按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数除去部首还有几画，然后在相应位置找到汉字和它正文中的页码。
(16)、造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
(17)、两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。( )
(18)、造句：上次运动会在拨河比赛中败给二班的情景我们至今还记忆犹新
(19)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花。( )
(20)、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
2、成了造句子二年级下册
(1)、(如果不用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事要遵循一定的法则。)
(2)、造化弄人当初的百万富翁现在成了靠摆摊为生的小贩。
(3)、小学语文作文重在素材的积累和平时的阅读，其中在写作中，运用适当的修辞手法往往会很出彩，更容易得到老师的好评。下面是为同学们总结的一些比喻句素材，这些句子可以很快的运用到平时写作中，给孩子一个慢慢收集作文素材的机会和过程。
(4)、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
(5)、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，变成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
(6)、造句：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧！
(7)、太阳升到正中，霜冻的夜晚变成了炎热的正午。
(8)、 正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
(9)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！
(10)、 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
(11)、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。
(12)、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
(13)、造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
(14)、表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
(15)、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。
(16)、这个句子中把( )比作( )；把( )比作( )。
(17)、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(18)、 厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
(19)、一二年级反问句改陈述句专项练习，附参考答案
(20)、百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。
3、成了造句子
(1)、大片的菜花一望无际像汪洋大海似的，成群的蜜蜂忙得不知早晚。
(2)、 葡萄干 色鲜味甜 非常有名
(3)、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
(4)、(自己不喜欢的事物，不要强行加与别人身上。)
(5)、要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。
(6)、表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭
(7)、吃个够 收下来 城市 留着 钉着水分味道山坡
(8)、畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来
(9)、■朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
(10)、这个句子把( )比作( )。
(11)、 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
(12)、功亏一篑：堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
(13)、搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷
(14)、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。
(15)、我简直就像超人似的，就像蝙蝠侠似的，就像蜘蛛侠似的。
(16)、耐寒：“耐”就是忍得住，受得住。“耐寒”就是忍受得住寒冷。
(17)、万丈高楼平地起，文豪们也不是生来就会写文章，而是在日复一日的积累中，为自己打了深厚的基础，所以想让孩子作文写得好，现在就开始积累吧！
(18)、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
(19)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
(20)、●《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事：玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变”成了小花狗。课文中爸爸的话告诉了我们生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
4、成了造句 比喻句
(1)、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。
(2)、学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。
(3)、造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
(4)、 通过课件，让学生非常直观地了解了“茂密”一词的意思。通过图片的展示，让学生自己体验枝叶呈现什么样的状态才算做“茂密”，然后让学生用自己的理解对词义进行总结。这样的方法比较生动，能吸引学生的注意力，同时也给学生留下了较为深刻的印象。
(5)、秋天来了，树叶纷纷飘落，树木便成了谢顶的老头。
(6)、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
(7)、 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
(8)、小学语文扩句与缩句专题讲解，快为孩子收藏吧
(9)、2,从那以后我就从不吃甘蔗了，说我投鼠忌器也好，说我杯弓蛇影也好，我就是不吃！
(10)、280个成语之最，有趣又好记，快给孩子收藏吧！
(11)、 第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。
(12)、例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
(13)、反问：叶子上的虫还用治？____________________________________________
(14)、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
(15)、●那墙角的几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花传来阵阵的香气。
(16)、造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
(17)、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。
(18)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！
(19)、10兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(20)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
5、用成了造比喻句怎么造
(1)、(全班齐读)谁能用简练的语言概括一下葡萄干的特点？
(2)、当：(dᾱng)(每当) (dàng)(当真)
(3)、 中午吃完午饭，妈妈说：孩子，咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上，还没等我睡着，妈妈先睡着了。
(4)、造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
(5)、太阳升到正中，霜冻的夜晚变成了炎热的正午。
(6)、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
(7)、③ 作zuò(作品 动作)—zuō(作坊 五行八作)
(8)、自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。
(9)、 葡萄沟 老乡 热情好客 聪明能干 好地方
(10)、②片piàn(片段卡片)—piān(照片儿 唱片儿)
(11)、我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
(12)、小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句汇总！
(13)、 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
(14)、①利用形声字特点识字：如“枝一支、城一成、钉一顶”。