描写人物外貌的作文600字初中朋友精选120句

admin 句子 2024-01-28 09:36:28

描写人物外貌的作文600字

1、描写人物外貌的作文600字初中写同学

(1)、但是,“台上一分钟,台下十年功”,罗马不是一天建成的,李骏希那余音绕梁的歌喉,离不开他持之以恒的训练。每天早晨,他提前半小时起床练习吊嗓子,每晚入睡前,也必会进行字正腔圆的朗诵练习。正是经过这一天天的训练积累,他的唱歌功底才能打得如此扎实。

(2)、“哪有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行。”这是中场休息时班主任对我们说的一句话,我一直记在心里。是啊,如今的岁月静好,平安喜乐,是几代人用汗水和鲜血争取的,幸福来之不易,英雄也应当被永远铭记,那些为国家,为人民砥砺前行的人,值得被所有人尊敬。

(3)、他的性格很开朗,也很友善。他跟同学闹矛盾了,不到半天工夫就想开了,就去和那个同学道歉,两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时,他就会举起拳头,好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状,都会拔腿就跑。有时,他会要报复似的追上几步,随后,又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点,很多同学下课后都愿意和他一起玩。

(4)、我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探——狄仁杰。

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(6)、我的教师叫xx,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

(7)、师:现在,同学们总结一下这节课的收获。怎样才能写好人物的外貌呢?哪位同学说一下?

(8)、我妈妈如同一位美丽的少女一般,如果只看外表的话,你绝对看不出她的年龄有多少,她的头发披在肩上,就像一条黑色的瀑布一样一直垂挂到腰上,她的眼睛总洋溢着温和的目光,我看到她的目光,总会知道她想对我说什么。

(9)、在我的生活中,曾经发生过许许多多的事情,可有一件事至今都让我难以忘记。因为它让我明白了勇敢是前进的动力,是成功的制胜法宝。

(10)、回顾狄仁杰的一生,我发现:黑脸包公,红脸关公……名人的脸似乎都是有颜色的,但狄仁杰不同。他实在是个“五颜六色”的传奇人物,不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。

(11)、记得那是我第一次学骑车,我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。跨上车后,妈妈在后面帮我推着车子。刚开始,我十分害怕,手和脚都不听使唤,不停地发抖着,身子也歪歪扭扭,车子摇摇摆摆、东倒西歪的。吓得我直冒冷汗,害得我连衣服都浸透了,还摔了个四脚朝天。我心想:勇往直前就能成功!再看看妈妈鼓励的目光,我鼓起勇气,扶起车子,深呼了一口气,决定再试一次。我使出浑身的劲儿,用力蹬脚,挺着胸膛,双手紧握手把,两眼目视前方,把自行车骑走了。妈妈就松开手让我自己骑,我心里一紧张,又摔倒了。我隐隐约约感到一阵疼痛,一看脚磕出了血,我的眼珠在眼眶里打转,心里难受极了。但是我转念一想:哪一个人没有在挫折中受过伤呢,我要坚强,不能这么轻易就放弃了。想着,我便擦干眼泪,又骑上了自行车。渐渐的,我不知不觉胆子大了起来,车身平稳了,身体也放开了,车轮向前滚啊滚,我的身体仿佛就像一只雏鹰,向前飞啊飞。

(12)、范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

(13)、我和一个小朋友跟着老师去传达室。一路上,黑夜笼罩了大地。皎洁的月光扑洒在大地,它是黑夜里唯一点缀。旁边时不时的响起露珠掉落在树叶上的声音,滴答滴答。又一股风吹来,吹的树叶沙沙作响。我不禁加快了脚步。我和她来到了传达室,我们玩着游戏。此时我真希望她能陪我玩到妈妈来接我为止。可是现实出乎我的意料。她的妈妈把她接走了。

(14)、有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了教师。张教师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今日,你这件事情做得也太不应当了你怎样能去推到一个刚入学的小同学呢他虽然顽皮可你也不应当这样,你能够跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

(15)、我并没有开灯,只是一个人躲在被窝里颜面大哭,哭着哭着就睡着了。

(16)、我一边欣赏着漂亮的烟火,一边暗暗地想:我有这样一个傻爸爸,真是一件幸福的事呀。

(17)、其实,语文老师很关心我们的学习。记得一次上语文课时,学了一篇很长的课文,内容又很重要,老师说:“不懂的同学请举手。”几个不会的同学举起了手,老师看了说:“下课以后请你们一起到办公室来,我给你们再讲一次。”下课以后,那些不懂的同学到了老师办公室,语文老师一点一滴地讲,直到同学们听懂为止。同学们脸上带着感谢依依不舍地离开了老师办公室。

(18)、一张扁平、宽大的脸上有一双炯炯有神的眼睛,好像是在怒视着敌人。下巴上嵌着多而密的胡须,好似波涛不绝的大海,尽显他那豪爽的性格。

(19)、尽管如此,我还是为自我能有这样的妈妈感到高兴和自豪。

(20)、果然,那次考试过后的第2次考试,我考了一个令自己、老师和家长都满意的成绩,我特别感谢老师对我的鼓励和教导,如果没有那次鼓励,有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。

2、描写人物外貌的作文600字初中朋友

(1)、有一次快期中考试了,老师叫同学们抓紧复习,给我们讲重点、讲难点。到了考试时,同学们埋头做试卷。几天后,老师对我们说:“虽然试卷还没发,但早就知道你们的成绩很差,罚双倍作业。”我们的老师还真严厉。

(2)、我还没回过神来,妈妈和姑姑已经甩上门,“噔、噔、噔”地走了。哦,老天,我堂堂三尽男儿,竟要“沦落”到这种地步!可母命难违啊!于是我搬来一张板凳,老老实实地坐在小皇帝身边,心中祈祷,你一定要睡到她们回来啊。想着想着,我迷迷糊糊地也睡着了。

(3)、爷爷和蔼可亲是因为每当我和弟弟犯错误的时候,爷爷很少打我们,总是告诉我们一些做人哲理,如果在屡教不改的情景下爷爷也不会重重的罚我们。所以在我的眼里爷爷是个十分疼爱我的人。

(4)、我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就明白他总是发愁。愁什么呀我不明白,或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂,并且有时候还被骂得我不明白他为什么骂我。

(5)、我想起来家里有一把快烂的伞,就拿着伞匆匆跑下楼去。我看修伞的是个朴实憨厚的农村人。我对那修伞的人说:“您看看这伞能修吗?”他拿起伞仔细地检查一遍亲切地说:“小朋友,这把伞的架坏了,得回去换,要不我明个再给你送来!”我爽朗地答应了。中午,妈妈回来了,我迫不及待地把修伞的事告诉了妈妈。我心想:妈妈准会表扬我!没料到妈妈却大发雷霆:“你懂什么,那修伞的人会给你送来吗?”我瞬间愣住了。本想作件事给妈妈瞧瞧,没想到......一下午我就想这件事。想起修伞人朴实憨厚的模样,我觉得那修伞的人一定会把伞送来的。一下午转眼就过去了,天越来越暗,我的希望也渐渐落空了。我再不对他抱有很大的希望,晚上,我无精打采地去楼下取伞。当我走到他早上为我修伞的地方时,他把伞递给我,转身就走了。我当时很惊讶:他为了送伞,竟一路打听,终于找到了他早上为我修伞的地方。

(6)、不过,嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水,如果没有嘴巴,人也会死,因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里,不到肚子人就会被饿死,如果不喝水,人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。

(7)、老师把我叫到办公室,我还以为她要指责我一顿,没想到,老师竟然对我的成绩不懈一顾,温柔地对我说:“哎呀,别再对自己的成绩耿耿于怀了,谁没有失手的一次呀?老师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败,以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来接受它们的考验呢!如果你这点小事都经受不了,以后怎么再走下去,接受别的失败呢?记住这一次教训,不论是做题还是考试,都要细心一点,不要再出现这么多的错误了!要记住,抽打自己的鞭子永远掌握在自己的手上,只要你认真,只要你敢接受挑战,细心一点,鞭子就永远不会打到你的!”听了这番话我渐渐下定决心,下次一定考好!之后,我感激地点了点头,老师也冲我笑了笑。

(8)、妈妈也有让我不满的时候。有时因为没能到达妈妈的要求,她就会狠狠地打我几下,我当然不服气,可我爸爸说,妈妈是“望子成龙”,还教育我今后要听话,别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。

(9)、"孤松倒挂倚绝壁"的孤松令人赞叹,它在加减法中,减去了安逸,加上了坚强,傲视贫瘠.

(10)、一个小时,二个小时过去了,瓶子里的盐水少下去了。三个小时过去了。我感到自己清醒多了。大约又过了二十多分钟,盐水终于挂好了。一看时间,已经六点多了,天色已经开始变黑了。爸爸同我回家了。这时,爸爸脱下自己身上的衣服让我披上,那是怕我冷。这一次回家,爸爸没有骑自行车,而是推着自行车回家的,而且走得也比平时要慢,大约走了二十多分钟才到家里的,比平时慢了七成以上。

(11)、瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,细心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

(12)、我喜欢张教师喜欢她的平易近人风趣幽默。

(13)、我的妈妈着一头黄发,中间依稀可见斑白的头发,那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹,一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我,还有那小巧的手每天为我洗衣服,显得粗糙不堪。

(14)、范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

(15)、看她又在操场上奔跑,她那坚毅不拔的精神,使我油然而生佩服之情。

(16)、有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了教师。张教师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今日,你这件事情做得也太不应当了你怎样能去推到一个刚入学的小同学呢他虽然顽皮可你也不应当这样,你能够跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

(17)、脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么有用没用之分了。

(18)、母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只明白给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

(19)、崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜,便于我们记忆。当学附点音符时,为了让同学们加深记忆,他就编了一首儿歌,让我们用附点音符的唱法唱出来:“小小附点圆又圆,它得作用不简单。音符右边加上它,时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时,理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣,而且性情温和,待人热情。每当上课时,他总是面带微笑,从不大声指责、训斥学生,对于学习差的同学,他总是耐心地讲解,直到他们明白为止。下课了,他和同学们打成一片,一块儿做游戏,这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。

(20)、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发,两道弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。

3、描写人物外貌的作文600字左右有题目

(1)、我们每个人,不论什么时候,不论什么情况,都带着漂亮的五官,永不离身,一个脑袋上的五个器官,各有不同的用处,各有不同的位置,各有不同的颜色。

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(3)、在生活中,我们曾经见过无数张脸。有高兴的,也有悲伤的。但最令我难忘的还是那张疲惫的脸。

(4)、有了这个贪吃无比的表哥,我每次都被他抢去,有这么一个表哥是福还是祸呢?

(5)、吃过午饭不久,我突然觉得头十分的晕,好象要睡觉似的,可是躺到床上又睡不着。我用手一摸自己的头,十分烫,好象在发烧一样。我起床来到冰箱前,从冰箱里面拿出几块冰块。我来到沙发上,人躺倒,将冰块放在自己的头上。我这才觉得舒服了一些。可是,好景不长,过了一会儿工夫,这冰块就不管用了,头还是痛得厉害。正在我不知道应该怎么办的时候,爸爸正好回来了。我看到爸爸心里一阵激动,爸爸真像那及时雨呀!爸爸进门看到我无精打采的样子,马上穿好刚刚脱下的鞋子抱起我走下楼,推出自行车带了我就往医院骑。

(6)、有一天,妈妈接我放学,天渐渐黑了下去,随即就下起了大雨。妈妈这时才突然想起家里的衣服还晾在外面,花生也铺在楼顶上晒着还没收,这要是淋了雨,不前功尽弃了吗?于是我们冒着雨飞奔回家,到了楼顶上发现晾衣杆上空荡荡的,一件衣服也没有;转眼看花生也一颗不留。疑心是有人偷了或是被大风刮去了。

(7)、我的作用最大,我可以帮助主人看东西!眼睛说。

(8)、外公的旁边就是我的外婆。我的外婆矮矮的、胖胖的,一双粗糙的手上有着像蚯蚓一样的血管,她见到人总是面带着微笑,给别人留下很深刻的印象。

(9)、他那浓密的胡须似乎许久没剪了,却如大海一般给人一种豪爽的感觉。他的两眼瞪得跟两个大灯笼一般,嘴唇紧抿,眉毛紧皱,似在与谁抗争,又似对谁不满。红脸张飞,名不虚传。

(10)、这时,小明醒过来了,听了这些话,连忙劝他们:不要再互相争斗了,你们五兄弟啊,哪个也少不了!你们各有各的长处,各有各的短处,只有互相帮助,取长补短,才能不出差错,做好各自的事情啊!

(11)、站在最旁边的就是我的爸爸和妈妈,他们俩个可是我们家的顶梁柱啊!

(12)、而弟弟也穿得很单薄,还一刻不停地打喷嚏,用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番,不一会儿老人的眼里闪现了泪花……

(13)、我的教师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

(14)、李白,加与减,取与舍之间,选择了高洁,选择了傲骨,他的择选,虽使他不能衣食无忧,可他让自己的生命在夜空中闪耀,成为人们心中铭记的"李太白"。

(15)、我注视着学校的大门,希望妈妈的身影能够出现在学校的大门。一分钟过去了,妈妈没来。三分钟过去了,妈妈仍旧没来。随着时间的逝去,我开始想要放弃了。突然。一个光点映入我的眼帘。“是妈妈,是妈妈!”我高兴地叫道。借着微弱的光我看到了妈妈那张原本美丽的脸,如今变得疲惫不堪;原本整洁的头发,如今变得乱糟糟;原本干净的衣服,如今变得湿漉漉。妈妈为了我,竟变成如此模样,我实在有点于心不忍。

(16)、这位消防员给了我深刻的印象,他牺牲时与我的父亲同龄,他是消防员,我父亲是早已退伍的侦察兵。因为父亲的影响,我一直敬重这些英雄,同样的,片中陈陆牺牲的片段也给了我很大的感触。

(17)、上有双亲,下有儿女,这足够促使汪勇不敢继续接送医护人员;万一被感染,老小怎么办?这使汪勇的内心动摇。但,他的抉择就在一瞬间-----去!“你们有需要我会马上出现!”这一句句温暖的话,印在了人们心中。没有人是生来的勇者,没有人是与生俱来就背负着责任的。但他,选择了责任。这也成为他被人记住的理由。

(18)、自打这件事发生后,我就认为陈炳韬是一个暴躁的人,爱使用暴力的人。这种人,最好不要理他。

(19)、当我在享受爸爸带给我的欢乐时,为什么总会有一丝伤感,因为这欢乐是爸爸流血流泪用自己去换来的幸福,有那么一句话父爱如山,我特别喜欢这句话,因为浓浓的父爱让人倍感温暖,但这句话有一个地方错了,父爱何止如山。我觉得父爱是座桥可以让我们通向遥远的地方;我觉得父爱如酒般醇厚绵长,意味深长;我觉得父爱如海,估量不出他的宽广;我觉得父爱如一片疆土,哺育着我;我觉得父爱如阳光雨露,让小苗茁壮成长。

(20)、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上头架着一副眼镜。妈妈不仅仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习提高而高兴。

4、描写人物外貌的作文600字初中

(1)、坚守品质,是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的,当你拥有一种品质时,你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤,从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人,从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生,从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守,坚守品质的结晶。

(2)、师:除了抓住特征写其形似外,还要注意什么?比如,写眼睛要写出什么?

(3)、她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一齐,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

(4)、说爷爷知识渊博是因为爷爷能够叫我不明白的题目;不仅仅如此爷爷对农业方面的知识也甚是了解,爷爷还是我们万荣县的农业专家。不论爷爷所学的知识有多少在我眼里,爷爷永远是知识渊博的长辈!

(5)、她,我的一个小伙伴。学习不是说好,而是说相当好。她不但学习成绩好,并且还十分乐于助人呢!

(6)、爷爷是位园艺师,整整工作了38个春秋。在他的书架上放满了关于蔬菜栽培、果树嫁接到书籍以及生物杂志等;在书架的最上层,还放着一只小木箱,里面可有不少“宝贝”。听爸爸讲,那些论文是爷爷心血的结晶。今年暑假,我悄悄打开了爷爷的小木箱,看到里面装有不少荣誉证书和省、市各级政府有关部门颁发的奖状。为什么把这些也放在箱子里?我怎样也想不明白,就跑去问爷爷,爷爷意味深长的说“荣誉不是给别人看的,只要作为一种动力来激励自我时刻努力就够了。何况那都是过去了,人生就要向前看才对呀!”

(7)、“一万减一等于零”那印在大楼上鲜红的字,印证了中国实力,印证了三而腾飞,十之跨越的境界,更印证了中国人的梦!

(8)、倪建炜有许多优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,异常是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

(9)、我往后退,只见爸爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸马上走了。老人问我:“他是谁啊?”“我爸爸!”我自豪地说。

(10)、在我的眼中,同班的同学陈炳韬是个暴躁的、爱使用暴力的人。总之一句话,他这个人的性格离不开暴字。

(11)、大家都被吓呆了,却听见嗤地一声:哼,再厉害,也不过是个下层的嘴巴罢了,跟我比,哼,根本不是一个档次。

(12)、别看妈妈平时大大咧咧的,她的手可巧啦!家里不管是谁买不到适宜的衣服,妈妈就会自我买布料动手做。瞧,我身上的衣服就是妈妈亲手做的,跟买的一样吧!穿在身上不仅仅美观还异常舒适,我最喜欢穿了。

(13)、我的作用才是最大的,没有了我,主人就闻不见气味!鼻子抢着说。

(14)、过了一会,鼻子又得意洋洋地说:不能了吧,只要我一停止呼吸,那你们都得完蛋!

(15)、爸爸是一个帅气又英勇又有力气的人,假日时,我们全家人一起坐在客厅,爸爸常跟我们开玩笑和聊天,我在看恐布片,看得津津有味又害怕时,爸爸还会从旁吓我。有一次,爸爸跟我们说牙齿有点怪怪的,我们一开始以为是蛀牙,妈妈陪爸爸去大医院看医生,才真相大白,原来爸爸得了口腔癌,开刀那天,姐姐说爸爸嘴里面的肿瘤很恐怖,开完刀的爸爸全身是管子,让我看了就像一根针戳在我心上,看得我既难过又痛心。因为开刀的地方不可以碰到水,所以我帮爸爸洗头发都会小心翼翼。后来,开刀没让爸爸身体变好,他开始做电疗、化疗,身体越来越虚弱,东西吃得很少,医生让爸爸装鼻骨管,我想爸爸一定很痛,我只能在旁边照顾他,替他加油。

(16)、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。 

(17)、每当说到他,我就不由得想起他那美妙的歌喉。记得在班级选拔参加“湖小好声音”的参赛者时,好几个同学包括我跃跃欲试,都想争夺那唯一出征的宝贵名额。但可惜,都是竹篮打水――一场空。至于我,就更不用说了,一幅破锣嗓子,还没唱完第一句,就惨遭淘汰。而李骏希完全就是那鸡群里的百灵鸟,他才刚亮嗓子,就使得音乐老师摇头晃脑,跟着打节拍,我们也不由沉醉其中。

(18)、师:老师提示一下,他是先写胡须、眼睛,再写嘴唇、眉毛。同学们有没有发现问题?

(19)、五官们,一个个都低下了头,都显得很不好意思,他们答应,从此以后,他们再也不争吵了。

(20)、我有一个闺蜜,她和我从小玩到大。我们之间有很大的差别。她很消瘦,我每次和她拥抱或手挽着手的时候,我都觉得她瘦得吓人,那一根根骨头似乎都要刺破皮肤捅出来似的,让人有些毛骨悚然。她平时吃得很少,一张下巴尖尖的脸随时向别人诉说着她的营养不良。她的眼睛大大的,鼻子又高又挺,两腮凹陷下去,使她的下巴越发越的尖细。鼻梁下是一道紧闭的樱桃小嘴,平时话不多,但是“真理总是掌握在少数人手中”,她说的话总是让我感到心服口服。

5、描写人物外貌的作文600字初一

(1)、一张扁平、宽大的脸上有一双炯炯有神的眼睛,还嵌着密密的胡须,有着豪爽的性格。

(2)、云卷云舒、花开花落,在我的记忆长河中有那么一个人,使我无法忘怀。

(3)、我的辫子爸爸是一位非常非常忙碌的景观设计师。他的工作有多忙呢?这么说吧,出差对他来说是家常便饭,加班更不用说了,天天都有。他经常是忙到半夜三更才回来,睡不了几小时又立马出门上班去了。虽说工作非常忙碌,但爸爸一有时间还是会回来陪我玩的。我最爱跟他玩打仗和搏斗的游戏,爸爸说这是我们两个男子汉之间的游戏。我每天都盼着能和爸爸玩这个游戏,谁让妈妈是女孩子呢。

(4)、当人们都从梦中苏醒,开始一天的工作时,你还在呼噜噜的沉睡,无忧无虑地在梦境中徘徊。每个晚上,当家里熄了灯,家人都做起了美梦时,你的房间总是灯火通明,不时地从你房间传来鼠标的点击声、键盘的敲打声,以及你那嘈杂的聊天声。

(5)、马上放暑假了张老师总结了一些暑假预习资料,现在统一免费分享给大家,有需要这些资料的家长和老师,可以直接领取电子版,过些天就过期了哦。

(6)、“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

(7)、当我有困难时,妈妈会和我共度难关;当我犯错误时,妈妈会循循善诱,教导我及时改正;当我高兴时,妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我悲痛时,妈妈的心境简直比我更糟糕;当我生病时,妈妈总会在病床前衣不解带地照料……

(8)、“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”猜猜这是谁在“湖小好声音”上一展歌喉,逐鹿群雄?他,就是我的好哥们李骏希。

(9)、------年夏,安徽庐江县遇洪灾,陈陆带领庐江县消防救援大队转移群众2665人,营救过程中因皮艇侧翻而牺牲,年仅36岁。

(10)、五官中地位最优、相貌最堂皇的,无如鼻子。他居于中央,左右都有屏障。他高高的鼻梁像一座凸起的小山,小山里面还有许许多多细细的毛孔,这些毛孔是为了让我们呼吸更好的空气。

(11)、我的爸爸,守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!描写人物品质的作文六:高尚的人“修伞、补鞋、回收电器了!”楼下忽然传来一阵叫声。我想起妈妈常在我耳边唠叨道:“你什么都不做,你知不知道你已经十一岁了。”今天妈妈不在家,我非要办件事让她瞧瞧。

(12)、他,不高的个子,瘦瘦的轮廓撑起一片天地,单薄的肩上挑着一片晴空。他整天忙忙碌碌,一顿饭总不能安安心心地吃完,一个电话打来,他便会急匆匆地赶到公司。有时,工作熬夜,一熬就是两天一夜,他总是带着通红的双眼疲惫地回到家。多少个不眠之夜,有他的身影;多少个季节,月亮、星星伴他走过一年的春、夏、秋、冬。

(13)、有一次,我和爸爸一齐去爬太白山最近的亭子,因为当时风雨交加,我说:“爸爸,我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说:“既然已经来了,我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说:“就剩一点点路了,加油!。”我鼓起勇气,最终最终走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。

(14)、他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

(15)、不对,我的作用才是最大的!如果没有了我,主人就听不到声音了!耳朵也不甘示弱。

(16)、每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,并且还要求我每道题都会做!

(17)、嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。

(18)、师:对,他是李咏。同学们注意观察,他的相貌特征是——

(19)、当然,这堂课也有不少遗憾。比如,对学生作品的点评,以及对学生的激励语言,有许多还不够有效和到位。这些都需要我好好思考,并在今后的实践中不断提升自己的教学基本功,力求让每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!

(20)、自------以来,“逆行”这个词频频刷屏,而当危险悄无声息地来到时,总有那么一群“英雄”,默默地,守护着我们。

(1)、我的爷爷出生在虎年,今年恰好是他的本命年。也许是虎年出生的缘故吧,爷爷有着76的个子,健壮结实的身体。虽说爷爷已经60了,可是头上的白发还是不多的,爷爷有一双大眼睛,我想:在爷爷年轻时,那眼睛肯定很动人。

(2)、我的爸爸个子很高,有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。

(3)、平时我住在奶奶家,仅有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完教师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一齐专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也异常关心。

(4)、我们和老师之间都发生了很多的故事,那,表明了老师对我们的期望,对我们的爱。

(5)、有人敬佩什么数学家,政治家,天文学家,什么明星——而我却敬佩我的姐姐。

(6)、在这里,我由衷的对老师说一声:“老师,您辛苦了!”描写人物品质的作文四:加之品质,塑造生命的辉煌飞舞的白雪掩盖不了那绽放的身影,梅,这位冬之君子放弃了春暖花开的舒适,选择了在凌寒之中绽放自己的美丽.在加减法中,它减去了舒适,加上了傲霜的美丽.

(7)、生:描写人物要先从整体上给人的感觉写起,然后再抓住局部最明显的特征来描写。

(8)、你看,小眼睛,小平头,笑的时候,脸两边的肉红扑扑的,这宽厚的大鼻子,这标准的香肠嘴,特有大哥的范儿。对了,总觉得少了什么,我想想……对了!眼镜!嗯,这下对了,就是这个味。唉唉,你别摘下来!

(9)、老师教给了我们做人的原则,老师传授给我们无穷的知识,老师总是不厌其烦地对我们谆谆教导,无论是听话的孩子还是调皮的孩子,他们都是祖国的花朵,老师都会尽自己最大的努力去教导。我们怎能不感激老师?

(10)、生:还可以抓住老师明显的外貌特征进行描写,比如老师的肤色。

(11)、和他相邻而居,久而久之,就发现了一个奇怪事:每天把要倒的垃圾放在门口,第二天就没有了;下雪天、下雨天,楼道却没有水。我很纳闷。

(12)、师:他的改作基本上形象传神地写出了张飞豪放的性格。我们再看一位同学的作品。

(13)、张教师讲起课来总是那么生动趣味。记得一次作文课上在将描述人物外貌时,张教师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以必须要抓住特点仔细描述,写作时用一些我们学过的优美词语,可是你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张教师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心境这可都是她的功劳啊。

(14)、师:很好。所以说,进行外貌描写时,同学们一定要把人物外貌最富有特征的部分描写出来,写出人物的独一无二和与众不同。只有写得“貌如其人”,才能读得“如见其人”。我们再看一张人物图片,他是谁呢?

(15)、不久,我就看见了一个关系不错的老同学,我走过去打个招呼。没想到,他居然没认出我,只是疑惑地看着我,好像在说:“我认识你吗?”难道是我的相貌改变了很多吗?不对啊,也就是一个学期没有见面而已,我的相貌不会改变太多的啊,相处了两年这么长时间了难道还会把我的脸给忘了?我真的很疑惑。

(16)、记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天,天有不测风云,下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦,毅然决然的走了。

(17)、舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子,使我们吃到有益而美味的食物。

(18)、生活在和平年代的我们,也应当发愤图强,为祖国尽献自己的一份力量。作为学生的我们,努力学习,报效祖国,就是对那些拼死守护我们的人,最好的报答。

(19)、本没有人会记得一个快递小哥的名字,可“汪勇”渐渐成为了大家口中的“常客”。是什么让广大市民记住他了呢?

(20)、他那具有着标识性的小眼睛,跟谈老师同样,但不一样的是他的眼睛经常冒出邪恶的绿光,仿佛在谋划着一个坏计划。他的嘴巴像二根熟透了的蜡肠,厚厚的嘴巴让人见了就想笑。

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