论语经典名句100句及其翻译出处
1、论语经典语句上翻译
(1)、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
(2)、(译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。)
(3)、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
(4)、日知其所亡。月无忘其所能。可谓好学也已矣。
(5)、(译：小人对自己的过错必定加以掩饰。)
(6)、天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
(7)、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
(8)、君子和而不同，小人同而不和。译文：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。
(9)、“侉离分裂力谁任”指当时中国被列强瓜分的现实，面对着山河破碎，风雨飘摇的受灾受难的国家。诗人希望有人来力挽狂澜，来收拾破碎的山河。
(10)、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
(11)、古人做学问是为了自己修行，提高自己的道德修养境界。现在不一样了，现在人学习是为了毕业证，为了赚钱，所以很多学生刚考试完，就把书都丢掉了。
(12)、出自《论语·宪问》。既想立志为士，却又贪恋家室之安逸，那就不配做士了。
(13)、这是孔子对心中的士所作的期待。勉励男儿要有志在天下的雄心，不可儿女情长、贪图安逸。
(14)、(译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。)
(15)、(译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。)
(16)、就拿文言文来说吧，三年级之前还是短句，一到三年级直接来长篇文言文，还有各种古今异义、文言文句式、历史背景......
(17)、译文孔子说季氏：他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈。这样的事可以容忍。什么事不能容忍?
(18)、(译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。)
(19)、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》
(20)、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”译文 ：孔子说：“《关雎》这篇诗歌，主题欢乐但是不过分淫靡，哀愁但是又不那么悲伤。”
2、论语经典名句翻译与理解
(1)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(2)、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文 ：孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”
(3)、这是一种表疑问的固定格式，是“所……者(为)何”的紧缩和移位。懂得了这一点，也就等于知道了在阅读古文中遇上了这种固定格式时应该如何翻译了。请看下面的例子：
(4)、(译文)孔子说：“学过之后又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的事吗?人家一时不理解自己，自己也不要怨恨、恼怒，这不也是一个有德的君子吗?”
(5)、(译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。)
(6)、(译文)孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，去有道的人那里去匡正自己，这样就可以说是好学了。”
(7)、(译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。)
(8)、(译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。)
(9)、前几天，有读者向小编反馈说，她家的宝宝有一天拿着课本问她说：“妈妈，‘为什么孔子、孟子、老子后面都有一个‘子’字？这个‘子’是什么意思呢？’”我们大部分人都知道，孔子、孟子、老子是“诸子百家”里的圣贤之人，但是却很少有人知道这个“子”字是什么意思的。
(10)、老子，这位骑着青牛的东方智者，告诉我们做人做事要顺应自然规律，就像风筝，被风托起，有风才飞得更高。他一生写成了5000多字的文章哦！
(11)、画圈的部分是诸子的生卒年，比对老子和孔子发现，孔子去找老子讨论学问在时间上完全可以做到。
(12)、译文孔子说：花言巧语、满脸堆笑的。这种人是很少有仁德的。
(13)、(译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
(14)、毕竟很少孩子天生就喜欢古文，但没有孩子不爱听故事。
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(16)、他们还分为很多的门派，这些门派的创建者和代表人物被合称为“诸子百家”。
(17)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
(18)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ ——汉•陈蕃语
(19)、另外，背面还特别采用时间轴叙述的方式，把经常用到的知名的儒、道、墨、法、兵、医、纵横家的代表人物全部融合到了春秋战国的时间轴中。
(20)、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语·述而》
3、论语经典名句敏而什么学
(1)、(译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。)
(2)、“在旧时，一个人只要受教育，就是用哲学启蒙。儿童入学，首先教他们读‘四书’，即《论语》《孟子》《大学》《中庸》。‘四书’是新儒家哲学最重要的课本。”
(3)、047 犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸
(4)、(讲解)孔子谈到《韶》这一乐舞说：“美极了啊，又好极了。”
(5)、(译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。)
(6)、(译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。)
(7)、邑有成名者，操童子业，久不售。(《促织》)在这个句子中，叙述的对象没有出现，因而不属于定语后置，应译为：“城里有个叫成名的人。”
(8)、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》
(9)、2019年高中语文考试模拟试题——常州一模答案
(10)、所＋介词(以、从、与)＋动词(或动词性短语)
(11)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》
(12)、②试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？(《与妻书》)
(13)、那小编就要说啦！大家现在是不是都比较注重国学启蒙教育？其中有一本识字课本，名叫《三字经》，每句三个字，偶句押韵，朗诵起来便于记忆。还记得开头两句吗？‘人之初，性本善’，这其实就是孟子哲学的基本观念之一哦！
(14)、书里先抛砖引玉，给出对上文的心得，帮助孩子理解哲学思想，这时候，孩子就可以独立思考，自己读了之后有什么感受。
(15)、俗话说：“上梁不正下梁歪”，要想领导好别人，首先要以身作则，身先士卒，这样才能服众，如果自己都做不到，却要求别人做到，别人就不会服气了。
(16)、①览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》(看到自然景物所产生的思想感情，恐怕不一样吧？)
(17)、(译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。)
(18)、(译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。)
(19)、 创号已一年有余，平日工作和生活琐事繁忙，但利用闲碎时间，在平台上记录工作点滴和生活思考，也颇有趣味。
(20)、君子食无求饱。居无求安。敏于事而慎于言。就有道而正焉。堪称好学也已。
4、论语经典名句50条
(1)、 认认真真学习，老老实实做人，干干净净干事。 ——习近平 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记?中庸》 读史使人明智，读诗诗人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。——培根 以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，清清白白做人，干干净净做事。——胡锦涛 坚持解放思想、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不畏任何风险所惧，不被任何干扰所惑。——《十七大报告》 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。——唐·魏征 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 三人行必有吾师矣。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 在解放思想的问题上，干部不要做手电筒，只照别人，不照自己；要做镜子，常常审视自己，多检点自己。——云南省昆明市委书记仇和 干部是带领群众发展的火车头，提高干部素质是解放思想的关键。适应新形势新任务的需要，必须是在解放思想中提高干部素质。——徐光春 当干部要有敬畏之心，一要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。——李源潮 铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。干部要实现知识向素质、素质向能力、能力向实践的转变。
(2)、(译：想看到更远更广阔的景物，就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。)
(3)、鬼谷子的纵横之术只能用于游说古代君主吗？其实不是，他给生活在复杂社会的我们很大启示，告诉我们怎样处理人与人之间的关系，怎样更加高效地沟通。
(4)、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。《论语·子路》
(5)、(解读)这句出自《增广贤文》，告诉我们要学习用"爱语"结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。
(6)、译文孔子说：读书不深入思考。越学越糊涂;思考不读书。就无所的。
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(8)、2019年南京二模作文解析及高三6班考场作文例析
(9)、这就是认识世界的过程。绝不是随便翻开一本经典原著，去一字一词地只学习文言文达到的效果。
(10)、生活情景剧引入→背景故事解读，这是借助“故事”给孩子兴趣。
(11)、自由无价，希望永恒——我读《肖申克的救赎》
(12)、(讲解)有了过错而不改正，这才真叫过错呢。
(13)、在古文中，这种固定格式的出现频率是很高的。下面的几个例句：
(14)、来看看，高考语文148分的状元到底是怎样学语文的！
(15)、(译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。)
(16)、(译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。)
(17)、(译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。)
(18)、饭疏食。饮水。曲肱而枕之。乐在其中矣。不义而富且贵。于我如浮云。
(19)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(20)、(讲解)看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
5、论语经典名句100句
(1)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语·学而》
(2)、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》
(3)、(译：不把半步一步积累起来，就不能到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。)
(4)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？
(5)、江苏近年高考文言文考题详析(2015—2019)
(6)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
(7)、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
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(9)、其为人也。奋发忘食。乐以忘忧。不知老之将至。
(10)、②吾家后日当甚贫，贫无所苦，清净过日而已。(《与妻书》)句中划线的地方，可译为：“贫困没有什么可苦恼的。”
(11)、精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。
(12)、社科院女研究生宣布休学待产，丈夫学历和职业曝光，网友可惜：这辈子完了！
(13)、(译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。)
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(15)、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。《论语·为政》
(16)、还应该强调一下，“有以”常和“未”连用，此时，与“有以”的用法相同。
(17)、部编本语文一年级“敏而好学，不耻下问”；六年级“轻诺必寡信”老子，“小信成则大信立”韩非子， 都是什么意思？背后都有什么故事？这些问题都可以在《诸子百家》的300多格成语典故、100多条经典名句里找到答案。
(18)、(译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。)
(19)、(讲解)有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
(20)、拿着这本导读手册，孩子能从为什么要读诸子百家、如何阅读先秦诸子的著作，以及如何阅读这本书三个方面有一个宏观的了解。
(1)、《诸子百家》采用全彩环保特种纸印刷，内文选用浅米色纸张，有效地保护视力，如同开启“护眼模式”。每本书的封面设计加入必备经典名句，让孩子秒知出处，与每本圣贤联系到一起。
(2)、这种固定格式常用于叙事的开头，以突出叙事的对象。必须强调的是，这种格式还有两种情况。一是叙述的对象“人”在句首出现了，如“楚人有涉江者”，此刻，“有……者”属于定语后置；二是叙述的对象在句中没有出现，不属于定语后置，如“杭有卖柑者”。请看下面例子：
(3)、(译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。)
(4)、(直译)有志同道合的人从远方来，不也是令人快乐的事情吗?
(5)、背诵小古文，对孩子来说，很简单，但不是终极目的。
(6)、(译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。)
(7)、(译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
(8)、(原文)君子坦荡荡，小人长戚戚。(《述而》)
(9)、怎么解释《韩非子》中的“小信成则大信立”？
(10)、和书相对应的音频课程展现先秦诸子的人物性格。原来在某个方面，他们也是和我们一样的普通人。拉近古时圣人和孩子们的距离！
(11)、所以，凯叔家《每日小古文》除了理解背景故事、会用，更刚需的文言文知识也一个不落下。
(12)、凯叔家《每日小古文》，240句小古文，包含倒装句、判断句、被动句、省略句、表疑问、表推测、表感叹，八大常见句式。
(13)、(译：君子就算有卓越才能超群技艺，也不会到处炫耀卖弄。而是在必要时刻把才能或技艺施展出来)
(14)、诗曰：“蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞。”才露尖角的小荷会在六月的夏盛放，是最美的风景。
(15)、子曰：“由，诲女知之乎! 知之为知之，不知为不知，是知也。”译文 ：孔子说：“仲由,教给你什么是知道和不知道的方法!知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度才是正确的。”
(16)、(译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。)
(17)、所以，凯叔《每日小古文》从生活的小场景引入，听完孩子会发现，这些生活片段就是自己生活的一部分，自己也能这样去用小古文。
(18)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
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(20)、(意译)以道作为前进的志向，以德作为做人的准则，以仁作为行动的凭借，以六艺作为学习演习的内容。
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(2)、(译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。)
(3)、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
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(5)、画重点，这是一套以多格漫画的形式，呈现在读者面前的哲学启蒙图书。
(6)、(译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
(7)、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
(8)、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
(9)、译文孔子说：不怕没人了解自己。就怕自己不了解别人。
(10)、商鞅立木取信的故事最适合了。商鞅为推行变法，获得百姓的信任，先采用了一个小办法。
(11)、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”译文： 孔子说：“不要担心没有人了解自己，只需要担心自己不了解别人。”
(12)、(译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在旁，也应抢着去做。)
(13)、这是孔子以河水比喻时间，感叹人生苦短、时光荏苒之语。
(14)、(直译)有道德的人是不会孤立的，一定有思想一致的人和他在一起。
(15)、译文孔子说：以前的事不要再评说了。做完的事不要再议论了。过去了就不要再追咎。
(16)、(译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。)
(17)、(讲解)凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。
(18)、教材中有一篇古文叫《季氏将伐颛臾》，其中有一句话，也属于这种固定格式。“求！无乃尔是过与？”(句中划线句应译为：冉求！恐怕该责备的是你们吧？)
(19)、(注释)周，合群。比，音bì(第四声)，勾结。小人，没有道德修养的凡人。论语经典名句及翻译有哪些当仁，不让于师。译文：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
(20)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明?顾宪成
(1)、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。
(2)、任何细节都力求完美，将错误降到最低。由此不难看出，编辑们在制作时的用心程度，如此精细，可见知识的精确及考究程度。
(3)、(解释)每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻， 享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。
(4)、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。
(5)、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。
(6)、(译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
(7)、工欲善其事，必先利其器。译文：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。