诗朗诵祖国啊我亲爱的祖国全文
1、诗朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》
(1)、远方，安好！原名张静波，中学高级教师，性格开朗，爱憎分明，喜欢朗诵，太极爱好者，热爱生活。最喜欢郑板桥的诗《竹石》。
(2)、 回到母亲怀抱的孩子结束了百年漂泊。
(3)、第一节，“把纤绳深深勒进你的肩膊”，诗人感到祖国母亲是那样疼痛难忍，禁不住发出“──祖国啊！”的深沉呼唤。多么沉重，多么痛苦！语调应缓慢低沉。读“──祖国啊！”时，要痛苦沉重而有压抑感。
(4)、变音："啊"附着在句子的末尾时是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的影响，常常发生音变现象。在不同的语音环境中，"啊"的读音有不同的变化形式。
(5)、 该怎么诉说对您的感佩呢？我的祖国。
(6)、舒婷(1952年－)，原名龚佩瑜，中国女诗人，出生于福建龙海石码镇，舒婷是朦胧诗派的代表人物，崛起于20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮。
(7)、指引我们去创造明日的辉煌!我们爱祖国诗歌朗诵篇03我爱祖国
(8)、 玉门关伫立在大漠孤烟中伴着驼铃阵阵，
(9)、在这样艰难的时刻，李总深切的关怀着广大学子，关心着祖国，并送上了一份特别的礼物——诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。李总那对祖国深沉的爱在此刻化作语言，传递给所有“忧国忧民”的平凡人，更激励着无数莘莘学子:
(10)、走过艰难和曲折，在新的时代来临之际，“我”将带着“簇新的理想”和祖国一起奋飞和奔跑，节末的一句“祖国啊！”表达了诗人的希望和欢欣。至此，感情的基调已由低沉缓慢开始上扬。
(11)、 前一音节收尾音素是u时(包括ɑo、iɑo)，“啊”读成wɑ，如“东也闹兵，西也闹兵，谁敢走啊(wɑ)”；
(12)、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。请与我们一起努力，让更多孩子通过朗诵爱上阅读，爱上祖国文化，做一个拥有良好人文修养和高贵精神品质的人。
(13)、我亲爱的祖国祖国啊我亲爱的祖国诗歌朗诵篇二祖国，我亲爱的祖国
(14)、另外"啊"的不同读音，可用相应的汉字来表示，也可均用"啊"来表示。
(15)、舒婷不仅用纯粹与真挚的诗句，加深着诗歌对民众的情怀激励，也充分舒展了政治抒情诗的“个性时代”。
(16)、家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。在这次疫情中，我们有d中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，我们相信：战胜疫情指日可待！
(17)、在诗人的心中，祖国不再是大而空的抽象，而是饱经沧桑的过去、贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体。作为抒情主体，诗人既是生长在祖国母亲怀抱里的一个简单的个体，又是与祖国一同经受苦难屈辱、一同挣脱羁绊、一同走向希望的统一体。
(18)、您用爱心援助，用政策指导，始终与我们站在一起，为我们筑起坚实的屏障。这就是我们的国家，永远坚强，永远强大的国家。
(19)、穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风
(20)、 何尊上铭刻着淳厚又古朴的“中国”。
2、诗歌朗诵,祖国啊我亲爱的祖国
(1)、 万里画卷上描绘：阳春二三月，草与水色同。
(2)、语气词“啊”(A55)可以表达非常丰富的感情，它在一句话开头念原调“a”，单被使用也读原调“a”。例如：啊!祖国,我的母亲。
(3)、 老水车架在溪流上唱着吱吱呀呀的歌。
(4)、在此诗中，有诗人对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；亦有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦，更表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱，以及诗人作为经历挫折的一代青年，与祖国共呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。
(5)、普通话读音：ā，在本句子中因为发生变音，变读为ya。
(6)、“啊”前面一个音节最后一个音素是ng，“啊”变读为nga，没有汉字，仍写作“啊”。例如：我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊。
(7)、在此诗中，有诗人对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；亦有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦，更表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱，以及诗人作为经历挫折的一代青年，与祖国共呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。
(8)、此诗的首节回顾祖国古老沉重的历史，以“河边上破旧的老水车”“额上熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等五个典型的意象，生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。表现出祖国母亲在逆境中坚毅、顽强的形象。
(9)、伟大的祖国您永远无比瑰丽在世界的东方我亲爱的祖国诗朗诵词篇02祖国啊，我亲爱的祖国
(10)、 前一音节收尾音素是—i(舌尖后特殊元音zhi chi shi)、r和er(包括儿化韵)时，“啊”读成rɑ，如“多好的一首诗啊(rɑ)”;
(11)、祖国啊,我亲爱的祖国 作者：舒婷/朗诵：马仙菊我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
(12)、 该怎么诉说对您的眷恋呢？我的祖国。
(13)、 在这首诗里，诗人从追忆黑暗的旧中国开始，继而写中国人民冲破黑暗走向光明的兴奋与自豪。全诗涌动着摆脱贫困，挣脱束缚，走向新生的激情；交融着深沉的历史感和强烈的时代感。
(14)、照亮道路，伴我们一起前行祖国啊我亲爱的祖国诗歌朗诵篇三：我的祖国，我亲爱的祖国祖国啊
(15)、 评论家说这首诗里无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻，而很注意其波动的节奏，由悲哀、低沉到欣喜、高昂，又由亢奋到深沉，其中纠结着悲怆、忧患、炽烈，失望与希望，叹息与追求等多种复杂而凝重的感情，体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性。
(16)、《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。
(17)、爱国是此诗的主题。提起祖国，人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河，四大发明、地大物博……以一种貌似豪放实则空洞的虚假，去歌颂祖国的强盛伟大。作者则反其道而为之，独辟蹊径，直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实，构造一幅幅流动凝重的画面，配之以舒缓深沉的节奏，把祖国比拟为伤痕累累的母亲，以赤子之情向母亲倾诉内心的痛苦，表达为祖国的未来而献身的激情和决心。
(18)、首节回顾祖国古老沉重的历史，以“河边上破旧的老水车”“额上熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等五个典型的意象，生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。次节过渡，内容上同前节，也是描写祖国的过去，但角度不同，直抒胸臆，表明祖国的“贫穷”“悲哀”，同时也孕育着“希望”和“花朵”。
(19)、为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。
(20)、宋馨冉，2019级5班学习班长。她开朗活泼，积极乐观，兴趣广泛，热爱书法，擅长写作。她坚信：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
3、诗朗诵祖国我亲爱的祖国
(1)、这是最黯然无光的一个春节，肺炎病毒恣虐于神州大地，人心惶惶；这是最热血高昂的一个春节，炎黄子孙守望相助，高歌一曲无畏的家国无疆。
(2)、如果这些内容对您及孩子有小小的帮助，请支持并把我们推荐给更多的朋友。
(3)、 前一音节收尾音素是nɡ时，“啊”读成nɡɑ，如“在孩子面前，你可不要太凶啊(nɡɑ)”；
(4)、 诗人舒婷，女，原名龚佩瑜，1952年出生于福建石码镇，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。她从小随父母定居于厦门，1969年下乡插队，1972年返城当工人，1979年开始发表诗歌作品，1980年至福建省文联工作，开始从事专业写作。她于1976年写成《祖国啊，我亲爱的祖国》，1979年发表。1980年舒婷因《祖国啊，我亲爱的祖国》获全国中青年优秀诗歌作品奖。
(5)、大家好：我是来自内蒙古巴彦淖尔市的常梦媛，今年8岁了，我的兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、书法、朗读等。我的性格活泼开朗，乐观积极向上，勤奋好学，尤其爱好朗读诗歌作品。我的喜马拉雅上账号是“媛宝贝2020” ，录播作品有811条，作品内容涵盖：诗歌、古诗词、儿童故事等知识。
(6)、全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。诗人以赤子的目光，扫描着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢欣。为实现这美好的希望，诗人表达了一种献身的愿望。
(7)、 朗诵者采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏，逐渐把诗歌朗诵推向高潮。我们听到她从控诉黑暗的如泣如诉、进而走向光明的热烈奔放、大气磅礴，以至荡气回肠，让人热血沸腾，情不自抑！
(8)、1979年4月，诗人舒婷面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗，此时的中国社会已从十年动乱中走出来，正阔步进入改革开放新时代。
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(10)、末节展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。曾经迷惘的“我”，经过深思，如今情感已沸腾，“我”愿意为祖国的富饶、荣光和自由奉献“我”的血肉之躯。篇末的“祖国啊，我亲爱的祖国！”使全诗的感情达到高潮，形成全诗的最强音。
(11)、1977年8月初，邓小平主持召开了科学和教育工作座谈会。邓小平指出：“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。”
(12)、 该怎么诉说对您的崇敬呢？我的祖国。
(13)、 好了，今天的《朗诵与音乐》就播送到这里，祝大家节日快乐，再见！
(14)、《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵，——祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！
(15)、 前一音节收尾音素是啊ɑ、o、(ɑo、iɑo除外)、e、ê、i、ü时，“啊”读作yɑ，如“四妈，你为我倒杯水啊(yɑ)”；
(16)、生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊！我总远热爱你！
(17)、 七十年前灾难深重的中华民族在中国共产d的领导下，经历了艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻了压在中国人民头顶的三座大山，1949年中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。回顾过往的历史，每一个中华儿女无不痛心疾首，慷慨激昂。舒婷在国庆30周年前夕发表这首诗，旨在表达自己对祖国的一种深沉的爱。
(18)、 今天我们向您播送马仙菊老师朗诵的舒婷的诗《祖国啊，我亲爱的祖国》。我是主持人萤火虫。
(19)、 在这个举国欢庆的日子，回顾历史。我们请朗诵者马仙菊老师倾情朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》：
(20)、如果您希望自己的孩子出现在小小朗读者队伍中并制作视频，请投稿至：274947008@qq.com。具体要求，请参考菜单栏中《关于我们》的介绍。
4、诗歌朗诵祖国啊我亲爱的祖国朗诵
(1)、在新中国成立七十周年之际，北京知识产权法院审判第二庭d支部栾羚同志、赵明同志原创诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》，深情祝福亲爱的祖国生日快乐。
(2)、坚信您的明天定会生机勃勃!我们爱祖国诗歌朗诵篇02我爱祖国
(3)、爱国是此诗的主题。诗人的心中，祖国不再是大而空的抽象，而是饱经沧桑的过去、贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体。作为抒情主体，诗人既是生长在祖国母亲怀抱里的一个简单的个体，又是与祖国一同经受苦难屈辱、一同挣脱羁绊、一同走向希望的统一体。此诗宛如一曲多声部的交响曲，共分四节，自然地显示出诗歌思想层次和感情段落的分明。
(4)、次节过渡，内容上同前节，也是描写祖国的过去，但角度不同，直抒胸臆，表明祖国的“贫穷”“悲哀”，同时也孕育着“希望”和“花朵”。是贫穷悲哀和痛苦的希望把“我”和祖国紧紧连在一起，节末一句“祖国啊！”表达出哀怨的深情。
(5)、祖国啊，我亲爱的祖国我亲爱的祖国诗朗诵词篇03祖国啊，我亲爱的祖国
(6)、 前一音节收尾音素是n时，“啊”读成nɑ，如“星子笑着说‘演员和观众一样多，你好可怜啊(nɑ)’”；
(7)、 五星红旗舒展着身躯俯瞰万里河山壮阔。
(8)、我们常常说到家国情怀，那究竟什么是家国情怀？我们又将怎样的抒发情感？
(9)、主体是诗人的“我”，客体是“祖国”，而在全诗的进展中，让其合二而一——我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
(10)、在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，涌现出了许许多多舍小为大，舍家为国的感人事迹，特别是广大医务工作者在危难面前义无反顾，舍生忘死，用炽热的家国情怀守护着大家的生命安全。
(11)、1978年12月18—22日，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议实现了具有深远意义的伟大转折，对于d和国家的发展具有划时代的意义。
(12)、第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑窝”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。
(13)、《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，描绘了一幅气吞山河的历史画卷，诗人用细腻的笔触展现了中国的坚强毅力，一步步走向繁荣昌盛，走向势不可挡，所向披靡的未来。新冠疫情爆发，有多少医务工作者站出来，用他们的血肉之躯筑就中华民族的屏障。又有多少平平凡凡的中华儿女站出来，用他们微薄力量汇成了中华民族的磅礴光芒！中国疫情得到暂时缓解，正是这十四亿中华儿女每个人的功劳。我相信中国经过这场灾难，必定能更加欣欣向荣，势如破竹地向前进发。作为学生，我们也必定会书生意气，挥斥方遒，涓涓细流终将如滔滔江水一泻千里。加油，中国！
(14)、第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑窝”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。末节展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。曾经迷惘的“我”，经过深思，如今情感已沸腾，“我”愿意为祖国的富饶、荣光和自由奉献“
(15)、趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳
(16)、1971年10月25日，联合国第26届大会以压倒多数通过2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局的代表从联合国所属的一切机构中驱逐出去。
(17)、 该怎么诉说对您的热爱呢？我的祖国。
(18)、“啊”前面一个音节最后一个音素是i、ü、o、e、a、ê，“啊”变读为“呀ya”可写作“呀”，例如：—— 祖国啊！我是贫穷，我是悲哀。
(19)、爱国诗——王嘉桢朗诵《土地情诗》作者：舒 婷
(20)、 超燃！点击查看麻醉学系青年的爱国朗诵