三年级关联词造句大全
1、三年级关联词造句大全上册
(1)、体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(2)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(3)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(4)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(5)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(6)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(7)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(8)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林。
(9)、风餐露宿:数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(10)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
(11)、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。
(12)、我羡慕小鸟，小鸟可以在天空飞翔，在林间歌唱，在溪边戏水，自由快乐。
(13)、这城那么空，这回忆那么凶，这眉头那么重，这思念那么浓，我站在黑暗中，心已跳不动。
(14)、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
(15)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(16)、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
(17)、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。
(18)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(19)、今天王老师给同学们整理了三年级语文关联词造句例句+词语造句例句汇总，给孩子收藏读一读，提高写作水平。
(20)、川流不息:这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
2、三年级的关联词造句
(1)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(2)、运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。
(3)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(4)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(5)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(6)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(7)、不但…还…我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。圆明园不但环境优美，还历史悠久。长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
(8)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(9)、马上就要看到许久没有见面的女儿了，我一下子整理衣服，一下子看看鞋子，生怕有哪一点做得不好，让女儿有了不好的印象。
(10)、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．
(11)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(12)、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。苹果不但很大，而且很甜。小红不但聪明，而且能干。
(13)、晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比。
(14)、一会儿……一会儿……一会儿造句的注意事项：
(15)、解决这类的造句问题，先观察句式的特点，这个句式早上从什么从什么从什么的路上中间有三个从。写的时候可以写从哪里到哪里，例如，从楼上下来，从最安静的路上。从家里出发，从楼上下来，从最安静的路上，都是表示从这个地方起，写的时候根据时间顺序即可。
(16)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(17)、远近闻名：孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(18)、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
(19)、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。
(20)、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
3、三年级的关联词有哪些造句
(1)、这些年耳闻目睹的文坛轶事，算起来也很不少。
(2)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(3)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(4)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(5)、4 如果疫情早点过去，我们就可以回到学校了。
(6)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(7)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(8)、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句。
(9)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。
(10)、早晨小明去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(11)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(12)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(13)、6 要是你带路带的好，我就把这个小东西送给你。
(14)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
(15)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(16)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(17)、战无不胜：军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。
(18)、每当夜深人静的时候，然后我们都会想起小时候的点点滴滴。
(19)、冬天的太阳那么温暖，那么娇艳，那么明亮，那么和煦答。
(20)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
4、小学3年级关联词造句
(1)、站在医院门口，小宁一下往前，一下又往后，犹犹豫豫的不敢前进。
(2)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
(3)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(4)、同学们总是那么帮助我，那么关心我，那么了解我，那么和我说笑。
(5)、体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(6)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(7)、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
(8)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
(9)、天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。
(10)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用；
(11)、今天我异常高兴，回到家后，一下子跳到床上，一下子跳到沙发上。
(12)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
(13)、今天的天气那么晴朗，那么温暖，那么明亮，那么舒服。
(14)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(15)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(16)、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。
(17)、他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱。
(18)、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边……像…一样…
(19)、前面有很多五彩缤纷的旗帜，不知在举行什么活动。
(20)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
5、三年级关联词造句大全集
(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(2)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。
(3)、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
(4)、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(5)、5 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
(6)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(7)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(8)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。
(9)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！
(10)、在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。
(11)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(12)、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。
(13)、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下着。
(14)、感谢老师一路相随，护送我们早上从最陡峭、从最安静、从最光明的路上走过，一走三年，目送我们走进高考的大门。
(15)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(16)、每当我遇到困难的时候，然后妈妈就会鼓励我支持我。
(17)、等待的过程中，我一下子坐，一下子站起来，心情万分紧张。
(18)、◆(电子版)三年级上册语文第一课《大青树下的小学》重点句子解析+问题归纳！
(19)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(20)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(1)、六一儿童节到了，广场上被装饰一新，到处彩旗飘飘,五彩缤纷。
(2)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(3)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(4)、感谢老师一路相随，护送我们早上从最陡峭、从最安静、从最光明的路上走过，一走三年，目送我们走进高考的大门。
(5)、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
(6)、◆(电子版)三年级语文常用写作素材积累，考试万能模板，太实用了！
(7)、你若问明月为何那么圆，那是因为我对你的想念那么深，你若问月饼为何那么甜，那是我对你的情谊那么多，你若问我中秋为何每年有，那是因为我对你的祝福每年有！中秋佳节，祝你快乐幸。
(8)、马上就要看到许久没有见面男朋友了，我一下子换红色衣服，一下子换上连衣裙，犹豫着该以什么形象去见他。
(9)、你是否时常会有那么一点疲倦？会有那么一点颓废？会有那么一点迷茫？会有那么一点无奈？回复信息，将解决你所有困惑，不信就试试吧。
(10)、父亲远望着儿子那挺拔的背影，眼眶不禁湿润了。
(11)、要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(12)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(13)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(14)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。
(15)、◆(电子版)三年级上册语文第二个《花的学校》课文及生字解析！
(16)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(17)、春天没有夏天的炎热，没有秋天的凉爽，没有冬天的寒冷，只有温和。
(18)、匀称：她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
(19)、璀璨无比：整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．
(20)、因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。
(1)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(2)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
(3)、数千建设者们风餐露宿，日夜奋战，终于完成了这项世纪伟大工程。
(4)、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
(5)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(6)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(7)、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(8)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住；
(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
(10)、举世闻名：圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。长城是举世闻名的古建筑。
(11)、由于事情发生得太突然，大家都目瞪口呆，不知所措。
(12)、看着眼前的门，小鱼一下伸出手，一下又缩回手，不敢推开眼前的门，怕门内的一切会让自己接受不了。
(13)、这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(14)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(15)、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(16)、看着眼前的试卷，小李一下闭上眼，一下又睁开眼，犹豫着看向分数。
(17)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(18)、母亲总是那么疼我，那么爱护我，那么关心我，那么对我好。
(19)、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
(20)、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱，引得游人不住发出笑声。
(1)、圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。
(2)、多么…多么…多么大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(3)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(4)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
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(6)、我一下子拿起小熊，一下子拿起小狗玩偶，犹豫着不知道选择哪一个，小红会更喜欢。
(7)、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(8)、有…有…还有…运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(9)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！