戛然而止造句子10字
1、戛然而止造句子10字左右
(1)、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。
(2)、(1)80% (2)物体上升的高度(3)改变力的方向
(3)、“我惊讶地怔住细听，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
(4)、那时我到底还是对感情的事情太迟钝。我将所有赌注压在浪漫这根稻草上，可傻傻的我却看错了，浪漫它并不是救命的那根。
(5)、 yù(与会) dīng(钉子)
(6)、(16分)(1)不正确，因为他们没有用全面的眼光看待同学，只看到张亮的缺点没有看到优点。(4分)
(7)、 活着，就是意义，也可以大胆反问，活着的意义是什么？晨风把鸟笼挂上，我的理解是描写一段经历或者婚姻吧！我们都是城中人或称之为笼中鸟，这是绝大多数人活着的必经之路，活着就要遵循这世界和社会的教条礼仪乃至规则，而我们天天面对形形色色的人，种种的诱惑，必须要在规则下保持初心；作者这里打坐禅样的草心，是诗眼所在，草心是绿色的生命之心，预示希望与纯洁，虽平凡却坚韧，这就是我们活着的意义，心存善念，心怀希望，不负韶华，不负自己！小诗意象表达出神入化，深刻耐读，学习之！
(8)、你好久都没叫过我的名字了。自从我们牵了手，你一口一个亲爱的，甜得让我每天飘在云端。而你现在的语气十分正经，乌鲁木齐的冬天本来就冷，你那声音一传过来，我冻得一哆嗦。
(9)、兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。
(10)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(11)、(乡愁，相思，红豆，是传统描写相思的词语，这里表达相思确实可以；但太多的这种词就显得有些喧宾夺主，建议用一些日常词代替，或截取日常细节，较真切的感受来描述情趣，偶尔用一两个传统词读起来是不是更有韵味？)
(12)、研究---( ) 领域---( )
(13)、我没有问为什么，我明白分手最忌讳问的就是为什么。两个人之间，说的太多反而不好，好聚好散，就当一场缘分。我心里也明白，深深地明白着，你好像，确实，真的，没有喜欢过我。
(14)、听了陈嫣然的话,许焚觉得鼻子一酸,铭感五内的感觉油然而生。
(15)、(“暮色的凄影绵延，滑落”很有韵味，但逗号将绵延滑落分隔开来，似乎有些把描写重心落在了这一动态过程，建议改成“凄影，随暮色的绵延滑落”，这样重点更突出，动态描写读起来更流畅；第三句建议“滴透一汪眸子，立在清风自愈”。第一句和三句隔开。让读者有停顿感，脑海中更有画面。)
(16)、 首先抓住读者眼球的是“抬首、洒满、觅、张望”，作者仿佛在雪地铺开了一张情网，引人入胜；第一句和第三句呼应，抬首对张望，梨霜对朱阑、一枚红，一个焦急等待，一个张望寻找，白与红色的相撞，也是两颗心的相撞；赏雪不见雪，喻情不煽情，就这样淡淡的浓烈，暗暗的欢喜；小诗精妙，动静结合，越读越爱！
(17)、正当我和同学在高谈阔论的时候,老师进来了,我们嘎然而止,连忙做起作业.
(18)、(1)不忘本来指的是要宏扬传统民族文化，增强民族文化认同感；吸收外来指的是直面外来文化，有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕；面向未来指的是要弘扬民族精神，不断发展中国特色社会主义先进文化。(6分)
(19)、 跟随作者的视线和思维路径，行走这条秋径，经过香气怡神、色彩夺目的极美之地，行至更深处这片静静呼吸着的水岸，这是诗人的灵魂净地，俗尘勿扰，拒绝喧哗。那番人生成就的“山花，稻香”，已抛却身后，在这“不可高声语，恐惊天上人”临仙之境，诗人种淡泊之菊，涤清明之心，与自然吐纳相融。小诗兼用比喻与象征收放气蕴，立意如屋瓴，表达了追求高洁纯粹心灵的高雅心志。
(20)、 作者研究拓片，不是为了盗版，作者赞美拓片，那是一种传统文化的情结。诗开首，就以试问的手法，描述了拓片的工具宣纸和墨汁，引起人们对神秘的中华传统技艺的好奇。三句，以一种大气的自豪气概，展现五千年中华文化血脉的沧桑与厚重。这是文化的自信，这是作者对历史文化保护的呼唤。在表现手法上，作者的情感，由“纸太薄，墨太浅”，和尾句的“沧桑与厚重”的反衬，令拓片意味深长！
2、戛然而止造句子10字
(1)、通常指某一家里成员众多。示例：这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。
(2)、(14分)(1)朋友一只知道玩，影响了小丽的学习；朋友二给小丽带来不良的信息，会影响她的身心健康发展；论坛中的朋友三能帮助她,选择论坛中的网友交朋友.(6分)
(3)、(5分)(1)P+O2P2O5 (2)18% 氮气(填N2不得分) (3)偏小
(4)、老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
(5)、(3分)阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成鲜明对比(1分)，引发我们对人际交流问题的思考(1分)，结尾戛然而止，意味深长，给人以回味和思考的空间(1分)。
(6)、清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”
(7)、(3分)B(A：编次；军队或旅行途中停留 C：启用；因此D动词带领；名词将领)
(8)、①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。
(9)、浆(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn)
(10)、我重走我们走过的路。我记得也是这样一个下雪天，你崴了脚。我背你走，你的唇凑近我耳边，调皮地在我耳边吹气。你的气息呀，混着雪花，柔软地落进我裸露的颈窝，冰冰凉凉，却惹得我的每一寸肌肤异常火热，我红了耳根，你依旧我行我素。
(11)、 aren’t/arenot really them has best
(12)、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
(13)、G=η′nF=80%×3×300N=720N． (3分)
(14)、可我还是愿意为了你去改变，哪怕是一丁点，也是为了挽留你的诚意。
(15)、我的世界彷徨，无处可避，你的世界渺远，遥不可及
(16)、《五猖会》记述儿时盼望迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴二痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
(17)、⑵ ①公民应该养成守法习惯，学法、懂法。保安有搜查男孩身体的念头，说明该保安没有学习法律知识，不懂法律，需要树立法律观念和法治意识。
(18)、课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色，一是道具：有实在道具如马鞭，还有一些虚拟道具；二是动作：亮相。
(19)、 首句“那时候，没有银丝只有银线”，“没有”与“只有”，“银丝”与“银线”，颇有一吟三叹之感。一方面交代母亲穿针引线，另一方面暗示，那时候，母亲尚年轻，满头青丝，风华正好。空行部分，有多少时光在流淌！二三句植入情感。“穿孔的时光，在千层底的步履下，满头银霜”，虚实结合，形象生动。“穿孔”是妈妈在灯下缝补，“千层底的步履”以点带面，突出妈妈一针一线的辛劳，抚养儿女的艰辛。“满头银霜”，读到此处，突然泪目，隐隐地似乎看到了飞逝的时光，如何一点一滴染白了妈妈的青丝，属于妈妈的青春年华又如何在一闪一闪烛光下的缝补中，千辛万苦养儿育女的煎熬中缓缓流失。而此时，作者却戛然而止，所有的千头万绪，所有的千恩万谢，任由读者自理。
(20)、吹面不寒杨柳风 秋风萧瑟 断肠人在天涯 思君不见下渝州 正是江南好风景
3、戛然而止造句50字
(1)、2000 2500 80％ 变小不变 变小 变小
(2)、 “痛”，谁记得最清晰，自然是伤疤。诗人开篇一个“痛”字便揭开了伤疤，也揭开了那些年沉淀在内心深处的情和景，瞬间便如滚滚黄河水，汹涌而来，人们常常说“往事如烟”，诗人反其道而行之，不写往事的“虚无缥缈”，让我们更觉得这往事的“痛”，这内心的凄然，怎会“如烟而散”?只不过那是深埋在内心的隐痛罢了。
(3)、诚信教育。诚信是做人之本，身处新时期的今天，诚信更为重要。这样能让我们取信于他人，与他人和睦相处；能让社会变得更加和谐，人与人之间做事更加顺畅，人民生活更加幸福。(说出“诚信”的一点作用即可)
(4)、一切都会过去，明天各人又将各奔前程。生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失。一切都要过去，像那些花，那些流水。
(5)、与大家分享成功学与励志的句子，激发斗志，燃起激情，让你对生活和工作充满活力和热情，活出一个更加精彩的自己。
(6)、 作品首句，“没有其他”，是点题，也是倾诉。是万物无声，心无波澜。此种静寂，即使是绣花针，都会落地有声，于是雨的滴落，就被无限放大，仿佛是一只锤子，砸开暗夜，疼，随之而来。此时返回来再读第一句，会有不同的理解。“没有其他”，自然界的无声，更衬托内心的波涛起伏，汹涌澎湃。关于某个人，关于某件事，关于某段回忆，有苦有痛，堵在胸腔，无法呼吸无处诉说，雨的到来仿佛给这一切找到了出口，于是疼，于是痛，于是，所有的情绪喷涌而出。
(7)、 文瑞老师这首诗取材的视觉小而具体，但所隐含的主题与背景却较深厚与开阔，首句“田田倩影 已飘然离去”，诗人别具一格的选择了一个意象，而后“寒风袭击着那塘瘦骨”，形象生动地暗示了一种生命走向苍凉的哀伤，尾句“淤泥下 正酝酿一场重生”，强有力地迸溅出生命的另一套骨骼，对顽强生命的感叹，给人一种震颤。此诗的表达诚实自然，让读者特别容易进入，透过文字表面的含义，给人以潜移默化、更深层次的影响，简单质朴中含有一种深刻的力量。
(8)、每天给大家分享励志的句子，给百忙中的我们一些激励，鼓励和动力，让生活更加充满活力。
(9)、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
(10)、生存( ) 柔嫩( ) 腐烂( )
(11)、 读颜如玉老师的这首诗，给我的印象是属于慢品质的，需要投入足够的耐心，才能品出与众不同的味道，小诗首句“风起时，黄昏相看一眼”，意蕴悠长，把秋天比喻成黄昏，标志着事物的终结，而此处作者并没有引入伤感，“铺排的小令”，这里道出了秋天是最饱满的季节，无论是景色，还是景物，甚至流金岁月中的许多思绪和情感等一切的美好，该成熟的都成熟了，该结果的都结果了……整首诗有一种说不出的沧桑和静美，宁静与祥和，氤氲着一种成熟的清欢与幸福，营造了言有尽而意无穷的艺术效果，字句之间留足了余味，也是诗人风格化的体现。
(12)、(1)思乡(思念家乡、故乡)(2)透露出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。透露出乐观、积极、向上的思想感情。把“日”、“春”作为新生、美好的事物的象征，放在前面加以强调。“生”、“入”两字用了拟人手法，更富有情趣性。蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律。具有普遍意义的生活哲理。(至少写两点)
(13)、积极主动地去选读经典，自觉远离平庸的书籍；(1分)扩大自己的读书面；(1分)要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑(或要主观能动地去读书，不人云亦云)；(1分)善于把书本知识和生活相联系；(1分)要经常读书，喜好读书，(1分)这样，才会让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能。(答出4点即可得满分)略。
(14)、A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
(15)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。
(16)、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
(17)、 “一抹暖，悄悄地划过白雪”，首句点题，“暖”即微笑。“悄悄地”，暖雪细无声，突出一个“微”字。二三句诗意延展，“寒梅”“小嘴”“吐出”“一点点”，字字珠玑，活灵活现地刻画出寒梅的神韵气质，并且拓展出更远的春天，正如诗人雪莱所言：冬天来了，春天还会远吗。
(18)、(2)劈头盖脑、轰隆隆——咯咯巴巴等动词和拟声词语的运用，生动而有画面感的写出了雨之大，之突然，雷声之响的特点，细腻刻画写出了夏到清秋的转变。略
(19)、解：(1)1标准大气压下水的沸点为100℃，则烧开满壶水，水吸收的热量：
(20)、橘子小姐，我真的很感谢你最后的坦诚，真的。
4、用戛然而止造句子20字
(1)、我疼得蜷缩在床上，牙咬得咯咯作响。我压抑地抽泣，却在担心第二天见你时，不会特别帅气。
(2)、31—BDCAB 36—CDABB 41—CACAA
(3)、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。
(4)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(5)、听了她的事迹报告,一种肃然起敬的情感在每个人心中油然而生。
(6)、每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。
(7)、解答题(第22～24题每题6分，第25～28题8分，共50分)
(8)、学习一些识字的方法，激发孩子学字的兴趣。识字的方法有很多，有部件识字法、图解识字法、谜语识字法等。我们还可以通过游戏来识字，快乐魔方识字游戏法就很有趣。玩法：家长将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让孩子来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字。可以一课或者一个单元生字安排一次游戏活动。游戏方式要不断变换，以维持孩子识字的持久动力和兴趣。如玩了一段时间“快乐魔方”，不妨试试“抓阄中奖”。把背面写有奖品的字卡装在封闭的箱子里，孩子像摸奖一样摸出字卡，读出字音组出词语造出句子，即可获得背面的奖品。
(9)、鲜：xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知)
(10)、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 (3)A
(11)、 (3)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… (5分,言之有理即可)
(12)、画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯
(13)、 “不止”、“之外”、“广袤”几个词，一气呵成，言简而意赅，把“韵”写活了，写的充满灵性，充满豪气，大气宏阔，正彰显了诗人宽广的胸怀和豁达的性格，足以在清风中漫舞！
(14)、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答
(15)、指：走到半路就放弃了前进。比喻事情还没做完就停止了。
(16)、用简洁的语言概括(材料一)所包含的三条信息。
(17)、姿(zhī zī) 随(shuí suí)
(18)、“L1”和 “L2” 2 0.9 串联 5 5
(19)、填空与简答题(本题共5小题，表达式每空2分，其余每空1分，共27分)
(20)、纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多。
5、戛然而止造句简单造句
(1)、作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。
(2)、
(3)、这样写突出了老虎的凶猛厉害，衬托(或反衬)武松的武艺高强和英雄气概。三点
(4)、闪闪( )( ) ( )( )地阔
(5)、试着每天给自己一个希望，不为明天烦恼，不为昨天叹息，只为今天更美好！
(6)、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(7)、当老师走进我们教室的那一刻全班的起哄声都戛然而止了。
(8)、这封信来自于我的基友。他曾给我讲过。我便也记下了，便试着以他的口吻，写下了这封信。他的绰号是柚子先生。
(9)、(描写真实，用词准确。但诗歌的受众是普罗大众，建议换一些不那么拗口的词语。)
(10)、=72×105J； (3分)
(11)、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。
(12)、(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。( )
(13)、D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
(14)、空欢电台主播、青年作家祝潇颖亲任编辑审稿，来稿必复。
(15)、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。
(16)、人丁兴旺的意思是： 。
(17)、名著名师导读——《呼兰河传》(含视频微课)
(18)、 havefun else meet away start
(19)、(4分)(1)爱戴 (2)通“倡”，首发(3)打开 (4)屡次，多次
(20)、(1)A (2)选用小量程却按大量程读数了 (3)B (4)C
(1)、他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。
(2)、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答
(3)、(2分)对“我”怀有戒备之心(1分)，不愿与“我”交流(1分)
(4)、V′===0.02m (3分)
(5)、我是在表白，羞涩的，带着一点点的紧张。我想这世界有这么多人，没有早一步，也没有晚一步，你就走到了我面前。我想你既然来了，我也没必要让你一个人走。索性我停下，换个方向，带着你，我们一起走。
(6)、希望收集到更多的信件，写给心中的人、城、爱、恨、山、河、树、云…
(7)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(8)、答：(1)烧开满壶水，水吸收的热量为72×105J
(9)、 整首诗短短十九个字，将生活哲理溶于笑谈中，读来不觉得沉重，反而生动。警示人的力量却依然不容小觑。意味深长的一首，特别好！
(10)、(86-90小题每空一词,每词0.5分，共6分;91-92小题，每题2分，共4分)。
(11)、咏( )——泳( ) 邮( )——油( )