关联词大全并造句
1、关联词大全并造句100个
(1)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(2)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(3)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(4)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(5)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(6)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
(7)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(8)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
(9)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(10)、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
(11)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!
(12)、三年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
(13)、因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
(14)、所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
(15)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(16)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。
(17)、假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。
(18)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(19)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
(20)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
2、关联词大全并造句30句
(1)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
(2)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(3)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
(4)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(5)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(6)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(7)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
(8)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(9)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(10)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(11)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(12)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(13)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
(14)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(15)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(16)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(17)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
(18)、四年级 五年级 六年级
(19)、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。
(20)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
3、关联词大全并造句三年级
(1)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(2)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
(3)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(4)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(5)、如果…就…；要是…就…；假如…就…；倘若…就…；即使…也…。
(6)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(7)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(8)、选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
(9)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(10)、既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…；
(11)、尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。
(12)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(13)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(14)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(15)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(16)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(17)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
(18)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(19)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(20)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
4、关联词大全并造句一年级
(1)、选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
(2)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
(3)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(4)、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
(5)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(6)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(7)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(8)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(9)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(10)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(11)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(12)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(13)、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
(14)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(15)、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
(16)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(17)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(18)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(19)、学习不是一朝一夕的`事，而是一个长期的过程。
(20)、不但(不仅)……而且……、不但(不仅)……还……
5、关联词并造句39个
(1)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
(2)、如果明天下午我就不出去玩。因为明天下午，所以我不出去玩。
(3)、作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
(4)、小真不光是美术方面有才华，音乐方面也很有天份。
(5)、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
(6)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(7)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(8)、概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种
(9)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
(10)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(11)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(12)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(13)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(14)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(15)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
(16)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(17)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(18)、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
(19)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(20)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(1)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(2)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。
(3)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
(4)、四年级 五年级 六年级
(5)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(6)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(7)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
(8)、◆(电子版)三年级上册语文第二个《花的学校》课文及生字解析！
(9)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(10)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
(11)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
(12)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(13)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(14)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(15)、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
(16)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(17)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(18)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
(19)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(20)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(1)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(4)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(5)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(6)、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
(7)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(8)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(9)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(10)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(11)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(12)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(13)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(14)、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(15)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(16)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(17)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(18)、凡是今天没去上课的同学都是跟老师请了假的。
(19)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
(20)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(1)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
(2)、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
(3)、不是…而是…；有时…有时…；一会儿…一会儿…；那么…那么…。
(4)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(5)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。
(6)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(7)、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。
(8)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。