设问的句子
1、仿写设问的句子
(1)、把“伤口”揭开，再撒把盐，让目标消费者一阵阵的酸爽！
(2)、 这一期诗词品读群的作业，带着年味、带着春风、带着幸福、带着对d的感恩，圆满地截稿了。大家倾注了十二分的热情，把对家国的热爱和美好生活的欣赏，用修辞的方法，融入到每一个设问句当中，展现了大家的才华，共鸣了美好的心意，创作了和谐的声音，迎来了盎然的春天。让大家徜徉在美妙的韵律之中，感受着诗词的魅力、品味着各位老师的别样风采。下面让我们一起走进大家用智慧的结晶创造出的艺术殿堂：
(3)、——我们的产品可以解决！(产品/服务符号)
(4)、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
(5)、 作用：揭示事物的本质，加强渲染力，突出事物的特征。
(6)、每当太阳升起时，五星红旗都会随风飘扬，广场上的人们都严肃地伫立着。
(7)、 既然是“中心思想”，那么正答就必须有一定的思想性，要有思想有深度，不能单纯就事论事。
(8)、杨柳依依烟渺，布谷声中春早||品读诗社同题“春天的故事”
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(10)、 多思考一下错误选项是怎么来的，多揣摩一下命题者设置错误选项和干扰选项的思路，这样才会有所进步。想针对考题，就一定要把自己放到命题者的位置去思考。完全被动的应考，答题，效果可能不会好。
(11)、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。
(12)、 孔明灯起自喧嚣，飘向深远。心中虽有一团火，前路却风雨飘摇，未有定数。作者心系远方，用诗人的思维和视角，去解读夜空中孔明灯的前途，其中不仅有浪漫、优雅、婉约也有执着，道出了前行的决心与勇气。
(13)、(句子专项)小学句式练习——比喻句(教学+练习)
(14)、 春节期间辛苦奋战在另一条战线上的还有我们的女足姑娘们：
(15)、 现在我们开始分析下提问方式的不同：
(16)、与孔明灯前路的不确定性相比，如今的幸福生活是有目共睹的：
(17)、 2008年12月2日央视《新闻联播》播出了有关“山寨现象”的内容，五成网友看好“山寨产品”。“山寨风”在民间流行已久，并深深地打上了草根创新、群众智慧的烙印，它在模仿与超越的羊肠小道上一路狂奔，终于闯进了主流文化的视野。它一开始瞄准的只是低端消费群体，但慢慢地突破了低收入消费群体的局限，演变为一种大众流行时尚。
(18)、自评：元夕夜，屋内觥筹交错阖家聚，窗外火树银花明月夜，好不热闹！
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(20)、 答题公式：运用了比喻的修辞方式，生动形象地写出了……，表达了( )的感情。
2、反问的句子
(1)、(句子专项)小学句式练习——句式变换把字句被字句(教学+练习)
(2)、 我感觉自己有时候吧脑子还挺清楚，懂得在做题的过程里总结经验教训，但是有时候脑子也很糊涂，做题时老是落不到实处，所以就写了这么一个帖子，以提醒自己不要忘记这些注意事项和易错陷阱。
(3)、当吞咽疼痛！(用玻璃组合(适形)成食物，表达对咽喉的刺激)
(4)、 这个规律是绝大多数的，不是绝对的。因为有的时候作者为了强调某个东西，会在文章中反复说明。但是，这种情况毕竟非常少见，因此，还是要作为一个准则来把握。80%好用。
(5)、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(6)、这其实也是借助其他竞争对手(烤箱)的结果来表达自己优势的方式。
(7)、俯瞰杏花红，一盏清茶弄。回首云山月照松，对景谁堪共？
(8)、炒土豆丝的步骤是：先___，再___，最后___。然后配上红辣椒和香葱，正式开始炒。
(9)、 我曾无数次有过这样的疑惑：为什么同一大类的题目，提问方式(如上所列)会有微妙的不同，设置那么多只有细微不同的设问方式，难道真的只是命题者无意为之么。
(10)、 例：风筝越飞越高，当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑的随风越飘越远。(运用了拟人的修辞方式，生动形象地描写了我儿时放风筝的情景，表达了我对放风筝这一游戏的喜爱之情。)
(11)、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(12)、他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。
(13)、 例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(运用了排比的修辞方式，增强了语势，突出了他们的高尚、淳朴和刚强，表达了我对他们的赞美之情。)
(14)、老婆：今天是什么日子？(关键用脑时刻的符号)
(15)、(句子专项)小学句式练习——夸张句(教学+练习)
(16)、**句子运用了什么修辞手法？请分析其作用。
(17)、主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。
(18)、 因此，有些题目不能强求，要按照既定的原则去做题，即使错了也不后悔，因为本来行测就不可能全对，重要的是节省时间，提高效率。具体到这道题来说，既然各个机构都有争议，那么也许命题者团队里有人认为B对，也有人认为C对，甚至命题者想让我们选D都不是完全不可能。
(19)、自评：白衣战士是患者的天使，尤其是在这场抗疫的持久战中，他(她)们的功绩更是铭记史册。
(20)、 由前面两点就可以自然推到第三点，那就是文段、设问和正答共同构成了完整、严密的统一组合。
3、设问的句子
(1)、 自评：亚洲杯中韩决赛下半场后铿锵玫瑰连进三球，造点踢射，头槌破门，多点开花，可谓史诗逆转梦幻绝杀，绝句中设问句的使用意在突出女足队员敢打敢拼为国争光的大情怀。
(2)、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。
(3)、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国为人民为社会主义事业奉献一切的青春最美。
(4)、又逢三月放风鸢，停步看飘然。燕鹰竞舞，红黄争艳，时有线相缠。
(5)、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。
(6)、(2)怎么样，听了我的介绍，是不是很想和我做朋友呢？
(7)、 作用：引起读者的思考，或为了突出某些内容。
(8)、 “意在说明”，表示这段文字就说了这一个观点，完全不涉及到别的。
(9)、(3)航天飞机最拿手的本领是用来___、___和___卫星，甚至可以破坏敌方卫星。
(10)、 那么，这道题不用看题干就能直接选对，这就是所谓的“语感”。
(11)、是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
(12)、回复“生字本”：获取小学1-6年级课文同步生字练习贴
(13)、最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。
(14)、 话不说死这一点也有例外，那就是真理性质或者排它性质的论述除外，我记得有一道真题的正答是“每个公民都应当提高自己的环保意识”，这句就属于用的导向性原则做的题，响应建设环保型社会人人有责的号召嘛，确实是“每个”人都有责啊，这个绝对化也是可以接受的。即使命题人会用一种相对肯定的语气来表明自己的观点，我们也要敢选。与此相对应的、那些不是例外的死话，就是绝对化、语气激烈、情绪低靡的选项，是错误答案的概率超过90%。
(15)、 例：我这才意识到自己的错误有多么严重。那一刻，屋子里静极了，连一根羽毛落地都能听得见。(运用了夸张的修辞方式，突出了屋子里的安静，烘托了我内心的恐慌。)
(16)、 中国考试的特点就是教书育人，因此，正确答案是一定有所导向的。至于这个导向，那就是社会主义核心价值观或十九大等内容。
(17)、 作用：形象、生动、具体地描写了……(前一种事物)
(18)、在(总结)部分，引用了李清照的词句“听取蛙声一片”，写“我”学会了作者繁华中欣赏美丽。
(19)、我的飞行速度快得惊人，是普通飞机的好几十倍。我每小时能飞20000多公里，而普通飞机每小时只能飞500到800公里，我能飞离地球几十万公里以外，而普通飞机只能飞两万多米高，而普通飞机只能飞两万多米高。
(20)、迎来紫气梦新词，东风赋平仄。谁借天然妙笔？写家乡春色。
4、虞美人比喻夸张设问的句子
(1)、 注意以下重点词：应该，仍然，需要，可能等。
(2)、 这种提问方式就相对温和很多，因为作者的观点也不一定就一定正确，或者说有存在比作者更全面，更先进的观点的可能。所以，你就找找关键词，应该、仍然、需要、可能等词出现在选项的话，用整体性去验证着选答案。。
(3)、 命题人一定是先有了正确答案的，所以我们做题与其说去纠结文段作者的想法，不如换个角度想一下，我要做的就是去分析命题人的思路，合理的猜测和想象命题人是怎么去摄设置正确选项的。
(4)、下面这个类似动漫旁白似广告，画面中有文案(doyouknowwhatdayistomorrow?)出现，而且是问句，所以，我们很容易理解整个广告的设问句式：
(5)、
(6)、 有的机构对这道题给出的答案是B项。虽然这是道主旨题，但是在这里我想通过这道题来说明一下我所谓的“主体宾体”这个观点。
(7)、 同样是元宵节之后，母亲把孩子当成永远没有长大的乳燕，放飞的刹那别意殷殷。把母亲的心比作滚烫的汤圆柔软万分，贴切生动。行囊重千斤，带走的是对家乡的眷恋和对父母的不舍。家乡的满月，流淌出的是汩汩的亲情。比喻恰当，设问耐人寻味。
(8)、 基本上，以上这些词语如果出现在某个选项中，而别的选项没有这些词，那么这个选项是正确答案的概率超过60%。因为无论作者还是命题者，都很难把话说死。
(9)、其实上面这个广告使用的符号也是容易产生头痛的行为，这些敲击行为导致震荡感更容易头痛。
(10)、 不管是经典的概括题设问，还是要你概括主要内容，必须要遵守以下的准则：
(11)、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
(12)、红杏枝头漫舞，黑土雨中倾诉。试问种田人，却道农时未误。播谷。播谷。不信机耕神速。
(13)、 反复是连续或者间隔重复相同的词语或句子，为的是强调某个意思或某种感情。
(14)、 例：又有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞，开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全嘞。”《狱中联欢》(运用了反语的修辞方式，讽刺了反动派迫害革命者，限制革命者自由的丑恶嘴脸，突出了革命者的乐观无畏的情怀。)设问、反问、反语
(15)、 设问：自问自答，有问有答，答在问外。
(16)、自己敲自己的新奇行为~(头疼的符号：敲击头部的行为。悖论同构表现，塑造新奇感引起观众的阅读兴致。)
(17)、生命是什么？是墙角的砖缝掉进的那粒香瓜子吧！
(18)、 设问：提出问题，引起注意，启发思考。
(19)、在(总起)部分，先说我离不开宁静的自然之声。使用了反问句式引发读者的思考“宁静的自然之声啊，我又怎能离开你呢？”
(20)、多数人对于广告是排斥的。观众不感兴趣，一是因为对于广告爆炸信息轰炸的反感。(所以，广告信息的表述表现如果不吸引人，观众很难有兴致去阅读。)二是因为观众可能不是目标消费者。(那么如果我们直接点出消费者的痛点，就可以明确目标消费者，有这个需求痛点的消费者自然会注意到广告，自然有阅读兴致。)
5、设问的句子摘抄大全
(1)、 排比，就是把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个或三个以上的句子或成分排列在一起。
(2)、 ★没有任何方法或者说任何方法体系能够解决所有的问题。
(3)、④知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。
(4)、从广告的文案表述上来看，就是在表述产品卖点功效时，先问消费者是否存在这方面的问题，然后给出答案。
(5)、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容风格体裁流派以及作者的个性习惯等。
(6)、自评：本诗通过写敬老卡乘公交车的经历，讴歌了d的爱老政策，正是这样的小事体现了，孝理治国的方略。起到净化风气和谐社会的积极作用。
(7)、排比与对偶的区别是什么？一排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。
(8)、(句子专项)小学句式练习——排比句(教学+练习)
(9)、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……
(10)、痛点如果不解决会产生怎样的可怕后果？刺激目标消费者。
(11)、设问句：就是自问自答的句子。其作用是引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。诗人之所以使用设问，首先是让读者独立思考，而后给你个准确的答案。那么，同样是问句，其和疑问句与反问句是不同的。疑问句：只问，不知道答案。反问句：问句中包含答案。所以要注意区别。
(12)、 如果这段话说的是“设问+B项”，那么这段话又应该是什么样子的呢？这样一比较应该就有答案了。
(13)、 这种提问方式很简单，一般都不会错，属于送分题。值得一提的是，很多省考题，经常把一篇文章的重点句糅合在一起形成一个段落，然后让你归纳主旨。这个时候所谓的主旨，其实就是文章的标题。所以，记得分析选项，看看有没有特别像标题的选项～～。
(14)、啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人。
(15)、下课了,同学们跑着、跳着、闹着，好开心啊。
(16)、(2)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(17)、 这是一首描写清洁工的诗，作者在新年喜庆的时候，仍然关注着工作在第一线上的环卫工们，我们能够舒心地居家过年，岁月静好，那都是有人在默默为我们付出着。这种感恩的心情，代表了大家的心声。开篇第一句就直接设问，提示大家注意，突出主题，引人入胜。把清洁工比喻成一枝梅，说出了劳动者在作者心中的地位。
(18)、这一篇，我们说说另一常用的语气句式，设问！
(19)、 自评：小女已经走上工作岗位，春节探亲回来还像个孩子，但把她送到机场，她下车拍了一张带着大庆字样的家乡圆月，瞬间觉得孩子长大了。
(20)、自评：孔明灯啊，在夜风中启程，思念的烛火闪烁不定，前路飘摇，也依然前行。莫非你是一位母亲？在迷茫中苦苦找寻你失散的孩子么？
(1)、新奇怪异的东西，其实是食物和橡胶物品的同构。(痛点“肉像是橡胶一样难嚼”的视觉表现)
(2)、 但是谁也无法保证我们遇到的所有的题目都是绝对合理的，公考再权威，那也是人所命出来的。作为考试者，服从命题者的思维是必须的，如果标新立异，很可能是怎么死在考场上都不知道——嗯当然，也不能排除命题者本身标新立异的可能性，万一命题人就是想独辟一下蹊径，设个与众不同的坑。
(3)、 答题公式：运用了设问的修辞方式，引起读者的思考，突出了……
(4)、 反问，就是运用疑问的形式来表达肯定的意思。
(5)、小朵妖娆开次第，香轻风过无痕。满盆青翠室含欣。隔窗听白雪，别是一番新。
(6)、自评：离开家乡数年，有多少思念在心头，逢年过节，更是驱不散的乡愁。
(7)、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
(8)、主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。
(9)、自评:来大庆打工已经三十多年了，回想往事历历在目，心中感慨万千，暗自流泪。他乡游子那种思念故土的心情谁能理解？只能寄托窗外的明月和枕边的诗书。
(10)、自评:当远在他乡的人在夕阳西下时，听着风吹柳叶的声响，就想起了曾经的故乡及故乡的亲人，这种思乡的愁绪使古今留下了多少名诗锦句。可这些铭心刻骨的怀念，又有谁能理解呢？只有自己默默地追忆着。想着这些，不觉潸然泪下，在归去的路上，泪水把衣服都打湿了……。
(11)、引起读者对+对象+特性注意和思考，引出下文。
(12)、大家好！我是航天飞机——奇奇。想要了解我吗？那就听我慢慢道来吧！
(13)、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。……花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。……(摘自贾祖璋《花儿为什么这样红》)
(14)、自评：春节期间，长寿花开，团团红粉，不但带来新春的气息，还寓意健康长寿，别是一番韵味！
(15)、 作用：加强语气，态度鲜明，强烈地抒发了……情感。
(16)、享受自己花尽心思收获的成果，谁能不快乐呢？
(17)、老师转过身来，笑着看看我，伸出双手捏了捏我的脸蛋。
(18)、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……
(19)、 例：“难道我不够资格当一个皇帝吗？”《皇帝的新装》(运用了反问的修辞方式，加强了语气，突出了皇帝的虚伪和骄横)
(20)、 理解这个设问的关键在于——“最准确”。一个说法无论多么“准确”，但它毕竟还就只是“准确”而已，都有可能出现偏差。命题人从某篇文章中摘出了一个段落，但是原始作者很可能没有对这个段落进行明确的总结，可是命题人又要出成一道没有谬误的单选题，这个时候正确答案基本上是命题者按照自己的合理理解编写出来的，所以命题者才会让你也跟着去概括一下，并且通过比较四个选项，让你选一个最准确的。
(1)、最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。
(2)、___ ___ ___ ___ ___ ___
(3)、
(4)、如果广告主体不出现问句，那就让观众产生疑问，可以在广告画面中通过新奇的手法对需求痛点表现，这些新奇的符号可以引起观众的疑问和阅读兴趣，从而深入解读广告，理解广告信息。
(5)、 ★“这段话主要支持的观点是”／“主要告诉我们的是”／“主要论述的是”。
(6)、(2)如果我们也能像水滴那样，还有什么事做不成呢？
(7)、 答题公式：运用了拟人的修辞方式，生动形象地描写了……，表达了( )的感情。
(8)、自评:山花妩媚，春光妩媚。本该是“雨生谷雨走耕犁”的时候，但大地上仍然没有人欢马叫闹春耕的景象。黑土焦虑，布谷憔悴，他们不相信现代农业的神奇。小令用设问的修辞方法，描绘了这一景象。
(9)、主办：大庆市作家协会文学评论委员会顾问：王鸿达总编：彭荔卡
(10)、 做引申题的时候，可以想一下，如果我是作者，我要怎么组织一篇相关内容文章？或者说，什么样的文章结构让命题人觉得特别有道理，从而有兴趣用这篇文章来设置行测题。
(11)、 由于片段阅读常常爆冷，真的很让我崩溃，所以我一直在思考怎么才能提高自己片段阅读的速度和正确率，为什么片段阅读这么容易出错，为什么有这么多的争议题，又是为什么各个机构和专家经常给出不同的答案。
(12)、 设问是强调啊强调，先别扫一眼就开始跑去读题。强调的是什么？强调一个名词么？那么设问加选项就不是完整的一句话了。即使是强调名次，那也应该强调这个名词的宾体方面。
(13)、 作用：抒情强烈，富有感染力，突出强调了……
(14)、为偿心愿外乡游。总染几多愁。故土风情，亲朋好友，萦绕上眉头。
(15)、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……