震耳欲聋造句简短
1、震耳欲聋造句30字
(1)、刊误：“健康”表示过的方式，与“过”构成状中关系，“的”应改为“地”。
(2)、 春天，我和我的朋友们在柔软舒适的泥土中睁开双眼，争先恐后地从大地母亲的怀抱中一个劲儿地探了出来，为草虫们搭建了一座茂密的森林。我们精心地照料着它们，保护着它们。每当蚂蚁部落前来侵犯草虫部落时，我们为草虫们打上了一层厚厚的掩护，蚂蚁一旦走来，就像走进迷宫，再也绕不出去了。
(3)、飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
(4)、三月下旬以后，太阳位置北移。(引自《病句评改》)
(5)、能够有调理有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
(6)、总理李克强做出批示，要求抓紧核实灾情，全力组织抢险救援，最大程度减少人员伤亡，妥善转移安置受灾群众。加强震情监测，防范次生灾害。
(7)、本题考查新闻语言特点，新闻语言尽量简洁，同时这篇文章是一则新闻特写，新闻特写主要以描写为主，结合例句“瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”分析可知，这句运用了比喻，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的飞天’”，形象写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦；同时这句也有细节描写，一个“托”字犹如“定格”,静静停留在空中，生动形象写出了吕伟跳水时的从容不迫。除此之外，文章还运用了其它修辞手法和大量的细节描写及一些环境描写，如“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’”是拟人，“只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”是细节描写，“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”是环境描写，语言生动优美，使文章的文学色彩更加浓厚。
(8)、“你今天晚自习应该上写作指导课。你去的却是网吧，没错吧！”父亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的伪装。我的全身震悚起来，下意识地靠在墙上。“我以前说过什么？绝对不许逃课、撒谎，你忘了吗？”“没……有”。我鼓足了全身的勇气，从牙缝里挤出了两个字。
(9)、示例不好，这样就不能照应后文印度观众的话，体现不出我国体育人才之多。
(10)、(1)起雾了，远处的景物变得模糊起来，雾散后，一切都变得( )起来。
(11)、10①烘托当时紧张的氛围和胜利的喜悦等；②增强新闻的现场感，增强文章的感染力；③侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题；④表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
(12)、③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
(13)、如果我有了这匹骏马，我会骑着它去世界各地游玩。我要去呼伦贝尔大草原，我会骑在马背上，驰骋在一望无际的大草原。到了傍晚，我会靠在它的身上，我俩一同望着地平线上最后一抹壮丽的夕阳，一起躺在绿油油的草地上，一同望着天空中数不清的星星，我和它都会在软绵绵的草地上进入甜蜜的梦乡。(一望无际的大草原，一抹壮丽的夕阳、绿油油的草地、布满星星的夜空，甜蜜的梦乡，这样的美景，画面多么令人陶醉、向往。描写特别优美。)等第二天的早晨，我会牵着它品尝最鲜美的青草，喝最甘甜的泉水，无忧无虑的过着这样的生活。
(14)、钟老师向上级提议，迅速改变招生办法，恢复黄冈中学向全地区各县招生的老办法，将成绩最好的中学生集中起来，给予优质培养。
(15)、这句话用了议论的表达方式；揭示了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民d政权必然覆灭的命运，起到画龙点睛，深化了文章的主题的作用(意思对即可)
(16)、宋老师：18600242289 余老师：15321898662
(17)、紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
(18)、根据第⑱段中的“舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可概括：飞行员调整好姿态，飞向甲板跑道。舰载机主轮接触到甲板，尾钩挂住了第二道阻拦索，滑行数十米后停了下来，舰载机成功着舰。
(19)、A、那么，春节应该怎样健康的过？来听听医生的建议吧。
(20)、 全文最成功的点在“场景描写”：“隔壁新房子那边早已铺上了红地毯，地上放了很多礼炮，周围已经有好多人在围观了；他们手里都拿着各自的装备，有塑料袋，有纸板箱，还有的居然拿了块布来兜，而我拿的是爷爷给我准备的泡沫箱；大家三三两两聊着天，兴高采烈地讨论着，还有一个叔叔不停看手表，肯定在计算开始的时间吧。”热闹欢娱的“抢馒头”现场像画画一样，在小作者的笔下被一一呈现了出来。
2、震耳欲聋造句简短二年级
(1)、1飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
(2)、根据第②段“轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”可知此句描写的是吕伟起跳的动作；可命名为“起跳”；
(3)、我听出了气氛里的火药味。“复习基……基础知识，”我迟疑地说。令我想不到的是，我回来后的第一句话便露出了马脚。
(4)、(示例一)“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点。
(5)、B．主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是锐不可当。
(6)、 突然听有人喊“时间到”，旁边的红皮鞭炮噼里啪啦地响了起来，震耳欲聋，地上的礼炮也砰砰作响，直冲云霄。鞭炮声一结束，只见一堆零食从天而降，像是下了一场零食雨，原来楼顶的人已经开始扔食物下来了。
(7)、 未来，人工智能已经是不可抗拒的潮流，我不敢想像，人类从繁重的劳动中解放出来，一睁眼想的是今天玩什么？那将是幸福，还是不幸。
(8)、A.茂密——稀疏 B.亲热——冷淡 C.凌乱——混乱 D.淘气——乖巧
(9)、①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
(10)、D．文本第2-4自然段细致刻画吕伟的起跳、入水、腾空等三个动作，使跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿让人尽收眼底。
(11)、1979年高考前，钟老师到武汉参加招生会议，遇到了中国科技大学的招生老师。招生的老师说，他们要在湖北继续招收科大少年班的学生。招收少年班不占用各个中学的正常名额，在武汉报名和考试。钟老师一听，心里希望升起，觉得这是儿子的一个机会。
(12)、(4)洞庭湖的秀丽风光让人们(赞扬 赞叹)不已。
(13)、下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )
(14)、正好翻到有珠穆朗玛峰插图的一页，导游敲门进来为我们明天的行程做最后的敲定。
(15)、10第③、④段在文中起什么作用？请简要分析。
(16)、河南省漯河飞扬写作学校四年级 谷依恬
(17)、④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
(18)、本题考查情节设置的作用，理解情节作用时，应从内容，作用方面入手分析。
(19)、C．作者在行文中大量使用四字短语，体现了新闻“尽量简洁”的语言特点。
(20)、不该用副词时使用副词或只需用一个副词时却出现几个副词连用的情况都为副词滥用，如“大约……左右”“刚刚恰好”“稍微不”“已经又”等，“雪亮”“笔直”“绿油油”等程度形容词，前面不能再用副词修饰，“更雪亮”“非常绿油油”表达错误。
3、震耳欲聋造句简短一年级
(1)、第⑮段引用某大国一名上将的话“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”，表现出某大国一名上将对我国的轻视；联系第⑮段“舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始”可知，此句表现我国航母发展面临的困难之大，过程之艰难，没有基础；“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗”，正是因为舰载战斗机上舰方面基础薄弱，才更加坚定了中国人民、海军的强军梦想，激励国人不断努力、奉献、奋斗，表现我国航母舰载机成功着舰的历史意义，体现了中国人的自豪之情。
(2)、“砰！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。
(3)、④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
(4)、通过外国记者和观众的反应，侧面烘托出吕伟跳水动作的精彩、技艺的高超，突显出中国体育跳水队实力超群，激发了读者的爱国情怀和民族自尊心。(答对其中一点即可)
(5)、我们蜷缩在厨房里，声响震耳欲聋，似乎要摇散我们的骨头。
(6)、 一早我就听到楼下人群熙熙攘攘的声音。过了会儿爷爷叫我赶紧起床，去邻居家抢馒头。后来爸爸告诉我“上梁抢馒头”是我们当地的一个习俗，老百姓家里盖新房，到了顶楼上梁的时候，主人会选一个吉日吉时，从屋顶往下扔馒头、粽子、年糕等食物，让邻居们一起抢，给大家分享喜悦，也给自己带来好运。
(7)、此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪；飞溅起无数朵浪花发出震耳欲聋的响声犹如万马奔腾势不可挡。
(8)、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。
(9)、②《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80周年，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣地亚哥市的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！
(10)、(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。复习的时候，要讲清要求和方法。
(11)、在赏析语句时可从修辞手法，用词，句式，表达方式，表现手法等方面进行赏析。
(12)、10考查拟写新闻导语。导语应能概括新闻的主要内容。
(13)、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
(14)、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。
(15)、“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”等动词的连用，使语言雄健有力，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。(意思对即可)
(16)、第⑧段：当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”——侧面和语言描写。
(17)、③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
(18)、十一岁后。他变了许多，他知道该去刮胡子，该少抽烟，该多洗头，不再让雪花布满他的头顶。只是那渐渐开始白了的头发替代了“雪花”。他也变得爱问我的成绩，问我的生活，问我的一切一切。
(19)、请从一个角度，分析文中画波浪线的句子在文中所起的作用。
(20)、新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。④21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/余部23日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民d反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民d的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
4、震耳欲聋造句简单
(1)、④历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度警惕。今年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格；联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
(2)、㉔歼—15航载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
(3)、⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
(4)、píláo( ) bēicǎn( )
(5)、本题考查新闻导语。新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。“①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”概括了此新闻的主要内容，是导语部分。故选B。
(6)、忽然传来了一阵震耳欲聋的锣鼓声，只见街头上有一条“东方巨龙”忽左忽右、忽上忽下盘旋着，而前面一个叔叔拿着一个大红球左右上下摆动着，那条龙也跟着追逐。许多男女老少围观者，笑啊、跳啊，热闹极了。
(7)、 美中不足的，小作者变出来的东西有重复，也不够有创新，比如两次吹出胡萝卜，倒数第二段还吹出了“礼物”，什么“礼物”呢？没有细化！说明小作者的想象力还是不够开阔。另外，他想象中的生日也不够有惊喜和创造感，如果出现参加生日宴会的小精灵、小朋友和音乐盒等，可能使行为更具动感，提升欢娱度。
(8)、这是新闻的电头，交代了通讯社名称和发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。
(9)、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”，其原因各是什么？用自己的语言概述。
(10)、我们刚刚走出门，只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声，吓的妈妈直往门里钻，可我却静静的欣赏着免费的烟花大会：有红有绿，有形有色，美极了！
(11)、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
(12)、①历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度警惕。2017年11月，日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格；联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
(13)、B.“艺术化地表现吕伟夺魁的过程”表述有误，本文是新闻通讯，虽然大量使用了文学笔法，但是仍体现出新闻语言的特点，恰当地反映事实，而不是艺术化地表现事实；
(14)、虽然我没有这样的一匹骏马，但我就像一匹新时代的小马驹，我要将这种龙马精神发扬并传递下去。(结尾升华主题，这样的骏马或许没有，但马的精神还在，希望能永远的传递下去。)
(15)、下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )。
(16)、副词误用·连词误用·助词误用·介词误用·语气词误用
(17)、D．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，以动衬静，增强作品的可读性。
(18)、10今年是新中国成立72周年，72年来，中国不仅彻底改变了“一穷二白”的面貌，中华民族更实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，创造了让世界刮目相看的发展奇迹。“得其大者可以见其小”，结合上文和生活实际，谈谈你对“国家好，民族好，大家才会好”这句话的理解。
(19)、A、“的”和定语紧密相连。定中关系中如果定语是表示领属性的人称代词，中心语是表示亲属称谓的名词，一般不用“的”，如“你爸爸”“我姐”；如果中心语是一般名词，单说时要用“的”，如“你的书包”“我的咖啡”，若这种结构用在句子中，可不用“的”，如果用“的”，则为滥用。
(20)、刘老师：18500804656 姜老师：15313351610
5、震耳欲聋造句50
(1)、此外几十位师兄师姊开始修理地板，敲击声震耳欲聋大快人心！
(2)、第②段“历史，不可能被忘却”运用议论的表达方式，表现作者观点——历史不可忘记，总结本段。
(3)、可实际上，父母们最常犯的错就是，无法真正接纳孩子最真实的样子。
(4)、所有投稿我们都会及时处理并回复作者，欢迎阅读、转发《山城文韵》刊发的作品，欢迎读者在文章后面留言点评，欢迎作者和读者在留言区互动，欢迎广大文学爱好者的支持和建议
(5)、高度概括文本内容；以“飞天”比喻吕伟跳水，形象生动；赞扬了吕伟高超的跳水技术；赞扬了吕伟为国拼搏的精神；引起读者的兴趣。(答出任意四点即可)
(6)、B．文章开头写“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”目的在于渲染赛场热烈气氛，比赛紧张，扣人心弦。
(7)、德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。
(8)、毫无疑问的是，在一片为股票发出的震耳欲聋的欢呼声中，他们的声音将很难被听见。
(9)、小鸟说：“我很幸运，因为天空给了我展翅高飞的空间。”小草说:“我很幸运，因为大地给了我生长所需的养料。”鱼儿说：“我很幸运，因为大海给了我畅游的天地。”我说：“我很幸运，因为我生活在一个五彩缤纷的世界里。”(开篇排比抒情，满，气势十足。)
(10)、当林则徐穿越到今天英格兰街头，竟然不相信自己的眼睛！
(11)、作用是：揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。(写到任意2点即可)
(12)、刊误：“更好”是“做”的结果，二者为中补关系，应将“的”改为“得”。
(13)、“不要问为什么，就是不行。”父亲坚决地说。
(14)、侧面描写。衬托了吕伟跳水动作的优美与表演的精彩。(意对即可)
(15)、⑫“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。
(16)、一路上的少年钟扬，喜悦中有些感慨。整个参加高考的过程，让钟扬忽然明白了很多事理，多年后他感慨地写道：“35岁之后，我才明白，父母是我人生最好的老师。”
(17)、忽然，打了一个令万兽之王狮子也畏惧的响雷，紧接着刚才还晴空万里的天空立刻变得乌云密布，然后便打起了震耳欲聋的雷声，闪电也紧跟而来。
(18)、钟扬还小，这个道理讲给他听，他不一定能明白，钟老师干脆来一次“专制”，让钟扬死了心。钟扬的气愤久久难消，好多天不理睬父亲，心里万般无奈，只能等待来年。
(19)、“发现”强调已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。“发明”是创造出从前没有的事物或方法。而X射线它是本来就存在的，所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。
(20)、成语同词一样，有名词性的、也有谓词性的，成语可以作句子的多种成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。不同类型的成语有不同的造句功能。
(1)、不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。
(2)、B．本文作为一篇新闻作品，通过文学的笔法，艺术化地表现吕伟夺魁的过程。
(3)、D.导语用简短的语言介绍主要内容。首句足以概括这则消息的主要内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。第二句介绍详细具体，不属于导语部分。
(4)、②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
(5)、⑦塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——
(6)、——四川省水利厅已发出通知，要求沿线水文站严密监测，严防安全事故和堰塞湖。
(7)、考查对文本内容的理解和概括。文章②至④段叙写了吕伟的跳水动作。依据第②段“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”可知，这是写跳水的“起跳”动作；依据第③段“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周”可知，这是写吕伟跳水时“腾空(翻腾)”动作；第④段“她已经又展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”可知，这是写吕伟跳水时“入水”动作。据此可填写作答。
(8)、张建军老师QQ804948963@qq.com
(9)、“都”和“也”“都” 和“也” 在大多数情况下可以替换，“也”多用于否定句，如“什么也不好”，肯定句中不常用，“都”既可用于肯定句，也可用于否定句；“也”可表示委婉语气，如“写得倒也不错”，“都”不行；
(10)、葛老师：15001105428 尚老师：18513957809
(11)、10根据这则通讯的主要内容拟写一则消息导语。
(12)、试题分析：本题考查写作手法及其作用的分析。侧面描写是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。结合全文内容来看，作者写印度记者对吕伟跳水的赞赏的语言，侧面衬托出吕伟的动作完成的精彩，突出表现文章的主旨。
(13)、吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了5的高分。
(14)、即不该使用某个连词或某组连词的地方用了连词。
(15)、①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
(16)、⑭歼一15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
(17)、⑬记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
(18)、当坍塌的山体将灾难现场隔离成一座孤岛，恐慌来自于人们内心深处那份难以描述的无助。
(19)、任选一个角度分析下面句子划线部分的精妙之处。
(20)、C．第④段对资金管理权和评奖权的分离的说明，体现了诺贝尔奖评选的公正性和规范性。
(1)、zhènxīng( ) xífu( )
(2)、ráomìng( ) shēnqū( )
(3)、⑦塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
(4)、塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。
(5)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。
(6)、李杰指出，中国航母编队从此将在更复杂的南海执行科研、训练任务，应对海洋环境与周边安全环境的双重挑战。(引自凤凰军事新闻)
(7)、对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如：(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首，除部首外还有几画(4)辨字组词 (5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。
(8)、1第⑪段中引用某大国一名上将的话有什么作用？
(9)、钟老师很着急，在知识分子被称为“臭老九”、到处盛行“知识无用”的政治环境里，越来越大的儿子的启蒙教育怎么办？既不能违抗社会潮流，又要让孩子学到有用的知识，钟老师想了个办法：让孩子背《毛主席语录》。通过背《毛主席语录》，让孩子增长语文知识，学习怎么样造句，怎么样流畅地讲一个故事。于是出现了这样的情景：父子俩捧着一本小红书，父亲念，儿子背，一段又一段，一定要把每一段背得一字不差。哪怕是上街，看到满墙的毛主席语录，钟老师都要领着儿子一句一句地念，直到他背出来。久而久之，钟扬开始认识了不少字，也对读书产生了浓厚的兴趣。他和爸爸走到街上，经常会指着墙上不认识的大标语、语录牌问：
(10)、缩略词，处于表达经济原则的需要，在语言中经过压缩和省略、具有使用频率高和凝固程度大两个特点、即使脱离具体的语言环境也不影响意义稳定性的词，如“家电”“高校”“六畜”“军委”“研院”“置办”等。缩略词可以使表达更加简洁明快，随着时代的发展，汉语中的缩略词越来越多，如果使用不规范，造成理解的困难，就会犯自造缩略词的错误，如“西大”，是指“西北大学”，还是指“西南大学”？不同的人理解不同。
(11)、将成语或词组随意压缩成一个双音词，如“培教”“融贯”分别由“培养和教育”和“融会贯通”的压缩而成。
(12)、(2)这条街道白天很热闹，晚上却很( )。
(13)、成语的结构稳固，除了修辞上的需要，在某些特定的语境中改变成语的字眼，以收到较好的表达效果之外，一般情况下成语的字眼是不能随意改变的，否则，就是成语误用。
(14)、C.首句交代了事件的几个要素：人物、时间、事件，总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。符合新闻导语的要求。
(15)、你到底是去吧，还是不去吧？(摘引自学生作文)
(16)、(1)中路军和西路军所遇抵抗均“甚为微弱”，东路军所遇抵抗“较为顽强”，为突出重点，扬我军威，中、西路军放在一起先写，东路军后写。(2)中路军渡江行动在前，西路军在后，故先写中路军渡江情况。
(17)、“你们真的确定明天要去珠峰大本营了吗？那上面，我也没去过。应该挺危险的。”导游极力劝我们放弃。“丫头，去吗？”爸爸回头询问我。我盯着书上那幅插图，皑皑的雪山，直插云霄，真美，要是能亲眼一见，就好了。可是，即使在海拔4400米的米拉山口，我的高原反应已很严重，真的有点害怕自己会死在5200米的珠峰大本营。
(18)、消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，本文的主体部分主要介绍了哪两个方面的内容？
(19)、还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
(20)、“卓有成就”强调了贝林在血清疗法的研究方面有突出的成绩和效果；“颇有建树”评价普吕多姆的诗歌创作方面很有功绩，用语严谨、客观、准确。
(1)、考查对文章内容的分析理解。战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题。作答时，要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意。文中反复写人们的神态和心情，属于侧面描写，说明人们对我国航母舰载机首架次着舰这一事件的密切关注。渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，衬托出舰载战斗机成功着舰后人们的激动和喜悦，极具现场感和感染力。从侧面突出我国航母发展过程的艰难，危险性之大，表现我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义，突出主题。
(2)、实词：名词、动词、代词、形容词、数词、量词、处所词、方位词、时间词和区别词；
(3)、通篇想象丰富，立意准确，行文富有灵性，语句酣畅，充满对生活的热爱。
(4)、D．第⑯句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能互换。
(5)、 大人们也觉出了好，只是嘴上不说。直到有一天赶集回来的架子车上多了个四方箱子，才笑呵呵对围观的邻居说，娃爱看，经常跑到别人家，时间长了人说哩。
(6)、迪思扣舞厅的音乐实在是震耳欲聋，我们不得不跑出来。
(7)、全文文笔细腻，撰写的角度比较新颖。按照“春、夏、秋、冬”的写作顺序推进，条理清楚。虽然行文架构看起来比较常见，但是，不一样的是他的笔法。他用拟人化的角度切入，把自己与草虫的世界融为一体，它们互为依存，共同生活，于是，文章就充满了新意和特色。“春天，我为草虫们打上一层掩护，让蚂蚁走进迷宫绕不出；夏天，弓腰为草虫织一个临时的避难所，挡住一双双的巨靴；秋天，用最美的金花为草虫举行作别的舞会，一起依依惜别；冬天，大雪下我们与草虫一起钻回大地妈妈的怀抱。”一切那么美，“团结、祥和”的生活画面让人感动与向往。
(8)、这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。