油然而生造句50字以上精选116句

admin 句子 2023-10-05 12:15:39

油然而生造句50字

1、油然而生造句20字

(1)、从而也引发我的思考到底什么样的语文课才能算得上一堂好课,一堂师生共成长的好课?

(2)、部编版三年级语文下册1-8单元习作范文作文(全册)

(3)、我正当要看书的时候,窗沿上突然飞来了两只喜鹊,在树梢上喳喳的叫着。

(4)、(语出)①《礼记·祭义》:“则易直子谅之心油然生矣。”②宋·朱熹《朱子语类》:“所谓用;莫是孝弟之心;油然而生;发见于外。”

(5)、(7)折腰:       (8)妖绕:        (9)风骚:       

(6)、仿佛是穿越,仿佛是角色互换,瞬间就把学生拉回了那段屈辱的历史,当然在这之前,窦桂梅老师已经通过话语引导、图片展示、内容分析等教学方式,在学生的头脑中呈现了圆明园辉煌的过去,同时也和“一片灰烬”形成了鲜明对比。这一基础上,学生犹如站在那些断壁残垣之前,一种民族的责任感油然而生,以至于后面的谈话都会紧扣主题。

(7)、最后,把我来之前写在珍藏了好多年的红星老纸上的几句话呈献给兴舟兄,谨此表达对他新著《梦里,有几朵花儿在开》付梓和研讨会召开的由衷祝贺:

(8)、B、江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。

(9)、C、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

(10)、(7)折腰:    (8)妖绕:    (9)风骚:     

(11)、部编人教版三年级语文下册期末密卷4(可打印下载)

(12)、八月十五的月亮,明净透彻,轻洒着素洁如水的银辉,带着几颗小星星,盘旋在夜中,望着人们的团结。幸福快乐之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的乐章,带着祝福将光辉洒向人间。幽静的夜空嵌着情意让人们驻足欣赏。

(13)、19)今年署假终于有机会亲临梦境,欣赏大海时而安静,时而咆哮的变幻之美,感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上,海水像母亲的手,轻柔地抚摸着我,让我感受到深沉的母爱,于是对大海的喜爱便油然而生。

(14)、于老师的课堂不正是这样吗?一个小小的“翠”字引发了学生对文本的复盘,对已有知识的联系,对用词的推敲的思考,对翠鸟形象的想象,小小的“翠”字却牵引出大大的智慧,使整个课堂上中充满了民主、思辨的气息,一步步指引学生去思索,去靠近真相。这样的课堂怎能不让学生爱上学习,爱上语文呢?

(15)、祖国江山多么可爱,引来无数英雄为她竞相称颂夸耀。只可惜秦始皇、汉武帝,文学才华稍差一些;唐太宗、宋太祖,文化修养也不怎么高。至于曾称雄一世的天之骄子,元太祖成吉思汗,只懂得拉满长弓射大雕。(这些人)都已经过去了,真正称得上英雄人物的,还得看今朝。

(16)、德拉这样作了,可精神上的感慨油然而生,生活就是哭泣、抽噎和微笑,尤以抽噎占统治地位。

(17)、《沁园春·雪》一文中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是    ,      ,      。

(18)、设置了“影像”“诗歌”“音乐”“戏剧”“文学”五个板块。影像:MAZI映像馆,放映纪录片与剧情片并邀请导演做映后交流诗歌:青年诗人系列活动音乐:民谣、爵士、实验音乐戏剧:戏剧演出和沙龙文学:以青年作家为核心的新书文化沙龙

(19)、4)她看着这个乞讨的穷孩子,怜悯之心油然而生。

(20)、《语文课就该这样教》一书中收录了李吉林、贾志敏、于永正、王崧舟、薛法根、窦桂梅、蒋军晶、闫学等当代语文巨擘们的课堂实录以及名家点评、听课老师的感悟、反思。

2、油然而生造句50字以上

(1)、(1)我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。

(2)、院内停车收费8元/小时导航:搜索远东科技文化园地铁:13号线柳芳站A口出往西300米

(3)、下列句中加点的词,使用正确的一项是(  )

(4)、北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

(5)、D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)

(6)、出品方: 一頁folio|辽宁人民出版社、广西师范大学出版社

(7)、窦桂梅老师在教授《祖父的园子》一课中,以“朗读”为教法,一以贯之,精彩绝伦。

(8)、(9)风骚: 概括广义的文化,包括政治思想文化在内。

(9)、维克托叹息一声拿起杯子。杯子也冰得要命。“就像我一位屠夫朋友经常说的,”谢尔盖接着说,“让我们别为了每下愈况而喝,我们见过好日子。”

(10)、这首词中起过渡作用的句子是             。

(11)、课堂上,朗朗读书声,入脑入心,念念不忘。整堂课共四大环节:初读感知园子的世界——朗读“样样都有”,感受“花园”的世界——朗读五件事,感受童年的乐园——朗读全文,感受生命的家园。其中“朗读五件事,感受童年的乐园”又细分为:整体感知五件事,变换语气朗读五件事,重点朗读“铲地”与“浇菜”两件事,朗读在园子里感受到的快乐。

(12)、三年级语文下册《看拼音写词语》强化训练(田字格)

(13)、一些西方国家及其民众将自身面临的问题归结为参与经济全球化的后果,一时间逆全球化声音甚嚣尘上,单边主义、贸易保护主义日渐抬头、愈演愈烈。

(14)、另外,兴舟兄文章中显示出深厚文言功底的语言特色,很容易让我脑海中涌现出山水画家黄宾虹和陈子庄的画作。黄宾虹先生的画宿墨堆积,絪缊洇晕,层层叠叠,浑厚华滋。而陈子庄先生的画寥寥数笔,清逸潇疏,朴质天籁,简淡孤洁。二位大家虽艺术风格各异,但表现手法却都是以短线落笔和点皴着墨。这种短线条的勾皴点染如果处理不当,最容易使画面支离破碎,一盘散沙。若能做到笔断意连,声断气连,形散神聚,贯气浑然,非高手而不能为。兴舟兄喜用短句且善用短句,间以长句,长短错落如宋词、如元曲。“临巅一望,山山如聚,峰峰似簇,看似波涛狂怒,如龙如蛇攀山路。大山中,黄栌密植,叶红如燃,偶有诗意也踌躇。红叶深处,矗古寺,立山亭,有碑刻,留诗名,皆言红叶之妙,又叹千年繁华成尘。”这种笔笔形断而又笔笔神牵的文字,又因着对字形字义之外字音的考究,也突显出文章独特的节奏感和韵律美。紧接下来的“春之繁花似锦,夏之碧波荡漾,秋之硕果累累,冬之青丝尽褪,四季诸色之于柏尖山,皆如衣衫,但秋装之艳,红若火焰,于山是美妙,于人是惊艳!”(《柏尖红叶》)则见兴舟兄文学创作的嚼词咬字、语汇丰富和笔法多样、手法多姿。这种短线条的劲健和质朴又容易让人联想到书法中陆机《平复帖》的秃笔枯锋、刚劲苍秀和弘一法师的冲淡朴素,温婉清拔……

(15)、 答案:这样写有多种因素。第有视觉的因素。作者站得高,看得远。看到山势和丘陵绵延起伏,视线跟着地势望去,确有"山舞""原驰"的动感。第有精神的因素。作者精神振奋,意气风发。因而在他的心目中,大自然也生气勃勃,生动活跃。第有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展,中国人民正在奋起抗日,化静态为动态,赋予群山高原以顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。

(16)、不敢午休怕迟到,所以今天早早的就赶到这个历经十余载,举办了近600场“安阳文化大讲堂”的安阳市图书馆一楼多功能厅。

(17)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)可帮孩子提高阅读练习!

(18)、在课堂上要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。

(19)、B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)

(20)、(4)惜:     (5)逊:     (6)河:     

3、油然而生写一句话

(1)、本文用“    ,    ”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。

(2)、大凡我们这个年龄段的中学时代,也就是堪称“小盛唐”的上世纪80年代,没有几个不是文艺青年,不做文学梦的。但在后来现实生活的洪流中,我们各自都或主动、或被动地漂泊到不同的河道,以不同的方式生活了。不但自己心目中的文学女神成了别人的新娘,连金石书画中的绘画和篆刻也渐渐地疏远了。一个曾天马行空胡思乱想的文学青年,终于活成了只剩拿支毛笔写到满头白发的油腻老男人。

(3)、(英译)be produced of itself

(4)、获得2019中国“最美书店周”十佳书店品牌奖;

(5)、分(fèn)外妖娆(ráo);数(shǔ)风流;今朝(zhāo)。

(6)、(1)顿: 立刻    (2)须:  等到   (3)输: 差,失

(7)、“略输文采”指的历史人物是    ;“稍逊风骚”指的是    ;“只识弯弓射大雕”指的是    。

(8)、但我可以自豪地告诉你:幸好我们还有阅读的自由。

(9)、当然,针对不同类型的文本,挖掘的方法也是不同的,如有的要学习作者遣词造句的方法,有的要学习作者谋篇布局的方法,有的要学习作者刻画人物形象的方法等等,所以还得具体问题具体分析。

(10)、历经九死一生,闯入梦想国度,捷报频频传来,幸福油然而生,走进大学校门,一切从新开始,打开梦想画布,画笔由你来选,盼望学成归来,美化祖国河山!

(11)、稍逊(  )  今朝(   )  成吉思汗(  )

(12)、《“丝路精神”为经济全球化提供新的精神动力》

(13)、大家都回家了,小明自己留在教室,油然而生一种孤独感。

(14)、D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)

(15)、3)徐悲鸿看着这传神的画像,一种惜才之情油然而生。

(16)、②顿失滔滔:(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。

(17)、18)每当听到国歌声响起,我作为中国人的自豪感油然而生。

(18)、三年级语文下册生字组词单(第5-8课词汇)

(19)、这短诗描写了江南风情,表达了诗人豪放旷达的胸怀。

(20)、三年级语文下册每课重点复习资料,孩子满分必看

4、油然而生造句子简短

(1)、靠书法混日子当营生,就不得不把大部分的时间和精力用在人磨墨、墨磨人上。若把书法说成是为自己谋求生存、读书才是享受生活,这显然是对自己安身立命的书法的不公和不恭。作为生活在高信息快节奏这么个浮躁时代而又缺乏定力的书法家,阅读时间有限,自然也就把重点放在与书法的书写文体相吻合的古代文学经典上。在实际阅读的少之又少的五四时期以后的当代文学作品中,作家诗人朋友们便只能是寥寥无几的五位,这其中当然就有兴舟兄。

(2)、我从电视中看到这些旧音乐影片,怀旧之情油然而生。

(3)、(1)顿:         (2)须:          (3)输:        

(4)、兴舟兄的文让读者们喜欢,首先是因为真;兴舟兄的人让朋友们喜欢,也首先是因为真。我曾在“三名工程”全国50家书法展的采访中自嘲说,“一白遮百丑”,因为“真”,自己即使有“一肚子的不合时宜”,一身的臭毛病,朋友们也都不予计较了。“真水无香”“处事无奇但率真”“平平淡淡才是真”。可见,“真”是不伪饰、不卖弄、不装腔、不虚张。兴舟兄的文章印证了自己在《太行风土小记》后记中说的“这些写作的文字都是忠实于内心,皆为真情表白、实事记录、原始收藏。”只要我们读了这些作品,都会情不自禁、油然而生出与著名散文家徐可先生相同的感受:“就是一个‘真’字。”而这种情真、景真、事真、意真,既得之于兴舟兄的“心存忠义”,也得之于他的“心处安闲”。清·尤侗《吴虞升诗序》云:“诗无古今,惟其真尔。有真性情,然后有真格律。有真格律,然后有真风调。”兴舟兄散文的真风调,也正缘于他文章不外乎情景事物,情景事物不离乎真实无伪。清代书家刘熙载在《艺概》中论书法时说道:“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”兴舟兄文章中反映出的学识水平、文化素养、艺术才华、性格特点、感情色彩、趣味追求,以至思想倾向、道德风貌等等,皆得之于“真”的生命底色。

(5)、祖国北方风光多美好,千里大地到处冰冻,万里长空雪花飘飘。远望长城里里外外,只剩下白茫茫一片;黄河上上下下,立刻失去了波涛滚滚的气势。群山像一条条银蛇在舞动,高原(上的丘陵)恰似(许多)白象在奔跑,(似乎)要跟苍天比谁高。待到天气晴朗的日子,看那红日映照着白雪,更显得格外娇艳美好。

(6)、C.折腰(zhé) 稍逊(xùn )略输(稍差) D.滔滔(tāo)风骚(sāo)俱往矣(都已经过去了)

(7)、诗中写想象之景的句子是                        。

(8)、(via.南京市民李先生同名音乐专辑封面)

(9)、“人间最美四月天”,四月间的万物尽被明媚与可爱环抱。三天前,就在这座楼上,举办了的“正大气象——全国正书六家展”。今天举办的“王兴舟《梦里,有几朵花儿在开》捐赠暨作品研讨会”,便是这个“人间四月天”的完美总结。

(10)、知行合行胜于言,是中国外交一以贯之的鲜明品格,也是上合组织行稳致远的成功秘诀。

(11)、24)站在鹿鸣山上向下眺望,四周是一片绿色的海洋,波涛汕海,此起彼伏,一眼望不到边。山风吹来,浓郁的松脂香沁人心脾,悦耳的松涛声和鸟鸣声构成了一曲优美的交响乐。此时,心旷神怡的感觉油然而生。

(12)、这是一次历史性的选举。我明白这次选举对于非洲裔美国人的特殊意义,感受到了此刻他们心中油然而生的自豪感。

(13)、因此,我尊敬钦佩的人当中,便以作家、诗人居多,我为身边这些作家诗人好朋友们题写的书名,便成了我平生书法创作中引以为傲的重要部分。在我健康路163号的书法工作室和讲座的课件上,以及电视专题的采访中,我都会很虚荣地把他们认真地、郑重地一一炫耀出来。很荣幸题写的书名中,便有之前兴舟兄出版的散文集《太行风土小记》、诗集《那年花开》和今天的这本新著散文集《梦里,有几朵花儿在开》。

(14)、两颗子弹射穿了他的胸膛,死的时候蓄着胡子 

(15)、202020连续获得北京市委宣传部颁发的北京特色书店称号;

(16)、地点:北京市朝阳区建国路郎家园6号院大望路郎园vintage北门21号楼1层参空间内

(17)、这则故事主要告诉我们:我们要认真学习,积极进取,犯了错误要知错就改。

(18)、我能给你的所有,只有我的书,和可堪遮风挡雨的房子。

(19)、C、他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)

(20)、B、下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。

5、油然而生例句

(1)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇),可帮孩子提高阅读练习!

(2)、下列语句没有运用修辞手法的一句是(  )。

(3)、22)松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘。

(4)、A.沁园春(qìn) 上阕(jué)   惟余(只剩下) B.莽莽(mǎnɡ) 妖娆(ráo) 莽莽(无边无际)

(5)、16)谒中山陵,高山仰止的思想感情油然而生。

(6)、在秘鲁率领三百人冲锋,如今都成了消失的马背上的亡魂

(7)、欧元,既是一个经济悲剧,也是一个政治悲剧。它削弱了各成员国的发展潜力,使经济窘迫的欧洲人进一步深陷泥潭。它也助长了不公平的氛围,拉大了国家之间的罅隙。现在,负担全部落在了欧洲年轻人的身上,而他们的未来更显黯淡。

(8)、评比 坪坝 花瓣 发辫 钓鱼 铁钩 玩耍 要求

(9)、26)一棵棵银杏树,穿上了金黄色的袍子,一株株枫叶树戴上了红冠,一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣,真像挂满树枝的小灯笼。抬头仰望,那参天的青松,苍劲挺拔。望着这傲然挺立的松柏,一种敬意在我心中油然而生。

(10)、A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)

(11)、每周星期一的升旗仪式让我油然而生做为国人的自豪感。

(12)、书法“正大气象”之“大”,既不是指作品篇幅尺寸,又不是指字径大小。清代王铎的《草书杜诗卷》横长达7米,纵30公分,以雄健用笔与酣畅用墨体现其“大”;而东晋王珣的《伯远帖》纵不过25厘米,横仅17厘米,用笔清劲隽逸,书风潇洒古澹,东晋风流,宛然在眼。此贴同王羲之《快雪时晴》、王献之《中秋帖》为清乾隆帝“三希”之这也是“大”。甚至“正大气象”之“大”也不分题材大小,南宋山水画家李唐的《万壑松风图》,纵189公分,横140公分,巉岩嵯峨,磊落雄壮,固然见“大”;而同时代马远的《寒江独钓》,纵不足27公分,横也不过50公分,以减笔水墨写一叶孤舟,四周空旷反衬辽阔渺漠,一片空白扩展空间无限,这也是“大”,所以在山水画史上与刘松年、夏圭共同彪炳为“南宋四大家”。所以,我读兴舟兄的文章便感受到与常置案头的《历代山水小品》《明清清言小品》《明清性灵小品》声相应、气相投、性相契。兴舟兄的文章大多不长,但何以能从中感到墨少意多,纸短情长,咫尺千里,何以能有篆刻艺术“方寸世界、气象万千”之美,何以能如前贤和老辈文人书家的尺牍墨翰小品一样的耐看、耐品,就是那些逸笔草草的字里行间,蕴含着历代法帖的精神景象、灵魂国画,承载着传统经典的书法道通。即使具体某一家某一贴的痕迹朦胧不清,而支撑着作品的、符合传统审美特质的笔墨精神和书卷之气依然弥漫在八行书笺上。兴舟兄的文章分明是现代文学的语言表达,但又能让人从中敏感到古典文学的情愫神韵。好的书法能让人联想到尚韵的晋人、尚法的唐人、尚意的宋人和尚态的明清书家。读兴舟兄的文章则很容易让人联想到唐宋八大家,联想到明清的小品文。他的文章能从一山一石、一砖一瓦中见世界,能从一树一木、一花一草上说人情,这来自于他所具备的信笔挥洒、咏物赋形的语言表达能力和缘物寄情、托物伸意的真情实感。

(13)、传统绘画有工笔与写意之分。工笔虽多长于写景状物,但宋代黄筌画派的工整精细刻画入微,绝不同于意大利传教士进入清代皇宫的宫廷画家郎世宁的绘画写实。植物学家的“花谱”只是标本图识,而画家的“花谱”是“对花作画将人意”,是心中“花谱”在笔下的情思流露。前几年画坛上曾兴起“新工笔”,即强调工笔画的写意精神。可见,工笔赋形只是手法,以情写神才是主旨。“一枝一叶总关情”,就这样,一丘一沟,一溪一流,一村一舍,一蜂一蝶,都成了兴舟兄抒发感情的依托和载体。他在《落叶》一文中写道:“关于秋天,最撩人情思的莫过于落叶了。……但我却不愿去想象树叶从春芽、夏绿到秋华奇迹一般的拼搏到最终竟是为了这一刻的飘落。……叶生叶落就变成了一种宿命的旅行与奔波,不管过程多么的不同,其结果都只能是一样的,就这样年复一年很自然地满怀遗憾地看着夏天的葱郁繁茂逐渐进入冬令的衰谢凋枯,把季节的更迭演绎成年复一年的死亡与复活的宗教仪式。”这种宇宙观、历史感和生命意识使得文章丰满、深刻和厚重。这种文章的命意高来自于作者的见地高,见地高来自于作者立志高,立志高又得自于作者的胸襟高。《围炉诗话》中录有冯定远语:“多读书,则胸次自高,出语皆与古人相应。”杜甫自述有“读书破万卷,下笔如有神。”诗至少陵,止矣。而“诗圣”的得力处,乃在读万卷书,而且读而能破。兴舟兄文章耐读的绵长和耐品的醇厚,皆缘于他的腹储万卷,足供驱使。明·李日华《画语录》有“绘事必须多读书,读书多,见古今事变多,不狃狭劣见闻,自然胸次廓彻,山川灵奇,透入性地,时一洒落,何患不臻妙境?”从中也可寻出兴舟兄文章妙境的轨迹和归宿。

(14)、这首词中起过渡作用的句子是                        。

(15)、202019连续两年入选北京设计周“设计之旅”;

(16)、17)看到了人民英雄纪念碑,我油然而生一种敬慕之情。

(17)、2020最新部编版三年级下册生字字帖、生字组词、造句汇总

(18)、师:你见过翡翠吗?这是个笼统的说法,翡翠是一种很硬的玉,绿色的叫翠。

(19)、 答案:这样写,词的意境大气磅礴,气象雄伟,令人心胸开阔,心气豪爽,精神奋发,为祖国山河如此壮丽而自豪,爱国热情油然而生,起着承上启下的作用。

(20)、昨晚去电影院看了勇敢的心,主人公勇敢让我油然而生的敬佩。

(1)、"惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是 (   )

(2)、C、他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。

(3)、两年前,阿绍卡·莫迪预测说:“一场新的危机——总会有一场新的危机——将对欧元区构成严峻考验,尤其是,如果意大利(很可能)是这场危机的中心的话。”

(4)、下列加点的字注音或解释不正确的一项是 (    )

(5)、如何做到“自身硬”?关键是勇于直面自身存在的问题,以自我革命精神锻造和锤炼自己……也是我们d不断从胜利走向新的胜利的关键所在。

(6)、而这自由的、快乐的、充满梦幻色彩的生活都是一个个文字组成的,甚至有的孩子没有那样的生活经验,于是借助“朗读”这一桥梁,通过对重点字词、事件,甚至是变化语调地朗读,让一幅幅生动的童年美好画卷展现在学生的眼前。二朗读也是语文学习中重要的方法。

(7)、这是一次历史性的选举。我明白这次选举对于非洲裔美国人的特殊意义,感觉到了现在他们心中油然而生的骄傲感。

(8)、师:你们见过柳树和竹子吗?它们的颜色是什么颜色的?

(9)、(1)金灿灿 亮晶晶 黄澄澄 (2)五颜六色 万紫千红 五彩斑斓

(10)、9)好心情也随着这翩翩起舞的气泡油然而生了。

(11)、“不是为了实现道德价值观而追求权力,而是利用道德价值观来获得权力。”卡尔·豪斯霍弗尔一语道破了这些政客的想法。

(12)、生本课堂强调学生的主体地位,但是并不能忽略教师的主导地位,教师要认真解读文本,提出贯穿文本的线索性中心问题,而学生在这样问题的一步步牵引下,才有成功的体现,成长的收获。

(13)、地铁:地铁10号线,1号线国贸站下车往东930米

(14)、沁(   )园春    分外(   )  素裹(  )   妖娆(    )  莽莽(    )

(15)、三年级语文下册1-31课生字词,寒假预习必看!

(16)、不营字造句,不和梦交易,不被时间、欢乐和逆境触动的核心 

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