离骚名篇名句默写
1、离骚名篇名句默写图片
(1)、3皇览揆余初度兮 肇锡余以嘉名 名余曰正则兮 字余曰灵均
(2)、(2)刘禹锡《陋室铭》中写来往于陋室的均是有学问之人的两句是：“__________________，__________________。”
(3)、(1)一樽还酹江月 (2)何妨吟啸且徐行 (3)弦弦掩抑声声思 (4)有暗香盈袖 (5)登东皋以舒啸 (6)风流总被雨打风吹去 (7)水随天去秋无际 (8)振长策而御宇内
(4)、(答案)(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
(5)、乙：①________________，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》)
(6)、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
(7)、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
(8)、(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(9)、③制芰荷以为衣兮，__________________。(屈原《离骚》)
(10)、③几处早莺争暖树，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(11)、本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明、愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
(12)、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(13)、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
(14)、(答案)(1)不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
(15)、(解析)本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评”，第二句中“客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小”，第三句中“在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质”，考生可以根据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语：固、诞、殇、妄、蜉蝣、渺沧海、粟、松柏等。
(16)、(例3)(20江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(17)、陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(18)、(1) 李白在《蜀道难》中用“鸟道”和“峨眉山”来言蜀道难的两个句诗句是“_____________，____________”。
(19)、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
(20)、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2、离骚名句默写及答案
(1)、(3)李白的诗歌中常以“梦”字入诗，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，抑或借梦境写现实的生活，凡此种种，都有一种如梦如幻的审美感受，比如他的诗句“____________，____________”。
(2)、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
(3)、(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(4)、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
(5)、山东省2022届高三语文全真模拟考试试卷4
(6)、(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
(7)、(1)肉食者谋之 又何间焉 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章
(8)、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“ 扪参历井仰胁息 ， 以手抚膺坐长叹 ”。
(9)、苏轼《赤壁赋》中的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取,”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
(10)、要避免书写上的错误，必须强化以下几个环节：
(11)、(1)陶渊明的《桃花源记》中，“___________ ”一句描写了桃花源土地肥沃、河水清澈、植被茂密的情形。
(12)、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远”自勉。
(13)、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的儒雅、指挥人马轻松打败曹军的勃发英气。
(14)、《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
(15)、诸葛亮给刘禅最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人。
(16)、(2)《岳阳楼记》中从时间的角度表现岳阳楼的景象千变万化的句子是：“__________________，__________________。”
(17)、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
(18)、(3)纵一苇之所如，__________________。(苏轼《赤壁赋》)
(19)、屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：
(20)、(5)__________________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
3、离骚名篇名句默写及翻译
(1)、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
(2)、高考名句名篇情境型默写，在近两年的高考题中成为一大亮点，这种形式重点在于设定某种情境，要求按照名句名篇的分析或提示解答题目，主要涉及名句名篇体现出的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。可以预测的是，随着高考语文命题的改革，必将更加重视对考生语言实际运用的能力。创新思维能力的考查，名句名篇默写也必定会继续创新，更加重视对学生的理解性记忆能力、语言实际运用能力的考查，从而创设不同的情境。要求学生准确恰当地补出名句。
(3)、王湾《次北固山下》中用“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人壮观、豪迈的气概。
(4)、(2)__________________，善假于物也。(荀子《劝学》)
(5)、(3)《逍遥游》里庄子认为“有待”不是真正的逍遥，只有“_____________，____________”才能真正遨游无穷宇宙。
(6)、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(7)、(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________，______________”两句，写刘裕故居的景况，给人苍凉之感。
(8)、(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也
(9)、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是，“”万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(10)、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
(11)、(解析)试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。(考点定位)默写常见的名句名篇。
(12)、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
(13)、驾乘赤豹后面跟着花狸，辛夷木车桂花扎起彩旗，是我身披石兰腰束杜衡，折枝鲜花赠你聊表相思。
(14)、(1)《论语·为政》中“_____________，____________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(15)、答案 (1)假舟楫者 非能水也 而绝江河 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(16)、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“ 故不积跬步，无以至千里。”
(17)、(2)此中有真意，________________。(陶渊明《饮酒》)
(18)、答案 (1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (2)政通人和 百废俱兴 (3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝
(19)、(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是：“__________________，__________________，__________________。”
(20)、(1)《师说》中韩愈所说的“师”，有其独特含义，文中明确其不是指启蒙教师的句子是：“__________________，__________________，__________________。”
4、《离骚》名句默写
(1)、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是(任答一类人即可)： “至人无己，神人无功，圣人无名”
(2)、(20天津，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(3)、杜牧在文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
(4)、(2))龚自珍《己亥杂诗五》为衬托离愁，特别把离京时间选在了傍晚，“浩荡离愁白日斜”与马致远散曲“夕阳西下，断肠人在天涯。”都用晚景衬托离愁。
(5)、(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________________，____________________。”
(6)、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。
(7)、(3)《蜀相》中的颈联“__________________，__________________”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。
(8)、陆游在《游山西村》中，用“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。
(9)、只有古代圣王德行高尚，才能够享有天下的土地。回顾过去啊把将来瞻望，看到了做人的根本道理。哪有不义的事可以去干，哪有不善的事应该担当。我虽然面临死亡的危险，毫不后悔自己当初志向。不度量凿眼就削正榫头，前代的贤人正因此遭殃。
(10)、(3)男女衣着，悉如外人。__________________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(11)、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
(12)、(5)谨庠序之教，__________________，颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)
(13)、欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
(14)、(2)韩愈在《师说》中指出老师有两种：教授童子的老师是“___________”，而韩愈所定义的老师是“ _____________”。
(15)、答案 (1)淇则有岸 隰则有泮 (2)此情可待成追忆 只是当时已惘然 (3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(16)、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。
(17)、(3)浊酒一杯家万里，__________________。__________________，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(18)、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是： ， 。
(19)、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
(20)、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
5、离骚默写常考句子
(1)、2《离骚》中的名句：惟草木之零落兮，恐美人之迟暮
(2)、用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：
(3)、(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“____________________，____________________？”
(4)、渺沧海之一粟 (3)燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地
(5)、(2)师者，____________________。(韩愈《师说》)
(6)、《过故人庄》中体现老友热情好客准备食物的诗句是：“故人具鸡黍，邀我至田家”
(7)、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 。
(8)、苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
(9)、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(10)、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又以雕刻为例阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
(11)、(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”两句表达了这样的意思。
(12)、(2)白居易在《琵琶行》中，由琵琶女的经历想到自己，从而心生同病相怜之感，发出了“__________________，__________________”的感叹。
(13)、答案 (1)元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 (2)斯是陋室
(14)、(5)其为人也，发愤忘食，________________，不知老之将至云尔。(《论语·述而》)
(15)、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(16)、《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“菊，花之隐逸者也。”
(17)、(4)秋水共长天一色 (5)沧海月明珠有泪 (6)乱红飞过秋千去
(18)、(2)《爱莲说》中，作者以菊花与莲作对比，指出莲是花中君子，菊花是“__________________”。
(19)、3《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英”之句。
(20)、白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
(1)、(1)名余曰正则兮，__________________。(屈原《离骚》)