争先恐后造句二年级简单
1、争先恐后造句小学生
(1)、铃铃铃，铃铃铃……上课铃声响了，数学老师走到教室说：“同学们，今天我们来学习长度单位。”老师又问：“你们知道长度单位中有什么和什么吗？”我们异口同声的回答：“知道，有厘米和米。”然后老师又问：“谁知道厘米和米之间的关系？”我们班没人知道，老师看见了就说：“1米等于100厘米，而且，厘米是用来量短的物体长度，米是用来量长的物体长度。”老师又叫4位同学用厘米尺来量黑板的长度。其中就有我，我们量的精疲力尽才量了一半，终于量完了，我们一个个都报告说：“380厘米。老师拿来米尺，只量了4下就可以了。”老师说：“用厘米尺来量，量得又慢又累而且答案也是不够准确，较长物体的长度应要用米尺来量。”这节我学到了许多的知识。
(2)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(3)、春天来了,处处姹紫嫣红,花儿们争先恐后的开放着。
(4)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(5)、主题： 帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。
(6)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(7)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(8)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(9)、我和爸爸妈妈，大舅、大舅妈、二舅，还有哥哥，一行七人，向南湖湿地公园进发。
(10)、 尽量给孩子创造一个安“静”的学习环境，尽可能减少外界的干扰，以提高孩子的自控力、专注力；帮助孩子清除思想上的杂念，尊重事物发展的自然规律，可适当阅读、运动、旅游等，从而造就一颗纯“净”的心灵。
(11)、超市大优惠活动开始了，超市一开门大家争先恐后地跑进超市。
(12)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(13)、 此次家长会提供了家长与学校的交流平台，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，近距离的让家长恶魔你感受自己孩子的风采，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信在家校合力的助推下，可爱的孩子们一定会更加健康快乐地成长！
(14)、争先夺后，词语错误，正确的词语是争先恐后。
(15)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
(16)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(17)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(19)、明星一出现，记者们就争先恐后地提出各种问题，要他回答。
(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
2、争先恐后造句二年级简单短句
(1)、孩子们争先恐后地抢到食物，狼吞虎咽地吃起来。
(2)、二年级语文下册：类文《阅读理解》专项50篇，可下载打印!
(3)、我喜欢这次秋游，全班同学都感到非常开心，唯一遗憾的是午饭不太好吃。真希望经常有这种活动，让我们在玩中学习，增长知识。
(4)、(出处)明·屠勋《屠康僖公集·重建陡门桥记》：“匪公帑而乐施者争先恐后。”
(5)、争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
(6)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(7)、署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。
(8)、下了桥，我看见了满地的菊花，有红色、有黄色、有紫色、还有白色。秋天到了，很多花都凋谢了，只有菊花还盛开在寒冷中。我还看到了美人蕉，美人蕉有红色的，还有黄色的，它的样子像一把芭蕉扇，也像一片树叶，非常美丽。
(9)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(10)、二年级下语文第8课《彩色的梦》同步讲解+同步练习及答案！
(11)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(12)、记得有一次，有一道难题难住了我，我看着它的眼睛，似乎有了灵感，很快就把它做了出来。你们喜欢我最喜欢的玩具吗？
(13)、“开饭喽！”随着一声叫喊，人们争先恐后的朝食堂冲去。大家都争先恐后跑著离开时有几个孩子被推倒了。多年以来，我们的美国竞争者和世界其他各国都争先恐后地踏上前往中国的路，以进入其巨大和迅速增长的市场。放学了，同学们争先恐后地走出教室。歌迷们正争先恐后请自己的偶像歌星签名。孩子们争先恐后地抢到食物，狼吞虎咽地吃起来。
(14)、一位大明星到来我校，大家都争先恐后的找他签名。
(15)、一大早，我准备了许多零食和饮料，高高兴兴的去了学校。在学校，我们全班同学排着整整齐齐的队伍一起坐公交车前往少年活动中心。到了那里，我们的第一项活动就是做饼干。首先，准备好面粉、黄油、鸡蛋和糖，然后把它们都搅拌在一起，用手揉均匀，等到面团变成土黄色时就可以制作饼干了。先取一小块面团揉成球状，然后把它压扁，拿出模具压到面团上，把剩余部分拿掉，饼干就成型了，最后把成型的饼干放入烤箱，半个小时左右饼干就烤好了。我们大家吃着自己做得饼干，都非常开心。
(16)、10月7日 星期六 天气：晴
(17)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(18)、有人争先恐后公开宣布他们过去思想上犯了错误。
(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(20)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
3、争先恐后造句子3年级学生
(1)、现在共和d人执掌亚利桑那州，情绪激动，争先恐后地严肃处理这一威胁。
(2)、主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？(说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正)
(3)、接下来我们又到了一个小石头假山下，我在岩石上看到了很多小昆虫，有蜘蛛、蛐蛐、蚂蚱、螳螂、还有蝴蝶，植物园就是它们的家，他们在自已的家园里快乐的生活。
(4)、9月11号我们学校组织去秋游，早上8点我们就要到学校集合，老师让我们站好了队伍，同学们很整齐有序的上了大巴车。
(5)、我的答案是，争先恐后：课堂上老师提出问题，同学们纷纷举手，争先恐后地进行回答。
(6)、2 孩子们争先恐后地抢到食物，狼吞虎咽地吃起来。
(7)、午饭的时间到了，我们开始准备野营的东西。我们找来几块砖头，把它们竖起来，围成一个半圆形，然后把锅架在上面，我们用苞米叶子引火，燃烧起来之后，再放捡来的柴火，看起来简单，但做起来却太难了，好几次火都要灭了，我们赶紧拿校服扇火，一锅水烧了近一个小时，我们吃泡面的时候，觉得今天的泡面味道真是特别啊!
(8)、近义词：力争上游反义词：用法：联合式；作谓语、状语；形容人的动作等解释：抢着向前，唯恐落后。
(9)、一等奖 指导老师： 王 芳
(10)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
(11)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(12)、◆二年级语文数量词的用法+看图造句写话整理！
(13)、今天，是中秋节，表姐到我家做客，妈妈买了2块月饼，要分给我们吃，这时，妈妈问：“曼鸿，你有什么办法能把2块月饼分成4份？”我说：“2快月饼并排切一刀。”妈妈又问：“还有什么办法呢？”我转动两只乌黑的眼珠，一会儿有了主意，说道：“2块月饼重叠在一起，并切一刀。”妈妈听了，目瞪口呆，非常高兴地表扬了我，看来数学在生活中可真有用呀！
(14)、 本次的家长会形式新颖，由于低年级的家长们都非常想了解学生在校的情况，所以家长们都坐进了教室里，旁听了一节课。在一节课的时间里，看到自己的孩子如何表现，看到别的孩子如何思考。时间虽短，但也一定感触颇多。
(15)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(16)、它头上戴着一顶黄色的小帽子，还有一个绿色的帽檐儿。帽子地下梳着两个长长的小辫儿，打在两个肩膀上。那圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒。鼻子下面的樱桃小嘴，更是逗得人们眉开眼笑。它有一件绿色的上衣，还有一个粉色的领子，上衣的袖子是黄色的。下身穿着一条粉色的裙子，上面有小花的图案，还有一圈绿色的花边。脚上穿着一双黄色的小鞋。搭配起来，可爱极了。
(17)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(18)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(19)、其次是陪伴。今天与家长谈话时，曹老师和徐老师都重点讲到小孩子现在是养成良好习惯的阶段，家长的陪伴和教育对她是不可或缺的。教育是个系统工程，家庭教育对小孩的成长有着极其重要的作用。我身边就有同事因种种原因在小孩上小学时放任自由，缺少陪伴，最终在小孩上初中后性格叛逆，影响学业，被迫天天要家长接送走读，耗费了大量时间精力。老天是公平的，这个关键阶段我们陪伴了、用心了，下一个阶段她养成良好的习惯，也用不着我们天天盯着，我们也会轻松自如、乐享其成。圣人处无为之事，行不言之教。我们家长要尊重教学的规律，在孩子最需要的阶段给予陪伴，并做最好的自己，让小孩潜移默化养成良好习惯，成为陪伴她一生的幸运符。
(20)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
4、争先恐后造句二年级简单点
(1)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、形容造句：看着五星红旗冉冉升起，激动的心情难以用语言形容
(4)、题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。
(5)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。