关于环保的画五年级
1、
(1)、我相信通过我们的努力，地球又会变成山清水秀、鸟语花香的美丽世界。我们会看到蓝天向我们微笑，白云向我们招手，小河围绕在我们身边为我们跳舞。我是环保小卫士作文7我们都生活在美丽的地球当中，但因为随着经济和社会的发展许多人们变得越来越不讲卫生。不讲文明。
(2)、男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们三(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!
(3)、我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的墙壁被随意用脚蹬踢，当草木被踩踏攀折，当随处可见食品垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的静小学生痛心疾首?
(4)、教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境。大队部利用每月第三周时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中。
(5)、现在方玥涵同学年龄还小，能力也有限，但他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信，只要大家积极行动起来，一定能创造出一个绿色的家园!
(6)、作为一名新世纪的少年，杨晓晖同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了一定的成就;她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。
(7)、教师和幼儿一起小结：假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱。
(8)、同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
(9)、课文中告诉我们，如果人类不断地破坏环境，总有一天，会受到大自然的惩罚，我们每个人心里都知道这个道理，但是我们很难做到，希望我们都爱护绿化，保护环境，保护地球，维护生态平衡。小学四年级作文：保护环境11在一片巨大的森林中住着很多小动物，有兔子、猴子、青蛙、乌龟、熊锚和蛇。
(10)、我今天演讲的题目是：“保护环境，从零开始。”
(11)、在新的一年里，我还要经常帮助那些需要帮助的人，还要捐款给穷人，让他们也过上幸福的日子。
(12)、12月14日，一堂以“废弃物再利用”为主题的环保课正式拉开了主题周活动的序幕。在了解到我校对环境保护实践活动的现实需求后，新吴区安监环保局第一时间精心组织了这次活动。同时，辖区索尼数字产品(无锡)有限公司的环保志愿者们也主动加入，准备了丰富的课堂知识与精彩的游戏互动。
(13)、在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。
(14)、能灵活运用画、剪、缠绕、粘贴能方式进行创意，创作出有趣的瓶子娃娃。学情分析：本班幼儿在多次的美术活动中，逐步发展了手部的小肌肉。能够灵活的使用剪刀、胶棒等，也具备了一定的绘画基础。但是对于废旧物品的装饰创作，变废为宝的活动接触较少。本次活动将在幼儿原有的能力基础之上，进一步通过画、剪、缠绕、粘贴等方式，发展幼儿的手部动作，促进其动手能力的发展。教具准备：废旧塑料瓶、彩纸、剪刀、双面胶、毛线、纸杯、布条等。美术教案篇7教学目标：
(15)、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。小学绿色环保活动方案篇6活动时间：星期三班队活动课
(16)、在家里，杨晓晖是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。环保小卫士事迹简介篇2我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱集体，把集体的利益放在第一位，多为集体争光添彩，不做有损于集体荣誉的事。好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。讲究卫生，做到从自己做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。
(17)、晚饭时，我看着碗里的米饭问妈妈：“我们家的米里有没有镉？”妈妈笑着解释：“并不是所有的大米里都有镉的，这是老家的大米。”我点点头又看看桌上的排骨：“猪肉能吃吗？”爸爸解释：“上海江面的死猪只是偶然的事件，并不是说猪肉都不能吃了。”
(18)、学校专门开辟了环境保护宣传栏，定期举行环境教育报刊展阅；很多班级自发办起手抄报宣传保护环境，把手抄报张贴在教室的墙壁上，张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌，树立在教室里或者校园的绿化区，这些小标语充满童心和爱心，精心组织策划，各项活动收效良好
(19)、是羊的声音把我叫醒，我身上只剩一袭单衣，一片茫茫，只有耳边呼呼吹过的风和羊叫声。
(20)、我现在已经是一位环保的.小卫士，虽然现在我还只是一位普普通通的中学但是我也是一位环境的守护者，虽然我现在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每个人都只做一件环保的小事情日积月累地球依然能够恢复到以前一样美丽。在中学我要学好科学文化知识，从小我就应该要认识到生态环境的重要性，从现在起我要立下保护大自然的志愿，长大以后我要用我所学到的文化知识传授个每一个人，用我的双手和文化改变每个人的思想，用我的能力去拯救这个容易破碎的地球。在不久的未来我们将生活在温暖的摇篮里将在慈祥的天空下幸福的成长。这就是“我”一位环抱小卫士所许下的诺言，我会用我的智慧逐渐去实现诺言。我是环保小卫士作文8假日的上午，阳光明媚，风和日丽。我和小伙伴们正高高兴兴地在小区里玩耍。
2、
(1)、常见的纸盒在结构形式上,大致分为:六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。
(2)、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动
(3)、“啊！”姐姐大叫，“这里有垃圾！”话音未落，我像一枚火箭向前射去，一直射到姐姐面前。“在哪儿？在哪儿？”我寻觅着垃圾，仔仔细细地搜察着地面。
(4)、在萧山日报老师处领取了一只白色的环保袋后，拿出自备的彩笔后，我就开始了奇思妙想的制作旅程。在画画的过程中一直想着如何来创作一副吸引大家的画，让这只环保袋能够截然的与众不同。因为今天这只特殊的环保袋还承担着一种责任，听老师说画好这只环保袋后我们还是要把它义卖掉，所以今天环保袋上的画特别重要。我用了一个小时的时间画了河流和大树，目地是希望大家能保护和爱护它们。完成制作后在统一的地方和老师一起吆喝着，没过多久就被有爱心的路人买走了，自己的成果被人看中特别有种满足感。最后在妈妈的鼓励下我也买了一只DIY环保袋来支持一下义卖。
(5)、再让学生自选一动作，摆好后，师画人物基本结构图。
(6)、绿化环境其实很简单，拧紧水龙头，垃圾丢入篓，多用一些环保袋，只要我们有一颗环保的心，就一定能做到。你瞧，那些清洁工就是我们的榜样，是环境的捍卫者，更是绿色的化身。
(7)、通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。
(8)、今天,我们学校在操场上举行了一年一度的运动会。
(9)、从我做起，从小事做起。小学生是祖国的未来，更是保护环境的生力军。相信小小年纪的方玥涵必将以积极态度，为环境保护行尽自己的一切努力。环保小卫士事迹简介篇4“爱护环境，我争先”——记环保小卫士王乐
(10)、是的，只要太阳和月亮永远在，机器人就不会停止工作，因为，在这个机器人身上，装了一种特殊的电池，它可以将阳光和月光经过处理，再加工成电。
(11)、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。小学绿色环保活动方案篇2活动目的：
(12)、朋友，听了我的介绍，你不怦然心动吗？到我们学校来吧，我将作一个最佳的小导游，让你欣赏我们校园的美景，感受我们学校的氛围，让你乐在其中。小学环保活动总结篇9环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康。在本年度官渡区环保教育工作中，我校领导和老师都十分关注环保问题，环境教育渗透到各科教学、日常工作中。
(13)、山路蜿蜒曲折，两边绿树成荫，这里山清水秀，风景优美。来到了沙畈水库上游的一个小村子，由于生态环境良好，吸引了越来越多的人到保护区内开展旅游、露营、垂钓等活动，随之带带来了随意丢弃垃圾、破坏生态、污染水源等行为。我们决定就在这里进行环保宣传，刚开始我没什么信心把这件事做好，只见同学们都拿着宣传资料向过往的村民们宣传起来了。慢慢的，我大胆起来，向很多人进行了垃圾分类、水源保护宣传。
(14)、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。
(15)、课后让学生进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害等。
(16)、开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。
(17)、不要为小事作恶。“同学们，行动起来。让我们从身边的小事做起，从生活中的小事做起。”。
(18)、ok！今天先欣赏由五年级同学设计的环保海报吧！每张都很棒哦！
(19)、于是我仔细地看了看，原来是那些白色垃圾和已经发臭的香蕉皮和水蜜桃的果核。我想我先把路上的垃圾给打扫干净了，然后在路旁放一个摄像机把丢垃圾的人给拍下来。
(20)、大家知道吗？环境污染给生态系造成真直接的破坏和影响，如沙漠化、深林破坏，也会给生态系统和人类社会造成间接地危害，有时这种间接的环境危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除，我们一定要好好保护环境呀！像什么温室效应、酸性和臭氧层破坏就是因为大气污染衍生的环境效应具有滞后性、往往在污染发生的当时不容易被察觉和预料到，然而一旦发生就表示环境已经发展的相当严重的程度了。所以说，有些事情在发生后再去拯救，已经晚了，环境污染也是一样的道理，不信就听我说一下，几件真实的时间吧！
3、
(1)、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选
(2)、勉励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，结合自然课程写出研究报告
(3)、12月29日，五年级组在报告厅正式举行了五年级联合主题队会“环保嘉年华“——暨幸福童年主题实践周闭幕式活动。本次活动汇报形式多样，紧贴主题周活动成果的展示，有环保窍门演示，环保故事讲述，环保举措演讲，环保时装走秀等等。我校钱科英校长、学生发展中心朱宏晏主任及五年级组全体师生一齐观看了本次活动。
(4)、(3)老师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的？什么不一样？(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。)
(5)、(3)通过绘画，(4)增强同(5)学之间的友情。(感受)
(6)、三个“日：晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境保护知识，人与环境的基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观。
(7)、世界文学大师雨果说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”的确，保护环境是项长期而又无比艰难的任务，需要每个人的努力和付出，但这又是难以做到的。多年以来，由于人对环境的破坏，导致了大自然对我们人类无情的报复：暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等许多灾情不期而至。
(8)、到了。我和姐姐飞快地穿过大门，进入了风景区。青青小草、绿绿大树，为这一座座山峰穿上了清新的衣裳。钻过数条小树林甬道，跃过条条小路，我们都没有发现一丁点儿垃圾的踪影。看，这里连小小的瓜子壳都未见到。这说明人们不随手乱丢垃圾的良好习惯渐渐地养成了。
(9)、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
(10)、哪幅画打动你或吸引你?为什么?这样的画更能震撼我们的心灵，我们一般把这类画称之为宣传画。
(11)、一个“节”：10月xx日建队节暨“环境教育节”。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。
(12)、课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。
(13)、引导幼儿发现并用幽默的方式重新欣赏、认识原来不合理的着装。幼儿理解胡说歌的意义。
(14)、座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。
(15)、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
(16)、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的.家园。在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
(17)、我们拿了一个塑料袋进行捡垃圾比赛，我们看谁捡的多谁就胜。一喊开始我就冲了出去，这仔细一看垃圾简直是太多了我们捡啊捡总是有捡不完的垃圾。如果我们看见了有人随便扔垃圾就会上前阻止。我们第一轮是我捡的多，我们歇了一会就继续捡垃圾不分胜负。我们捡了很多的垃圾我们把小区打扫的干干净净。我们很开心是因为我们又做了一件好事。我要在这里呼吁大家要爱护环境，不要破坏环境，不要随便扔垃圾。见到垃圾就应该捡起来。我是环保小卫士，我们要共建美好家园。
(18)、(学生)猫的图片、颜料、色纸、剪刀、胶水等工具材料
(19)、本课按排为二节课,第一课时主要介绍纸盒包装的作用、特点和形式。并要求学生在纸盒展开图上构思盒面装饰的铅笔稿。
(20)、知道废旧瓶子可以变废为宝，增强幼儿环保意识。
4、
(1)、三(3)班负责楼梯道卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，我始终天天坚持第一个到校，打开教室门，马上就带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，我都能及时制止，并亲自去清理。我带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。我经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和我一样为环保尽自己应有的力量。
(2)、一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。
(3)、一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
(4)、我的演讲到此结束，谢谢大家！小学环保的演讲稿9亲爱的教师，同学们：
(5)、这件事忙完之后，暑假已经接近尾声，终于，在暑假后的第三天，我盼望已久的书中于全都来啦!
(6)、我就和奶奶一起捡垃圾，虽然很辛苦，而且还错过了和小伙伴们的玩耍，但我却很开心。因为我做了一件有意义的事，我仿佛一下子成为了小区真正的主人。
(7)、在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中，激发幼儿对科学活动的兴趣。
(8)、哇！这些小设计师们真是才华横溢，每张海报都设计得超赞，环保寓意更是深刻！
(9)、(1)猫主要由哪几部分组成？(课件播放猫的头部、躯干、四肢、尾巴等。)
(10)、老师提出要求：看一看，肥皂在水里会有什么变化？你发现了什么，把你的发现告诉大家。