气冲斗牛的造句
1、气冲斗牛造病句
(1)、B.冰体缓慢地改变了形态，变成这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
(2)、(4)资治通鉴 北宋 司马光 编年体
(3)、A. 契合(qì) 矗立(chù) 客栈(zhàn) 消声匿迹(xiāo)
(4)、毛泽东，字 ，我国伟大的政治家、 、 、 和诗人。“沁园春·雪”的体裁是 ，也称 。一般分为上下两 (也称片)。
(5)、一眼就看到跪着的那两个汉子,顿时气冲斗牛,挣脱开士兵的胳膊,抬起脚踹了那两人几脚,这才罢手。
(6)、常非并进、油气并举，智者谋局、力者笃行，以虎狼精神为油田早日拿下150万吨油气产量，花园油田荣光再铸！
(7)、③ 在这里，作者运用夸张的手法，描绘出闻一多先生为了反对独裁，大声疾呼的发展过程，语言精练，生动形象。
(8)、下列句中加点的词，使用正确的一项是( )
(9)、 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨⑪ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦⑫
(10)、B．倔(jué)强 脑髓(suǐ) 锲(qì)而不舍
(11)、吕蒙:
(12)、危急——( ) 奖励——( )
(13)、D.书亦可请人代作摘要，但只限价值不高者，否则书经提练犹如水经蒸馏，味同嚼腊矣。
(14)、前段时间出去玩，我乘上一辆公交车回家。车上的人不多，我挑了一个偏僻的位置坐了下来。
(15)、青竹剑化森寒赤芒,闪耀冲天剑气,破碎山河,气冲斗牛,指剑锋芒四溢,刺人心髓,熠熠生辉。
(16)、近百种的地道香港美食让您大快朵颐，冻奶茶和冰火菠萝油包是这家餐厅的一大特色，一定要品尝哦。
(17)、倒计时！江苏油田新春团拜会现场直播即将开始！
(18)、⑶ 做了再说，做了不说，说了就做，而一般人先说后做，说了不做。
(19)、C.星宿(xiù)镌刻(juān)挣脱(zhèng)前仆后继(pū)
(20)、学生集体评议，选出五位最佳发言人，教师予以表扬。
2、气冲斗牛的造句四年级
(1)、A．狩(shòu)猎 荫(yīn)蔽 险象迭(dié)生
(2)、A．牟取(móu) 叱咤(zhà) 匀称(chèn)
(3)、这首词中起过渡作用的句子是 。
(4)、怒火中烧：怒气象火一样在心中燃烧。形容怀着极大的愤怒。
(5)、A．哺育(bǔ) 支撑(chēnɡ) 言简意赅(ɡāi)
(6)、(6)鲁肃为什么与吕蒙“结友”?这样写有什么作用?
(7)、教师总结：同学们谈得很好，很有个性。文学的审美是一种个体化的活动，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，我们要用自己的眼睛去欣赏，用自己的思维去考虑，用自己的心灵去感受。
(8)、闻一多先生敢于无畏地面对邪恶势力，为祖国安危而英勇献身的行为，谱写了一曲中华民族新的正气歌，是中国传统文化留下的弥足珍贵的精神财富。让我们虔诚地献上我们的敬仰之情，为我们心中可敬的人。
(9)、B．收敛(liǎn) 菡萏(dàn) 叱咤(chà)
(10)、(拼音)： zhuàng qì tūn niú
(11)、本文用“ ， ”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
(12)、品味文中的重要语句，理解闻一多先生的精神实质。
(13)、B.“望闻问切”＂是中医诊病的四种方法，分别指望诊、闻诊，问谂、切诊。
(14)、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我?
(15)、(7)折腰： (8)妖绕： (9)风骚：
(16)、(7)一个怒火中烧的人，其暴躁如雷的表现更像是要激怒我们和他本人作对，而不是与他的敌人作对。
(17)、A．恪尽职守，无私奉献。/慷慨(kǎi)激昂，勇往直前。(摘自《国旗下的讲话》)
(18)、D.顷刻(qīng)汲取(xī)倔强(jué)拈轻怕重(zhān)
(19)、 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这，便是他的真实写照。
(20)、B.深宵 帷幕 天涯海角 接踵而致
3、气冲斗牛造句错误例子
(1)、D.觥(gōng)筹交错 沆砀(hàng dàng) 锱铢(zī zhū) 荣膺(yīng)
(2)、D、应(hè)和/随声附和(hè)炫(xuàn)耀/目眩(xuàn)神迷
(3)、分外( ) 妖娆( ) 折腰( )
(4)、趁爆竹声还未消逝，先把最好的祝福，最美的祝愿，最多的快乐，最真诚的问候，最强壮的健康，最祥和的幸运，最美丽的祝福，送给你和你的家人，祝合家欢乐、牛气冲天，元宵节快乐!
(5)、B.几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
(6)、⑶ 学生精读语段，独立思考，然后小组内讨论交流，要求人人发言，小组长总结。各小组组长自愿上讲台展示小组研讨成果，其余小组评议，然后选出最佳学习小组。
(7)、B、着(zhuó)落/不着(zhuó)痕迹默契(qì)/锲(qiè)而不舍
(8)、 教师播放“七子之歌”歌曲或《红烛》诗歌朗诵带。
(9)、① 作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?请谈谈你的理解和认识。
(10)、A.孙教授在大学生座谈会上的演讲慷慨淋淋漓，令人难忘。
(11)、任人宰割，可歌可泣，鲜为人知，至死不懈，鞠躬尽瘁，死而后已，当之无愧，截然不同，锋芒毕露，妇孺皆知，知人之明，马革裹尸，层出不穷
(12)、C．恻隐(cè) 狼藉(jí) 蓦然(mò)
(13)、B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)
(14)、② 联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。
(15)、 毛泽东，字润之，湖南湘潭人。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个比较富裕的家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产d、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。毛泽东 ，湖湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。作品结集于《毛泽东选集》(五卷本)；代表作有《论持久战》《反对d八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
(16)、生4：我欣赏“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话，因为它具有形象美、凝练美。体现在“开一剂救济的文化药方”，这是一种比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。闻先生的爱国情操决定了他的行为，治学是为了寻求救国救民的药方，这让我们想到了鲁迅先生的弃医从文，想到了无数仁人志士的人生选择。
(17)、晨曦中最温暖的那缕阳光就是我对您最真挚的祝福，夕阳西下时最夺目的那末红霞也是对您最热诚的祈祷：牛年元宵节，祝您牛气冲天!
(18)、国庆节到了，给你一组祝福“组合拳”：第一拳隔山打牛，祝你牛气冲天;第二拳降龙伏虎，愿你龙威虎猛;第三拳偷鸡摸狗，贺你鸡犬升天!
(19)、他的牙咬着嘴唇，凶狠的脸扭弄得皱皱巴巴的。
(20)、法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。 ① 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护. ② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 ③ 行。
4、气冲斗牛的造句子
(1)、放眼望去,30多米长的平地移动电梯、10多米高的自动扶梯,一部接一部,亮铮铮横卧在长长的生产线上,气势如虹。
(2)、作为陈堡采油班站一员的我将踔厉奋发、笃行不怠，积极主动融入“二次创业”新征程，努力发光发热、贡献力量。
(3)、看着我气冲斗牛的样子,李梦瑶挽着我的胳膊,轻笑道:“哥哥,不要生气啦,你看你的样子,都不帅了……”。
(4)、端牢能源的饭碗，包揽石油人的希望；传递二次创业的薪火，承接油田未来的发展！
(5)、(释义)：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
(6)、 答案：这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发，为祖国山河如此壮丽而自豪，爱国热情油然而生，起着承上启下的作用。
(7)、笑眯眯：
(8)、下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是( )(3分)
(9)、2 (1)嘹亮 (2)褶皱 (3)鸠占鹊巢 (4)藏污纳垢
(10)、(3)不以为然:
(11)、(1)孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了，不可以不学习！”
(12)、生7：文章有些地方用词不够恰当，给人一种不连贯的感觉。
(13)、A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可见，还要将脖子扭几扭。实在标至极了。
(14)、(4)惜： (5)逊： (6)河：
(15)、C.战战兢(jīng)兢 旌(jīn)旗 惘(wàng)然 睥睨(pì nì)
(16)、部编版七年级语文下册课件：第一课《邓稼先》
(17)、 闻一多先生前期全身心地寻求解救民族衰微的文化良药，他找到了吗?为什么又放弃了呢?
(18)、V型反转逆势扬，捷报频传士气昂。常非并进再建功，二次创业谱新章。
(19)、张敏，湖北省云梦县实验中学语文教师。王君青春语文名师工作室成员。曾获“湖北省新锐十佳班主任”“孝感市骨干教师”“云梦县十大杰出青年”“县人大代表”“县优秀班主任”“优秀共产d员”“优秀教师”“师德标兵”等荣誉称号。湖北省“十二五”重点课题“健康课堂”教科研“先进个人”。作为“全国知名班主任”，其个人先进事迹《德育报》专版推介。是全国核心期刊《语文世界》的封二人物，《湖北教育》优秀通讯员，《新班主任》金牌作者。在《中国教师报》《德育报》《教育文汇》《湖北教育》《新班主任》《孝感晚报》等报刊杂志及大型公众平台上发表文章百余篇。践行的教育格言：修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
(20)、A.那轻，那娉(pīng)婷，你是，鲜妍(yán)/花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严。
5、气冲斗牛的造句简单
(1)、A、粗犷(guǎng)/心旷神怡(kuàng)斗(dǒu)篷/气冲斗(dǒu)牛
(2)、殷郊太子气冲斗牛,喝问谁是姜环,黄飞月自然知晓太子何意,便说道:“下面跪着的就是。
(3)、在平时的语文课堂教学中，以课文为范例，通过精读、研读等方法，让学生充分体会课文的结构布局，作者的思想脉络，风格韵味等，为写作提供借鉴。在阅读吸纳的基础之上，利用它们的经典性和示范性，让学生刻意模仿，仿照作文，以此来培养学生规范作文的意识。
(4)、C. 青涩(sè) 徘徊(huái) 狭隘(ài) 语无伦次(lún)
(5)、《沁园春·雪》上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。
(6)、这些点评的语句有理解、钦佩与敬爱，也有骄傲，怀念与伤感。非常值得同学们集美、积累。
(7)、蹿高伏低，挡住每次射门;大脚开球，策动长传进攻;聚精会神，防住对手攻击;气势如虹，敢做镇山门神。世界足球日，愿你做生活的守门员，守住健康，守住幸福，守候爱情，守候平安!
(8)、下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是( )(3分)
(9)、(8)不再是 (9)另，另外 擦拭 (10)知晓事情
(10)、莫问收获，但问耕耘。 --------闻一多
(11)、B炊(chuī)烟 瘦削(xuē) 区块链 坦荡如砥
(12)、A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。(风流人物：指能建功立业的英雄人物。)
(13)、王禹不信邪,催发擒魔纹,全身生力不竭,气冲斗牛,对着火鼎展开了猛烈的攻击。
(14)、D.交头接耳 呼朋引半 神通广大
(15)、⑤ 他走到游行示威的队伍前头，昂首挺胸，长须飘飘“形象再现了闻一多先生大义凛然的气概，表达了对闻一多先生的颂扬与景仰之情。”
(16)、下列各组句子中，加点词语的字形和加点字的读音都正确的一项是()
(17)、D.抗震救灾中涌现了许多可歌可泣的英雄人物。
(18)、气冲斗牛：牛：牵牛星。斗：北斗星。指天空。原指宝剑的光气射入天际。后指气势很盛。亦作“气冲牛斗”。
(19)、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是()
(20)、(1)青年人写信，写得太 (轻率 草率)，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
(1)、孤独的双眼沉默着，何时才被明亮发现，躲在黑暗角落的我。
(2)、仰幕( ) 潜心惯注( ) 鞠躬尽悴( )
(3)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
(4)、(1)顿： 立刻 (2)须： 等到 (3)输： 差，失
(5)、C．彷(páng)徨 沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn)
(6)、沁( )园春 分外( ) 素裹( ) 妖娆( ) 莽莽( )
(7)、《唐诗杂论》被当作重点部分加以介绍，实际上体现了作者成功驾驭材料的写作功力。作者能根据中心的需要安排材料，做到繁简相宜。写闻先生研究唐诗，并没有写他研究的详细内容，而是着重写他研究的目的和态度：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生的研究学问，目的在于救国;“目不窥园、足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。这样写，有力地突出中心。研究唐诗，写得详细;而写作《楚辞校补》《古典新义》两书则介绍得简略些，强调“做”了“也没有说”的意思，表达得侧重点与前面不同。
(8)、 白叟小心翼翼委曲求全的动静刚落,便是一个气冲斗牛、放肆高傲的动静,炸雷般响起。
(9)、生10：我欣赏“他‘说’了……他‘说’了……他‘做’了……”这一组排比段，因为它具有音乐美、形象美、情感美。作者刻画了为民主事业作狮子吼的慷慨陈词、昂首挺胸的战士形象，为革命事业奔走呼号、英勇无畏的精神跃然纸上。作者的感情如冲开闸门的潮水汹涌澎湃，一泻千里，倾吐了对闻先生英勇精神的高度钦佩与赞扬之情。
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(11)、比喻。如"容颜如莲花的开落""心是小小的窗扉紧掩"。
(12)、⑴ 这篇课文的思路是如何安排的?请谈谈你的认识。