中华传统美德格言及解析
1、中华传统美德格言大全
(1)、习近平主席在2020年新春团拜会上的讲话中指出，时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者！为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进。全d全军全国各族人民要在中国共产d坚强领导下，不忘初心、牢记使命，不畏风浪、直面挑战，以时不我待的奋进姿态，继续向着实现中华民族伟大复兴的光辉目标进发。下列名言警句中蕴含的道理与习近平主席要求的“时不我待的奋进姿态”基本一致的是( )
(2)、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
(3)、译文：能知道做一个好儿子，然后才能做一个好父亲；知道做一个好臣下，然后才能做一个好的君主；明白如何为人做事，然后才能使唤他人。
(4)、在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长，其中，遗传d员的远大理想集中反映了这种向往和追求他的最终实现是历史发展的必然，这一远大理想是( )。
(5)、译文：生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。
(6)、译文：一天不见心上人，就好像隔了三秋长啊！
(7)、(解析)A体现敬畏生命，未体现增强生命韧性，符合题意；B环境愈艰苦，就愈需要坚定毅力和信心---有利于培养意志力，排除；C在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔---体现意志坚强，排除；D天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身--在磨练意志，排除。故选A。
(8)、能够坚持给孩子讲故事是件很难的事儿，美国一项研究发现，能够每天坚持给孩子讲故事的家庭仅有33%，而条件越好的家庭，坚持睡前给孩子讲故事的比例就越高，大约能占到60%。这就说明，越是条件好、富裕的家庭对孩子教育越重视。
(9)、法律行为是指依当事人的主观意志为转移的，能够引起法律关系产生变更或消灭的行为，法律行为按其与法律规范的要求是否一致，可以分为( )。
(10)、D.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。--《孟子》
(11)、人孰无过?过而能改，善莫大焉。――《左传·宣公二年》
(12)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(13)、A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(14)、译文：能看到远处，才是视觉锐利；能听从好话，才是听觉灵敏。
(15)、穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子尽心上》
(16)、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
(17)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》
(18)、译文：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。真诚就会明白事理，能够明白事理也就能够做到真诚了。
(19)、(解析)分析题目内容可知，一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。“苟利国家，不求富贵”是以国家利益为重的表现，体现了“以国家、民族利益为重”的爱国主义精神，D符合题意；选项ABC分别涉及了正确认识自我、诚信、去恶就善，均不符题意。故选：D。
(20)、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
2、中华传统美德格言及解析100字
(1)、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
(2)、解析:B。法律权威的来源：(1)法律权威源自法律的外在强制力和内在说服力。(2)法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
(3)、(1)我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一。
(4)、译文：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
(5)、理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
(6)、(解析)讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。分析可知，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”、“不学礼，无以立”、“道之以告德，齐之以礼”都体现了礼貌的重要性，①②④符合题意；③排除，此名言强调了意志坚强的品质。故选：B。
(7)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(8)、中华民族具有爱国主义的优良传统，下列选项中，体现了这种优良传统的是( )。
(9)、译文：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
(10)、B.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风--郑板桥
(11)、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。
(12)、A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(13)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语卫灵公》
(14)、论述题(本大题共3小题，选择完成2题，每小题10分，共20分。)
(15)、D.“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”
(16)、译文：君子晓得的是道义，小人懂得的是财利。
(17)、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
(18)、《论语·里仁》士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
(19)、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》
(20)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子牧民》
3、中华传统美德格言及解析50字
(1)、科学把握人与自然的关系，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。
(2)、(解析)题干中的描述，说明了各国文明要交流互鉴，要从不同文明中寻求智慧，汲取营养，A体现了每种文明都是独特的，要共同发展，符合题意。BC体现了要止于至善，D体现了要重视道德建设，都不合题意。故选：A。
(3)、(解析)D己所不欲，勿施于人体现心胸开阔，为人宽容，体谅他人，符合题意；A比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利；B知人者智，自知者明体现正确认识自己；C得道多助，失道寡助体现正义、仁义。故选：D。
(4)、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
(5)、(解释)：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
(6)、“修身”,是指通过修养使个人具备美德.儒家经典《大学,圣经》中说：“身修而后家齐,家齐而后国治.”修身的目的是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到较高的美德素养.个人美德主要包括：志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等.
(7)、A.天赐食于鸟，而不投食于巢 B.向北望星提剑立，一生长为国家忧
(8)、解析：D。社会主义道德建设以诚实守信为重点。
(9)、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》
(10)、(解析)“天下兴亡，匹夫有责”告诉我们要具有高度的社会责任感，①符合题意；“海内存知己，天涯若比邻”意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近，体现的朋友之间的友情，②不符合题意；“天行健，君子以自强不息”体现自强不息精神，③不符合题意；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是关心社会和人民，具有社会责任感的表现，④符合题意。故选B。
(11)、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
(12)、译文：有钱的人房间装饰得很华丽，有仁德的人心里宽畅，身体自然也安舒了。
(13)、荐读|《菜根谭》：在这里读懂人生，品味国学
(14)、民生在勤，勤则不匮。――《左传宣公十二年》
(15)、中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。
(16)、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
(17)、译文：花言巧语、假装和善的脸色，这样的人很少有仁德的！
(18)、C.轻千乘之国，而重一言之信 D.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
(19)、译文：创造财富有个大原则：生产的人多，消费的人少，创造得迅速，使用得舒缓，这样国家财富就可以经常保持充足。
(20)、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
4、中华传统美德格言原文出处
(1)、人孰无过？过而能改，善莫大焉。――《左传宣公二年》
(2)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
(3)、译文：三人一路同行，其中一定有可以做我的老师的人，选择他们好的地方向他们学习，不好的地方自己如果有就要改正。
(4)、很多父母都是白天上班，晚上下班才有时间陪孩子，睡前给孩子讲故事则是增进亲子感情的好方法。每天抓住这段亲子时光，将来孩子长大后更是一段美好又温馨的回忆。
(5)、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
(6)、见善则迁(学习)，有过则改。――《周易·益·象》
(7)、B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
(8)、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
(9)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘寸草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹《劝学》
(10)、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。《战国策魏策》
(11)、译文：学习知识而又能经常去复习、练习，不也是很令人高兴的事么？有朋友远道而来，不也是令人快乐的事么？
(12)、④“见贤思齐焉，见不贤而内省也”，出自《论语•里仁》--告诉我们见到贤德的人就要做为自己的榜样，见到没有德行的人，就要以他人为戒，反省自身
(13)、勇于承担责任，敢于担当，能让我们的生活更加安全，充满阳光和希望。下列名言警句有关责任的是()
(14)、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
(15)、2020年2月18日，习近平主席同英法领导人通话时指出，从众多支撑经济发展的维度可以看到，中国经济稳中向好、长期向好的基本面和基本趋势不会改变。我们有充足的信心应对疫情带来的挑战，我们有绝对的能力实现经济社会发展的既定目标，中国发展的脚步不可阻挡！下列名言警句能鼓舞我们信心的有( )
(16)、程序法与实体法相对称，是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范。下列属于程序法的是( )。
(17)、君子和而不流。(流：盲从)――《礼记·中庸》
(18)、解析：D。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这是人类历史上第一次科学说明了人的本质。
(19)、C.得道多助，失道寡助D.己所不欲，勿施于人
(20)、(解释)：感：感激；荷：承受。感激别人的恩惠和好处。
5、中华传统美德格言及翻译
(1)、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
(2)、《报任安书》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
(3)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
(4)、译文：傲慢不可滋长，欲望不可放纵，高洁的志向不可满足，享乐之情不可无尽。
(5)、(解析)题干中于敏的话说明了人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。我们在生活中要努力为社会多做贡献，实现生命的意义，与此一致的是“愿得此身长报国，何需生入玉门关”，故B正确；排除不合题意的ACD。故选：B。
(6)、轻诺必寡信。《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
(7)、《荀子劝学》不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。
(8)、此书是在编纂指导以及学术顾问季羡林、任继愈、欧阳中石、李肇星先生先生带领下，从12600多条警句名言中精炼，历时6年编纂而成。季羡林先生曾说过：“中华传统美德是做人的基本准则，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。”这说明了中国人学习中华传统美德的重要性。书中共有469句中华传统美德警句名言，分为五辑：公忠爱国、砥砺品学、尚德修身、诚信仁爱、明道喻理。从这五个方面让读者深入了解中华文化和传统美德之精髓。
(9)、孝，悌，忠，信，礼，义，廉，耻。存好心，说好话，行好事，做好人。不贪不嗔不痴，自律，自省，自爱，自强。再来看修身后的延伸：齐家美德。一屋不扫，何以扫天下。
(10)、“治国”,是指处世应具备的美德.治国,用今天的话说,就是为人处世之道.处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有：精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等.
(11)、B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”
(12)、荐读|《曼德拉传:不可征服的灵魂》：带你走进传奇人物的内心世界
(13)、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基
(14)、(解析)依据教材知识，自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。结合题文材料分析可知，①正确，体现自信的重要性；②正确，只要我们肯付诸于行动，那么再难的事都能解决，体现自信的作用；③正确，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出巨大力量，也体现自信的作用；④排除，别以为你走得早，还有比你走得更早的人，与题干不符。故选：D。
(15)、A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
(16)、 国学养正经典读诵视频合集(请为孩子珍藏)
(17)、D.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。--苏轼
(18)、(解析)“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，这启示我们要正确对待他人的评价，要做到悦纳自己，应该勇敢的接受自己的缺点，不足或缺陷。故C符合题意；A强调的是规则的重要性；B强调的是诚信；D强调的是爱国主义情感。故选：C。
(19)、(解析)“天赐食于鸟，而不投食于巢”意思是上苍赐予鸟儿食物，但却不是把食物投到鸟儿的巢里。寓意是：上苍是公平的，他给了每个人基本的东西，但是还是却不会将它放到每个人手里，要靠自己去努力获取。故A符合题意。BCD的寓意分别是爱国、诚信、报国等，不合题意。故选：A。
(20)、03706《思想道德修养与法律基础》升学教育教学教研资料
(1)、 青少年既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。这本《中华传统美德格言》是由江泽民题词，李岚清作序，是组织国内多位著名专家学者主持编写的一部重点读物。本书按照汉英对照的形式，在学习传统美德的同时还兼顾英语学习。
(2)、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
(3)、《论语为政》知之为知之，不知为不知，是知也。
(4)、A.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”
(5)、(以下内容仅供参考，一切以考试最终成绩为准)
(6)、B.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫•托尔斯泰
(7)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》
(8)、好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。
(9)、传统美德的内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域.归纳起来,可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面.
(10)、●马克思基本原理●中国近代史●思修道德与法律●毛中特
(11)、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命，下列关于法律权威的表述中，正确的是( )。
(12)、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语子罕》
(13)、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《治家格言》
(14)、睡前经常听讲故事的孩子，相比于不听故事的孩子，将来入园、上小学后表现都比较优秀，一是孩子经常听故事有丰富的词汇量，二是孩子在故事中听了很多道理，理解能力也比较强。
(15)、C.“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”
(16)、中华民族能维系几千年，而未被世界淘汰，无疑是其传统文化教育产生的巨大力量。它的内核就是中华美德精神对人们的影响。《礼记.大学》里有明确的见解。大概归纳了一下：修身，齐家，治国，平天下。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知致，知致而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治之后天下平。先来看一切的源头:修身美德。即人从自身做起，要有八德。
(17)、比如让不同的孩子听《灰姑娘》这个故事，如果孩子没有看过动画片或者电视剧，听完故事之后，让孩子画画，孩子会画出不同的画，这就是发挥了想象力。
(18)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(19)、许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义拉罗什夫科
(20)、今天，2020年10月自考第一天考试结束，
(1)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
(2)、A.不以规矩，不能成方圆 B.人而无信，不知其可也
(3)、古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸，这足以证明交友智慧的重要性。下列名言警句中体现交友智慧的是( )
(4)、(解析)根据所学，“大道之行，天下为公”强调为国为民，与题意不符，故A排除；“艰难困苦，玉汝于成”强调艰苦创业，与题意不符，故B排除；“君子一言，驷马难追”意思是言出必行，强调诚信的重要性，符合题意，故选C；“赠人玫瑰，手留余香”强调助人为乐，与题意不符，故D排除。故选C。
(5)、构建人类命运共同体，既要加强“一带一路”建设以推进国家间经济协作，也要不同国家文明之间求同存异，加强对话与交流、学习与借鉴。正如习近平主席在亚洲文明对话大会上强调的，“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩。”下列选自《平语近人》中的名言警句，内涵与上述观念一致的是( )
(6)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(7)、天行健，君子以自强不息。――《周易·乾·象》
(8)、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
(9)、(1)对立性表现在，理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的。
(10)、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。