用既和又造句写一句话
1、用既和又造词
(1)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(2)、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
(3)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
(4)、我会告诉人们，月球上有许多凸凹不平的环形山。还会告诉人们，月球上一点儿空气都没有。
(5)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(6)、部编语文一二年级(下)第1-4单元基础知识复习卷
(7)、就像这名小学生，将爸爸的秘密全部曝光，而最后还跟着一句“如果这些让妈妈知道，爸爸就死定了”，不过老师还是比较仁慈的，没有回家让爸爸签字。
(8)、“爸爸已经去世了”，当爸爸看到这张试卷的时候，心瞬间拔凉，这波被迫去世让爸爸束手无策，不知道接下来应该做些什么，只能默念亲生的。
(9)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(10)、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
(11)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(12)、大象在工地上一会儿搬运砖头，一会儿搬运沙子。
(13)、(成语解释)形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。用作贬义。有时表示程度之深。一般作谓语、定语、宾语。
(14)、虽然说“造句”这个题型并没有太大的难度，但是我们要学会站在学生的角度去思考问题。
(15)、当你在等待答复的时候，你既可以慢慢等待别人的回答，又可以边吃东西边看电影。
(16)、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
(17)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
(18)、剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
(19)、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
(20)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
2、用既和又造句写一句话二年级
(1)、这款汽车的设计不拘一格，即美观大方，又舒适。
(2)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(3)、2020部编版1-3年级语文(下册)第二单元测试卷
(4)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(5)、小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。
(6)、造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么早上，一只老虎在森林里找食。
(7)、(成语解释)不敢向前。葸：害怕。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
(8)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(9)、(成语解释)殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。
(10)、小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。
(11)、身穿白裙子的这女孩既年轻又漂亮，既温柔又善良。
(12)、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？
(13)、 劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(14)、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
(15)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(16)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(17)、操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。
(18)、小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。小海马梦见它长大了，可以去周游世界了。
(19)、 树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(20)、(出处) 清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”
3、用既和又造一个句子
(1)、(出处) 《孟子——尽心上》：“瞬时弃天下，犹弃敝屣也。”
(2)、 既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(3)、(出处)《孟子·梁惠王上》：“庖有肥肉；厩有肥马；民有饥色；野有饿莩；此率兽而食人也。”《三国演义》：“是岁大荒百姓皆食枣菜；饿莩遍野。”
(4)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
(5)、早早到来的春天既美丽又可爱，既温罄又多彩。
(6)、◆一年级语文上册各单元教学重点+知识点整理
(7)、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。
(8)、剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
(9)、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”
(10)、小猫在草地上一会儿摇摇头，一会儿摇摇尾巴。
(11)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
(12)、不管是造句还是一些试卷答案，学生们总是能够让人哭笑不得，老师似乎也已经习惯了这种答题方式。
(13)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(14)、 我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
(15)、(成语解释)孤独无依的样子。用作贬义。多与“形影相吊”连用。一般作谓语、定语。
(16)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(17)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(18)、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
(19)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
(20)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
4、用既和又写成一句话
(1)、火红 草绿 雪白 墨黑 墨绿 桔黄 粉红 桔红 海蓝 天蓝 彤红乌黑 血红
(2)、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
(3)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
(4)、剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
(5)、我会告诉人们，月球上有许多凸凹不平的环形山。还会告诉人们，月球上一点儿空气都没有。
(6)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(7)、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
(8)、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
(9)、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。
(10)、火红草绿雪白墨黑墨绿桔黄粉红桔红海蓝天蓝彤红乌黑血红
(11)、(出处) 《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”
(12)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(13)、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。
(14)、(成语解释)荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。
(15)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(16)、操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。
(17)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(18)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(19)、火红草绿雪白墨黑墨绿桔黄粉红桔红海蓝天蓝彤红乌黑血红
(20)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
5、用既和又写句子造句
(1)、我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
(2)、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？
(3)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
(4)、 公园里的花真多呀，有菊花，有茶花，还有牵牛花。
(5)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(6)、2020部编版1-3年级语文(下册)第三单元测试卷
(7)、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
(8)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(9)、(成语解释)迟疑畏缩；不敢向前(趑趄：想往前走又不敢的样子。)含贬义。一般作谓语、定语。
(10)、这只不过是学习过程中的一个必经阶段，重要的是看如何去引导，学习固然是重要的，但也要讲究方式和方法。
(11)、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。
(12)、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。
(13)、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
(14)、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
(15)、只要有一个较好的工作条件,即使恶衣恶食,又有什么关系。
(16)、小猫在草地上一会儿摇摇头，一会儿摇摇尾巴。