关于爱国的成语及解释
1、关于爱国的成语及解释
(1)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
(2)、(出自)：冰心《跟小朋友谈访埃观感》：“在保家卫国的强烈感情里，我们两国人民是血肉相连的！”
(3)、 一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
(4)、 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
(5)、见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
(6)、有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足
(7)、(出自)：汉·荀悦《汉纪·惠帝纪》：“封建诸侯各世其位，欲使亲民如子、爱国如家。”《晋书·刘聪传》：“臣闻古之圣王爱国如家，故皇天亦祐之如子。”
(8)、忧国忧民： yōu guó yōu mín
(9)、的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
(10)、 (出自)：《左传·庄公三十年》：“斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难。”
(11)、不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情
(12)、(解释)：诺：许诺。一个诺言价值千金。指守信用，不轻易许诺。
(13)、造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。
(14)、造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。
(15)、造句：上次运动会在拨河比赛中败给二班的情景我们至今还记忆犹新
(16)、名垂青史：把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
(17)、 --《韩非子》
(18)、飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
(19)、天下兴亡,匹夫有责：民族的存亡，是每一个公民的责任。
(20)、知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
2、关于爱国的成语及解释简短
(1)、 (出自)：《后汉书·来歙传》：“中郎将来歙，攻战连年，平定羌、陇，忧国忘家，忠孝彰著。”
(2)、犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
(3)、美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！
(4)、(出自)：《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
(5)、保国安民，汉语成语，拼音是bǎoguóānmín，意思是保卫国家，使人民安居乐业。出自《水浒全传》。
(6)、人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，
(7)、(出自)：唐·王勃《杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”
(8)、如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。
(9)、造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。
(10)、祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
(11)、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
(12)、人之为学，不可自小，又不可自大。--顾炎武
(13)、不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差
(14)、造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。
(15)、卫青和霍去病：均为西汉时期抵抗匈奴的将军，“匈奴未灭，无以家为也”是霍去病一生的写照，霍去病病逝年仅23岁。
(16)、尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
(17)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈
(18)、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
(19)、 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
(20)、(出自)：峻青《壮志录》：“……使我们的祖国，更加繁荣富强。”
3、爱国的20个成语
(1)、 --黄睎
(2)、居安思危：意指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。
(3)、“汤”以“网开一面”展示他的仁慈，并取得了黎民百姓的拥戴，后打败夏桀，灭夏建商；汤又名成汤，是尧舜时期契(qi)的后裔。
(4)、出处：出自东汉文学家荀悦《汉纪·惠帝纪》：“欲使亲民如子、爱国如家。”(翻译：想要对待臣民跟儿子一样，爱国就跟爱家一样。)
(5)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。--明•朱熹
(6)、知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
(7)、焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。
(8)、学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
(9)、羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要
(10)、想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
(11)、知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
(12)、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。--《周易》
(13)、息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
(14)、出处：出自《封神演义》第九五回，“这个丹心碧血扶周主，那一个赤胆忠肝助纣王。”
(15)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？--汉•陈蕃语
(16)、前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
(17)、春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
(18)、随着成语范围的扩大，难度也在提升。但选手们不惧困难，认真思考，团队协作，对答如流，充分展示了松涛二小学子的学习风貌和竞赛意识。
(19)、读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官
(20)、讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以"我"为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
4、爱国的成语有哪些成语及意思
(1)、主心骨：①可以倚仗、做为凭借或起核心作用的人或事物。②主见;主意。
(2)、不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
(3)、变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重
(4)、不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
(5)、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。--《后汉书》
(6)、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
(7)、赤：火红色，比喻真纯；赤心：忠心；报国：为国家效劳。旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心，为国效力。
(8)、造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。
(9)、赛前，吴文枝主任对此次活动做了简要说明，希望全体同学能够借此机会，亲近成语，了解国学文化，感受传统文化的美，激发爱国热情。
(10)、做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差
(11)、承前启后：继承前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
(12)、 鸡犬相闻：解释为鸡鸣狗吠的声音都能听到，指人烟稠密。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表示一种和睦的景象。
(13)、碧血丹心：满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
(14)、道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻
(15)、造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？
(16)、长治久安：治：太平；安：安定。形容国家长期安定、巩固。
(17)、造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
(18)、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
(19)、祖逖之誓：指晋代志士祖逖毅然立誓之事。立誓收复中原的故事。后亦用为颂扬收 复失地统一国家的壮志之典。
(20)、赤心报国：旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心，为国效力。
5、关于爱国的成语及解释高中
(1)、广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量
(2)、鲧(gun)的儿子禹采取“开、通、疏、凿、引”方法治水有功，被推为部落联盟首领。
(3)、仁人志士：仁人志士，原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国 而为革命事业出力的人。
(4)、造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。
(5)、(出自)：汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
(6)、表达意思：意思是为国家的前途和人民的命运而担忧。
(7)、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)
(8)、春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
(9)、成语是历史的沉淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是中国几千年以来人民智慧的结晶。参赛选手准备充分、精神饱满、声音悦耳，故事情节丝丝入扣，他们把一个个成语故事精彩地展现在大家面前，博得了现场观众的阵阵掌声。
(10)、任重道远：意思是路程很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
(11)、 造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产
(12)、为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
(13)、朗朗乾坤：朗朗：明朗、清亮；乾坤：原是《周易》中的两个卦名，这里指天地、世界等。形容政治清明，天下太平。
(14)、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。--《增广贤文》
(15)、豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
(16)、陈胜吴广起义：秦始皇死后，其十八子胡亥(hai)篡位称帝，即秦二世，在郎中令赵高(有“指鹿为马”典故)的唆使下，变本加厉，继续兴建阿房宫，民不聊生，怨声载道。兵夫屯长陈胜、吴广揭竿而起，全国各地纷纷响应，展开了轰轰烈烈的反秦农民大起义。
(17)、人谁无过，过而能改，善莫大焉。--《左传》
(18)、(出自)：典出《晋书·列女传·窦滔妻苏氏》：“窦滔妻苏氏，始平人也，名蕙，字若兰。善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙流沙，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠滔。宛转循环以读之，词甚凄惋，凡八百四十字。”
(19)、(解释)：形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。
(20)、实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
(1)、造句：在辩论会上,正方和反方各持己见,争得难解难分。
(2)、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致
(3)、存亡继绝：恢复灭亡的国家，延续断绝了的贵族世家。
(4)、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》
(5)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。--《孟子》
(6)、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。--《庄子》
(7)、造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。
(8)、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
(9)、夏王朝第16代君王“桀(jie)”是历史上著名的暴君，“桀犬吠尧”、“桀骜不驯”都出于此人。
(10)、学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
(11)、造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。
(12)、赵括纸上谈兵：秦国攻打赵国，老将廉颇据守，秦无策，后秦使离间之计，调离了廉颇，赵国任赵括统兵，此人只识纸上谈兵，并无实战之能，被秦将白起打败，40万赵兵，除240名年幼者，全部被坑杀于长平，成为历史上的一大惨案。
(13)、(出自)：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”
(14)、自秦孝公起，强大的秦国便有了统一天下的雄心，于是“齐、楚、燕、韩、赵、魏”六国便“合纵”抗秦，秦谋士张仪“连横”散联盟，为秦国统一中国奠定了基础。
(15)、只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
(16)、视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
(17)、民不聊生：聊，依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
(18)、虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
(19)、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力
(20)、屈原投江，屈原名平，楚国王室贵族，我国伟大的诗人，政治家、思想家，爱国人士，因遭谗言被流放，后因不忍看到国家(楚国)沦亡，抱石自投汨(mi)罗江，百姓乘舟寻尸不遇，为防鱼儿蚕食，用竹筒盛米倒入江中，后演化为赛龙舟、包粽子。屈原著有《离骚》、《天问》、《九章》等爱国诗篇，被后人整理为《楚辞》流传至今。
(1)、(解释)：情深似海，恩重如山。喻恩情道义深厚。
(2)、袁绍尽灭宦官：东汉末年，宦官当政，大将军何进召前将军董卓进京协助诛灭宦官，反被宦官谋杀，袁绍、袁术引兵入宫，大杀宦官两千多人，宦官张让、段珪(gui)挟帝出逃，后被逼投水自尽。
(3)、吕氏之乱：吕雉，刘邦结发之妻，其子刘盈即位，吕氏便执掌大权，进入了吕后时代，吕后为人阴险毒辣、残酷无情，残害刘氏家族，欲将刘氏天下改为吕氏天下，其中，将刘邦爱妾戚夫人，砍手足、挖出双目、熏聋耳朵、弄哑喉咙，扔进猪圈，做成“人彘(zhi)”。吕氏执政16年，死后，刘氏势力消灭吕氏家族势力，迎立刘邦之子刘恒为帝，恢复了刘氏家族的统治。但吕氏继承了汉高祖开创的“与民休息、无为而治和对外和亲”政策，是历史上值得肯定的一面。
(4)、变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料
(5)、(出自)：北周·庾信《拟连珠》：“经天纬地之才，拔山超海之力。”
(6)、学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理
(7)、喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
(8)、滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功
(9)、对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
(10)、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
(11)、名列前茅：字面意思是指名次排在前面，形容成绩优异。