美文摘抄700字记叙文
1、优秀美文摘抄700字记叙文
(1)、竹林四季常青。远远望去，竹子拥挤在一起，像一座绿色的宫殿，在蓝天白云的映衬下更加生机勃勃。
(2)、③文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A、B、C代替；
(3)、初中三年，你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动，比如篮球赛、拔河比赛、元旦晚会……这些活动也肯定给你留下了十分深刻的印象；运动员的飒爽英姿、啦啦队的加油喝彩、表演者的一笑一颦……请你回忆参加过的一次活动，自拟题目，写一则有特写镜头的通讯。(50分)
(4)、你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
(5)、注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
(6)、那天，我依旧在路口等你一同上学。时间一分一秒地走过，我感觉就像等过了春夏秋冬，可你一直没有出现，我第一次尝到了没有你陪伴的路的漫长和孤单。之后，没有你的生活很单调，没有你的路途很寂寞。不知是过了几个"三秋"，我收到了你的来信。
(7)、在做完一系列的加法后，我想该开始做减法了。因为我觉得我需要有一个平衡的生活。我不能这样疯狂地做下去，所以就开始做减法。那么今天我想把自己定位于：一个懂得市场规律的文化人，一个懂得和世界交流的文化人。人在失败中更能认识自己的比较优势。当然我也希望大家付出的代价不要太大就能了解自己的比较优势和缺陷所在。
(8)、(2)由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……
(9)、他，极度地沉溺于网络游戏之中，不能自拔。又因为不善与人交流，处处受人排挤，终日沉默寡言。但无巧不成书，前些日子，他坐到了我的前面。
(10)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
(11)、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(12)、第六个思考是你制胜的法宝。要做到古代历史现代的思考，现代历史古代的思考，世界历史中国的思考，中国历史世界的思考，中外历史对比的思考，古今历史比较的思考。这六个思考足以让你腾飞。
(13)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
(14)、(我说的信心大概就是：读完这篇文章之后发现这个学姐并没有才华横溢智商超群学到头秃，她的一些方法也并不困难，我一定也可以考好的欧耶(•̀ω•́)y)
(15)、景大约还是那些景，人大约还是那些人，可是，心，却已经不是从前那般。
(16)、董远老师说，她观察发现，那些作业完成得快的孩子，往往质量还非常高，成绩也非常好，而那些作业完成得慢的孩子，也并没有想象中慢工出细活的效果。
(17)、要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(18)、比如今年上海中考语文试卷，现代文阅读一和现代文阅读一考查说明文或者是议论文，现代文阅读二固定考查记叙文。
(19)、每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子……春，就轻轻悄悄地来了！我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。
(20)、②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
2、美文摘抄700字记叙文粗体
(1)、根据下面材料的提示，按要求作文。(50分)
(2)、模仿的同时还要有创新，要教会孩子像大师一样思考，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
(3)、曾经读过《父亲之跪》这样一篇文章，文章中叙述着：有一位来自贫困家庭的孩子，花钱进入一所重点高中，来到这里他没有好好学习，而是结交了一些不三不四的"朋友"每天旷课。玩游戏。追女生。在一次晚上偷偷进校时被逮住，第二天开除了学籍。当父亲听说了这时，立马赶了过来，他只是默默的看着儿子，一句话也没说。在半夜，他被一种声音吵醒，这时的他看见父亲用被子蒙着头，露在外面的肩膀剧抖动。第二天，就在他以为父亲领着他回去时，父亲说：跟我去一下处长办公室，当看到他们进来时，处长有点不耐烦地说：这样的学生我们要不起，还是让他和你一起干活吧，他转身就要离开，父亲拽住他说：跪下，他看着父亲，没有下跪，父亲在此怒吼并用见脚踢了他的腿，他差点跌倒，但还没下跪这时他看见50多岁的父亲缓缓向30的处长下跪——当年父亲被打成黑五分子时没有下跪；曾经讨饭时没有下跪；这次因为儿子，他放弃了尊严——这时的他再也忍不住，跪下来和父亲一起痛哭
(4)、“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词汇。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私……
(5)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
(6)、回望过去,我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量。
(7)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
(8)、生活像一条奔涌向前的激流，那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头，一个场面或者是一件事情，一段经历。深圳以细节的方式存在，生活的意义也蕴含在细节里。深圳是一个改革开放的城市，是改革开放的窗口，我们在这里长大，我们与它有很多共同的细节。
(9)、爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”
(10)、鸟儿是幸福的，因为它有天空。天空是鸟儿的家，只有在天上自由自在的飞，才是鸟儿的幸福。天高任鸟飞的自由是鸟儿们所向往的，当你把鸟儿关在那牢笼里，它便失去了天空——它的家，因此鸟儿唱出的歌是哀怨它失去了幸福。
(11)、根据你对上面这段话的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。
(12)、周二周四属于语文，周二看视频，语文课代表和语文老师会找各种各样的题材，比如中国诗词大会等诗词类节目，让我们沉浸在诗歌艺术的陶冶中，平语近人之类的节目，让我们了解到国家的政治走向、领导人的治国理念，感动中国，更是让我们对这些无私奉献的英雄人物敬佩不已……
(13)、对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
(14)、岁月流逝，经年弥漫，烟雨缥缈，季节荒芜，庭院深深空几许，依依梦里寻何处，春江慕残，惆怅依旧，凭阑意，图一醉，不闻慰藉，只见镜里朱颜瘦，终不悔。凤凰，非竹实不食，非梧桐不栖，非醴泉不饮，梧、桐本为雌雄双株，梧为雄，桐为雌，相依相伴，至死不渝，故为，凤栖梧，我非凤，今生无缘与你结连理，回首天涯归梦，几魂飞西浦，月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系。
(15)、飞机把我带离了那个绵绵的海面，我不得不离开无暇的蓝天！海边的绵绵思，柔软的在我脑海中漂游！
(16)、这本书是华东师大中文系系主任文贵良写的。华东师大中文系的名号不用多说了，顶尖水准，名家云集，更可贵的是，文教授还做过7年初中语文老师，所以这本书真的是既有大学教授的深度，又能被初中生所接受、理解。很赞！
(17)、③文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。
(18)、重点重点！！！这些笔记大多都是老师在评讲试卷的时候针对某一道特定的题目总结出的对于一类题目的方法，不需要你额外画太多时间，上课认真听讲记笔记！！！
(19)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
(20)、在云南北方的冈子上，一树树梨花像白色的火把那样斜插在红木的山地中，猛烈地燃烧，大风吹过，遍地是白色的火星子。与此同时，在云南之南，大河滚滚，波澜是蓝色的。两岸的低处和高处，阳处或阴处，干地或湿地，全都已经被花朵占领，它们正开得一片稀烂。花的脂肪从树枝上淌下来，阻塞了大河两岸的那些细小的支流，也阻碍了其他植物通向阳光的道路。
3、美文摘抄700字记叙文有题目
(1)、生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
(2)、肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
(3)、④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)、题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
(5)、一般来说，学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
(6)、记得有位诗人说过：“父爱如同秋日的阳光，煦暖但不刺眼。”是啊，这种爱虽然没有华丽的外表，甚至有点让人生畏，但它真实，纯朴而厚重。
(7)、以下两题中任选一题写作。(50分) ⑴“生活中，平常小事也是浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 ⑵阅读下面的文字，按要求作文。 非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鳄鱼便生活在这里，天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半。鳄鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，爬向大一点的湖泊以求生存。这个过程艰辛而漫长，大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨。河沟水要大増。大部分鳄鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物，不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干，另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入了大海实现自保。 请根据阅读后的联想和感悟，自定文意，自拟题目、写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选(诗歌除外)②表达真情实感，不得套作、抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(8)、文题二：时光之流水可以浇灭燃烧的火焰，但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血，隐姓埋名，淡泊名利，耄耋之年仍为国家做贡献；女排队长朱婷，自幼家境贫寒，自立自强，一路拼搏，2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕；新时代好少年，9岁的马原野献出外周血淋巴细胞，拯救父亲的生命，诠释了什么是感恩、孝顺和坚强；自强楷模李璐，6岁因意外高位截瘫，不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变，成功逆袭，成为坐着轮椅的职业作家……无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧，让我们彼此鼓励，共铸辉煌！
(9)、是你给我们带来了那么多的快乐，在这里我向你表示感谢。春天，谢谢你！美文摘抄篇13我看见过广阔的原野，游览过色彩斑斓的花园，却从没有看见过英华园这样的花园。
(10)、每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时；你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。请以“我骄傲,我是一个 的人”为题写一篇文章。(50分)
(11)、请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(60分)
(12)、它让我将失败之苦化作动力，激励自己勇往直前，让生命中的耀点愈加明亮，让遗憾渐渐淡去。
(13)、学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术
(14)、花儿慢慢地凋谢，她低着头，弯着腰，愁眉苦脸地说：“秋天呀秋天，你来的实在太早了。”
(15)、冬天的英华园可真冷啊！美文摘抄篇17我先画丰收的景色，那是农民伯伯的欢笑声构成的，金色的稻穗把稻杆压弯了腰，风翻起了层层波浪。
(16)、语文试卷一共有四大板块，正如一位知名语文老师和我所言，现代文阅读又是区分度最高的模块，甚至大于作文。
(17)、神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊惶失措 漫不经心
(18)、飞机起飞的那一刻，我的心情很复杂。因为时刻向往着天空，因为有人告诉我，海的蓝色是因为天的映衬。
(19)、.古诗文方面：前期继续写了一些意象、典故积累，后来发现太费时间，后期放弃
(20)、请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
4、美文摘抄700字初中 记叙文
(1)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
(2)、生命的本质都是相同的，生命无所谓高贵与卑微。人类和动物没什么区别，害虫和益虫只不古哦是人类给予生命的区分。每个生命都只是遵循着它的本能在这个世界上生存。蚂蚁历来背负着害虫的恶名，但它不是出于本意。对于人类来说。蚂蚁是害虫，但人类对于蚂蚁来说，也只是"害虫"。
(3)、审辩性思维是指逻辑清晰严密的思考。高考作文命题尽管在文体选择上给考生提供了自由选择的空间；但要注意的是，大多数材料作文试题更适合于论述类文的写作；有的作文试题还直接规定写成议论文，如2016年北京卷的“‘老腔’何以令人震撼”，还有浙江卷，也直接限定写成论述类文章。议论文写作，更侧重检测考生审辩性思维能力。考生在备考过程中，要重视训练审辩性思维。《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这其中的“审问、博学、明辨”，即所谓的“审辩性思维”，要求学习者勇于独立思考、大胆质疑、小心求证，思要慎，辨要明。这就要求学习者具有开阔的视野，广博的知识，学思结合，知行合一。
(4)、①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期；
(5)、2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……
(6)、当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？
(7)、丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？
(8)、那慈爱的眼睛，送来股股暖流，伴随着阵阵清香。
(9)、勤学好问 发愤图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦
(10)、夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
(11)、预习：第三节化学与农业生产 第四节化学与环境保护
(12)、跟着绍虞夫妇前山后山地走，认识了两相仿佛的荔枝树与龙眼树，也认识了长髯飘飘的生着气根的榕树，眺望了我们所住的那座山，又看了胭脂似的西边的暮云，于是坐在路旁的砖砌的矮栏上休息。渐渐地四围昏暗了，远处的山只像几笔极淡的墨痕染渍在灰色的纸上。乡间的女人匆匆地归去，走过我们身边，很自然地向我们看一看。那种浑朴的意态，那种奇异的装束(最足注目的是三支很长的银发钗，像三把小剑，两横一竖地把发髻拢住，我想，两个人并肩走时，横插的剑锋会划着旁人的头皮)，都使我想到古代的人。同时又想，什么现代精神，什么种种的纠纷，都渺茫得像此刻的远山一样，仿佛沉在梦幻里了。
(13)、倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲
(14)、选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
(15)、时间的列车缓缓驶过，我一心想要到达终点，即便一路上的风景再美，我也无心去欣赏。终于有一天，我偶然抬头，才发现原来自己忽略了什么。那么，现在醒悟，不算晚吧？
(16)、④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
(17)、漫天飞舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下，幡然而起，寻笙觅箫，却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返！相遇在秋夜，在上天为我们营造的优美的旋律中，你回首一笑，与一勺池的清泉、九天外的蟾宫交相辉映，如沉浸在泡影中的梦幻一般，让人联想翩翩，呆然而立！
(18)、以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请根据生活体验或见闻，写一篇记叙性文章。
(19)、根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
(20)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；
5、美文摘抄700字叙事
(1)、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
(2)、做笔记的经历和感悟/用笔记、读笔记的发现……
(3)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
(4)、(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。
(5)、分析“期末教学质量检测题”中出现的问题，认真总结上学期学习化学的经验与体会，找出短板，确定追赶目标。
(6)、最熟悉的莫过是日日走过的路，最渴望的常常是他乡陌生的路，最难忘的永远是苦苦奋斗的人生……
(7)、人生的过程是漫长的，苦难和幸福从来不是孪生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志为转移的，有的人一生勤奋却劳而无获，有的人生在富贵人家，衣食无忧过奢侈的生活，但内心的世界里都有自己的快乐，不管是幸运的、悲伤的，只是对快乐的理解不同罢了。
(8)、鱼儿是幸福的，因为它有大海。大海是鱼儿的家，只有在海上快快乐乐的遨游，才是鱼儿的幸福。海阔凭鱼跃的美好是鱼儿们的梦想，当你把鱼儿放入玻璃缸中，它便失去了大海——它的家，因此鱼儿漫无目的的游荡是无奈它失去了幸福。
(9)、以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：
(10)、我慢慢地闭上了眼，听到野营鸟婉转而又清脆的歌声。嗅到一阵阵迷人的芳香！睁开眼，看向前，那在风中沐浴的桂花一朵接着一朵轻盈的飘落下来好似一位姑娘在风中舞蹈。不一会儿风停了，草坪上有许多被风吹落的金色的桂花，看着那绿油油的草坪上开满了一朵朵金色的小花，我缓慢地走着。美文摘抄篇6我的家乡是个好地方，有热闹的太白广场，有风景优美的河滨公园，有清澈的府河。在街上，路边树木茂盛，花朵盛开。人们在广场上唱歌、跳舞，在河滨公园里散步、放风筝。每到周末，河滨公园的上空满是各种各样的风筝，有的是美人鱼，有的是小燕子的，有的是蝴蝶，还有的是蜻蜓，颜色各异，好看极了。
(11)、特别重视基础知识的落实，基本方法、基本规律、基本实验等各项内容都要落实。
(12)、自觉可能是上天给予我们的最高奖赏，因为它能使我们从容面对人生中的困境与抉择：因为自觉，我们不再纠结于路遇红灯时的等待是浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利……但自觉并非是与生俱来的，从不自觉走向自觉，需要生活来教会我们；也许是成功，也许是失败；也许是表扬，也许是批评；也许是鼓励，也许是打击；也许是挑战，也许是危机……那么，究竟是什么教会了你自觉呢？
(13)、庚子年初，新冠病毒突袭中国。在经历了最初的焦虑与不安后，我们勠力同心，各司其职，冷静、理智、科学地抗击疫情。科学家废寝忘食研制疫苗，医护人员奋不顾身救死扶伤，工人争分夺秒抢建医院，社区工作者不分昼液逐户摸排，广大市民积极配合自觉宅家，学生专心致志在线学习……今天，我们已取得了抗疫的阶段性胜利，正步入生活的正轨。但这一段不平凡的日子，定会铭刻于你我心中。
(14)、题目二：生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……
(15)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
(16)、曾翻阅汉高祖的白云的，曾翻阅唐玄宗的牡丹的，曾翻阅陆放翁的大散关的，那风，今天也翻阅你满额的青发，而你着一袭风衣，走在千古的`风里。
(17)、孤独不是秋日孤雁的离索，那是一只展翅的雏鹰孕育明朝飞翔的方向。是一种生命的沉思。
(18)、而把前两类时间节省出来，正好可以用来完成这部分作业。
(19)、小学语文1-6年级上册1180个带拼音生字
(20)、①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作；
(1)、②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌，戏剧除外)；
(2)、(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
(3)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
(4)、材料一：习，本又是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。
(5)、喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掏 兴高采烈
(6)、我们带着扫帚、喷壶和其他工具来到校园的任何一个角落。经过半个小时的打扫，我们的校园变得更加整洁了！