唐诗宋词精选三百首
1、唐诗宋词精选三百首大全
(1)、《唐诗三百首》142司空曙《贼平后送人北归》
(2)、《唐诗三百首》140司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
(3)、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
(4)、1 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
(5)、硬笔书法培训班教材：35个基本笔画+62个偏旁部首+60种间架结构
(6)、《唐诗三百首》261李白《送孟浩然之广陵》
(7)、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(8)、“阳春”与“秋节”，既是一组对仗，也是特征鲜明的对比。前面说“阳春”做铺垫，是为了引起对“秋节”的感怀。所以“秋节”这两个字，调要高。这样的话，这一句“常恐秋节至”，整句话的调，应该都比较高了。
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(10)、19：王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》
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(12)、《唐诗三百首》282杜牧《将赴吴兴登乐游原》
(13)、《唐诗三百首》024元结《贼退示官吏·并序》
(14)、半山腰的悬崖峭壁上，长着几片泛着油光的灵芝草；
(15)、《唐诗三百首》190刘长卿《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》
(16)、《唐诗三百首》185杜甫《咏怀古迹五首·其三》
(17)、 《八阵图》 杜甫·唐 功盖三分国，名高八阵图。
(18)、《唐诗三百首》104杜甫《奉济驿重送严公四韵》
(19)、凡是仄声，在格律诗当中都读的音调高，入声的音调是最高的。音调高，是对这个字的强调。在汉乐府这样的古体诗当中，虽然不需要这样去强调它，但是一个入声在一句之中，短促而顿挫，已经很突出了。“朝露待日晞”这句应该读成：“朝~露待日^晞~~~”。
(20)、 乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，
2、唐诗宋词三百首最经典
(1)、《唐诗三百首》089宋之问《题大庾岭北驿》
(2)、《唐诗三百首》203李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
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(4)、而那座青山，很高很高吧，高耸入云，云雾蒸腾，仿佛人间仙境。
(5)、1 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得东风面,万紫千红总是春.
(6)、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
(7)、“朝露待日晞”，日字是入声字，而且这一句当中，只有这一个入声字。入声字属于仄声。有一句讲声韵的口诀，叫做：“一二声平三四仄，入声归仄很奇特。”普通话中的一声和二声是平声，三声和四声是仄声，入声归到仄声里面去。
(8)、 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
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(11)、凉州词(王之涣)出塞·秦时明月汉时关(王昌龄)塞上曲·蝉鸣空桑林(王昌龄)塞下曲·饮马渡秋水(王昌龄)长信怨(王昌龄)渭城曲(王维)秋夜曲(王维)洛阳女儿行(王维)老将行(王维)桃源行(王维)清平调·云想衣裳花想容(李白)清平调·一枝红艳露凝香(李白)清平调·名花倾国两相欢(李白)行路难·金樽清酒斗十千(李白)行路难·大道如青天(李白)行路难·有耳莫洗颍川水(李白)将进酒(李白)玉阶怨(李白)长相思·其一(李白)长相思·其二(李白)长干行·君家何处住(李白)蜀道难(李白)子夜吴歌·春歌(李白)子夜吴歌·夏歌(李白)子夜吴歌·秋歌(李白)子夜吴歌·冬歌(李白)关山月(李白)江南曲(李益)古从军行(李颀)哀王孙(杜甫)兵车行(杜甫)丽人行(杜甫)哀江头(杜甫)金缕衣(佚名)独不见(沈佺期)烈女操(孟郊)游子吟(孟郊)燕歌行(高适)长干行·君家何处住(崔颢)长干行·家临九江水(崔颢)塞下曲·鹫翎金仆姑(卢纶)塞下曲·林暗草惊风(卢纶)塞下曲·月黑雁飞高(卢纶)塞下曲·野幕敞琼筵(卢纶)
(12)、部编版小学语文1-6年级上下册必背古诗课文字帖
(13)、《唐诗三百首》117孟浩然《临洞庭上张丞相》
(14)、《唐诗三百首》023岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
(15)、 《寻隐者不遇》 贾岛·唐 松下问童子，言师采药去。
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(17)、《唐诗三百首》032柳宗元《晨诣超师院读禅经》
(18)、那个垂髻小儿天真烂漫，回答说：去上山采药了啊。
(19)、贼退示官吏(元结)同从弟销南斋玩月忆山阴渭川田家(王维)西施咏(王维)送别(王维)送綦毋潜落第还乡(王维)青溪(王维)与高适薛据同登慈恩寺(岑参)下终南山过斛斯山人宿置酒(李白)月下独酌四首·其一(李白)春思(李白)梦李白·其一(杜甫)梦李白·其二(杜甫)望岳(杜甫)赠卫八处士(杜甫)佳人(杜甫)秋登兰山寄张五(孟浩然)夏日南亭怀辛大(孟浩然)宿业师山房待丁大不至(孟浩然)寻西山隐者不遇(丘为)晨诣超师院读禅经(柳宗元)溪居(柳宗元)送杨氏女(韦应物)长安遇冯著(韦应物)夕次盱眙县(韦应物)东郊(韦应物)郡斋雨中与诸文士燕集(韦应物)初发扬子寄元大校书(韦应物)寄全椒山中道士(韦应物)宿王昌龄隐居(常建)感遇·孤鸿海上来(张九龄)感遇·兰叶春葳蕤(张九龄)感遇·幽人归独卧(张九龄)感遇·江南有丹橘(张九龄)春泛若耶溪(綦毋潜)七言古诗
(20)、人生总是凝结着无数的小怅惘吧，无论生活中，还是古诗里——
3、《唐诗宋词300首》
(1)、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，就如“营我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”那样。杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
(2)、国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。 城：长安城。草木深：指人烟稀少。 感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。 恨别：怅恨离别。 烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。 抵：值，相当。 白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。 浑：简直。欲：想，要，就要。胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。
(3)、《唐诗三百首》045李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
(4)、《唐诗三百首》119孟浩然《宴梅道士山房》
(5)、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实。人却不同，没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
(6)、历经人生坎坷之后，苏轼始终保持着从容、达观的人生态度：“回首向来萧瑟处 ，也无风雨也无晴。”
(7)、《唐诗三百首》108王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
(8)、《唐诗三百首》135韩翃《酬程延秋夜即事见赠》
(9)、每一个有理想志向的人，在面对自己的人生的时候，都不会倏忽而过。他们会认真的把握每分每秒，过一世精彩的人生。同样，作为中国古代的读书人——儒士，这个群体来说，就更是这样了。中国人的人生观是一生一世的，建功立业就在这一生来做。如果这一生快要过完了，却没有任何可以值得称道的地方，那么对于中国传统读书人来说，就是一个耻辱。
(10)、《唐诗三百首》285杜牧《寄扬州韩绰判官》
(11)、 此诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时只能后悔莫及。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
(12)、 《早发白帝城》 李白·唐 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(13)、当你拿起宋词，不用看篇章内容，单单只看这些词牌名，“菩萨蛮”、“满江红”、“蝶恋花”、“浣溪沙”、“贺新郎”……就已经能够感受到无尽的诗意蕴藏于其中了。
(14)、《唐诗三百首》169高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
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(16)、也许师父已经采了很多珍贵的草药，一边擦汗，一边坐在树桩上休息……
(17)、《唐诗三百首》126刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》
(18)、《唐诗三百首》206李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
(19)、小学1-6年级必背古诗81首临写创作训练字帖
(20)、硬笔书法培训教材：控笔+36个笔画+80个部首+60种结构
4、唐诗宋词精选三百首全集
(1)、硬笔书法培训机构教材：38个基本笔画+60个偏旁部首+60种间架结构米字格字帖教程
(2)、 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城.
(3)、译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
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(5)、 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
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(7)、感慨人生的沉浮无奈之时，王安石说：“无奈被些名利缚。无奈被他情担阁。可惜风流总闲却。”
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(9)、“云光侵履迹”，写余晖下诗人行走的情形。“侵”字不仅把诗人在夕阳下一步步行走的姿态形象生动地表现了出来，也写出了太阳渐渐下落，余光逐渐消散的过程。读完这句话读者可以联想到余晖逐渐消散，随风摇动的松林在阳光中不断变化的瑰丽景象，这就形象地描写出诗人在夕阳下悠然自得、漫步下岗的生动情景。
(10)、 《红豆》 王维·唐 红豆生南国，春来发几枝。
(11)、天宝十四年(755)七月，太子李亨即位于灵武(今属宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
(12)、 《宫词》 张祜·唐 故国三千里，深宫二十年。
(13)、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
(14)、《唐诗三百首》208李商隐《无题·相见时难别亦难》
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(16)、 《江雪》 柳宗元·唐 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
(17)、一阵阵山风吹过，带着山间花草和马尾松的清香。
(18)、这是贾岛的《寻隐者不遇》，全诗仅二十字，清浅直白，却意境深远，耐人寻味。
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(20)、硬笔书法培训班教材：34个基本笔画+82个偏旁部首+20种间架结构
5、唐诗宋词300首精选
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(2)、1 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
(3)、《唐诗三百首》189刘长卿《长沙过贾谊宅》
(4)、1 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
(5)、“何时”两个字都是平声，“时”字在音节的位置上，读的较长，仿佛在问，问什么呢？问时间，问时间的河流，问河流归去的海洋。这又好像是万物在发问，问天地，天地造了万物，而后万物又回归了天地。生命自天地而来，生命又将回归于天地。让生命过的有意义，必须在回归天地之前，做出一番事业出来，不然，岂不愧对此生？
(6)、2 四时田园杂兴 范大成 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.
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(8)、“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象。
(9)、“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”虽然我们现在沐浴在温暖的阳光下，但是仍然常常恐惧、担心秋天的到来，因为到了那个时候，阳气下降、阴气上升，生命就会枯萎。“恐”字是仄声，仄声音调高，也就是在强调“恐”的涵义。居安思危，顺时听天，是我们中华文明，承天而来的高贵品性。通晓天道，我们就能洞悉未来，洞悉未来，我们就会更加的珍惜当下！
(10)、《唐诗三百首》011王维《送綦毋潜落第还乡》
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(13)、《唐诗三百首》233韦应物《秋夜寄邱员外》
(14)、全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
(15)、2 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田. 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北.
(16)、如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”，古原上清香弥漫可嗅；翠曰“晴”，则绿草沐浴着阳光，秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑，残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原，就显得生气勃勃。
(17)、也许一根倒地的枯木上，生出了一蓬蓬棕色的木耳；
(18)、后面这几句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”是千古名句。“川”，《说文解字》曰：“貫穿通流水也”。就是在千山万壑间贯穿流通的河。这个字的韵母是“an”，有一种开阔之感。在偶数位置上，又是平声，读得较长，从声响上，给人一种千万条大河奔腾入海的即视感。“百”字是入声，更显得“川”字尤其的长。
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(20)、2 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫. 柴门闻犬吠,风雪夜归人.
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(2)、《唐诗三百首》132钱起《谷口书斋寄杨补阙》
(3)、 《赤壁》 杜牧·唐 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
(4)、《唐诗三百首》034王昌龄《塞上曲·其一》
(5)、《唐诗三百首》060元结《石鱼湖上醉歌·并序》
(6)、 《九月九日忆山东兄弟》 王维·唐 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(7)、 《春晓》 孟浩然·唐 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(8)、《唐诗三百首》129刘长卿《寻南溪常道士》
(9)、这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
(10)、 汉乐府：汉武帝时，重建乐府采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏用。后世称“乐府诗”。
(11)、赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。离离：青草茂盛的样子。一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。晴翠：草原明丽翠绿。王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。萋萋：形容草木长得茂盛的样子。