喜出望外的意思用具体的情景表现出来
1、喜出望外把成语的意思用具体的情景表现出来
(1)、答案：(1)①约定 ②同“否”③离开 ④拉
(2)、春秋战国时期，各国频频征战，一位父亲带着自己的儿子出征，父亲当时已经是将军，儿子是小兵，父亲在开战前把儿子叫到身边，庄严的托起一个箭囊，里面插着一支箭。
(3)、 绿色圃中小学教育网说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！
(4)、引导思考：你见过“喋喋不休”的场景吗？当时都有谁在场？他们在什么情况下做了些什么？
(5)、夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
(6)、一( )夜晚 一( )沙发 一( )太阳光
(7)、(解答)(1)以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
(8)、D．弛担持刀(弛，松弛)(“持”与“持之以恒”“相持不下”中意思不同)
(9)、这一知识点，既是学生学习的难点，也是老师教学的难点。
(10)、解析：本题考查了课文中词语的固定搭配的掌握。
(11)、发令枪响了，运动员们像下山的猛虎一般，争着向前冲，都不甘心落后。
(12)、这句话点明“我”看海上日出时间的词语是： ，地点是： 。
(13)、魔鬼 焚烧 军阀 迁移 压迫 牺牲 抽屉 泰山
(14)、他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
(15)、②有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
(16)、lǒng笼罩 xìng高兴 hèng 蛮横
(17)、 后来上了中学，读到唐诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我不是听人教诲之后才得知，而是在能拖动那把搂拾麦穗的竹耙的幼年就知道了“粒粒皆辛苦”的道理，是用流尽汗水再无汗水流出的切身感受获得的生存道理，盘中的餐更具体为母亲案板上的一块锅盔，或一碗纯粹麦子白面做成的面条。我对这位已记不得名字的诗人产生了敬重和亲切感。
(18)、曹操设计诳徐庶——刘备 —— ——
(19)、出处：宋苏轼《与李之仪》：“契阔八年，岂谓复有见日，渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”
(20)、 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
2、喜出望外用具体的情景表示出来
(1)、恼羞成怒：宁宁几次被明明嘲笑，心里有些恼火。这次，明明居然在同学面前说宁宁最不想提起的糗事，宁宁又气又羞，怒火顿时如火山般爆发出来。
(2)、A．选文中加点词语都是名词，表示百草园中的各种植物、动物的名称，使读者清楚地知道百草园中都有什么，都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。
(3)、撒切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。她有一双蓝眼睛漂亮迷人，一头金发编成两条长长的辫子，上穿白色衬衫，下穿绣花灯笼裤。
(4)、(40分)同学，还记得上学出门时被妈妈拦住逼你穿上棉袄吗？还记得坐在电脑桌旁被爸爸强行关机押回到书桌前吗？还记得你做错事后老师与你谈话沟通时或慈祥或严厉的目光吗？还记得考试失利后同学们的加油助威声吗？爱是絮絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮……
(5)、他们两个真是臭味相投，整天混在一起，到处骗吃骗喝。
(6)、
(7)、 在乡村生活和工作的几十年里，每到公历5月中下旬的初夏时节，无论是行走在乡间土路上，亦或是坐在月光朦胧的自家小院里，都会听到“算黄算割﹣﹣算黄算割”的鸟叫声。在乡村叫得上和叫不上名字的诸多鸟中，最让人亲切的鸟叫声，莫过于这种被乡下人称作“算黄算割”的鸟了。没有任何神秘的因由，这种鸟叫声提醒庄家人，麦子黄熟一点就要及时收割一点。不能等得整块儿麦子全黄熟了才收割。那样往往会被骤来的暴风雨毁了成熟的也是即将到口的麦子。其实，麦子一边黄熟一边收割，这是任何一个庄稼人都明白的常识，谁也不会太在乎空中响着这种“提醒”。然而，人们对“算黄算割”的鸟鸣声和对这种鸟儿的亲切感，在于它传递的小麦即将成熟的喜讯。对于喝了一个冬天又一个春天的包谷糁①子的庄稼人来说，麦子成熟最切实的意义，便是碗里可以挑出美味的面条了，锅里可以烙出酥脆的白面锅盔了。尤其是那些日子过得紧巴到吃上顿愁下顿的人家，早已瞪着眼瞅着麦苗返青，拔节，吐穗，扬花，再由绿变黄。“算黄算割”的鸟叫声，既撩拨着他们急不可待的心，也搅动着他们亏欠太久的饱腹的欲望。
(8)、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中，你和陈佳被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照陈佳的话，将主持稿补充完整。
(9)、选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
(10)、大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
(11)、杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
(12)、(3)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
(13)、(2)文中“我”在看五猖会这件事上有着怎样的心理变化过程？
(14)、(喋喋不休：过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”)
(15)、
(16)、第一部分(1自然段)：人们因为两个孩子的失踪而感到悲伤。
(17)、
(18)、这个训练点，既是学习的重点，又是学习的难点。它涵盖了学生的词语理解、场景想象和写作等能力的训练。首先，要正确理解成语的意思。其次，要把成语的意思用具体的情景表现出来，要展开思维，从生活、学习经历或阅读的文章中，搜寻相关的场景。最后，用恰当的语言表达。
(19)、(3)本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，抓住关键语句来分析。结合课文内容可知，从“王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日”“羲之书其扇，各为五字”“姥如其言，人竞买之”等语句中得出王羲之的书法“为世所重”即可。
(20)、五上语文园地二“词句段运用”安排了两项内容：一是能用简要的语句概括几句话的意思；二是能用具体情景表现成语的意思。
3、喜出望外的意思用具体的情景表现出来是什么
(1)、悦心娱目：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。
(2)、理解：屠户越来越害怕，怕两只狼总跟着自己，没有骨头吃时会设计陷害自己。
(3)、形容生气：_______ _______ _______
(4)、(5分)《论语》中论述了很多关于做人的好的品行，请任选一则，结合你读过的任意一部名著中的人物行为事件或自己生活中的情节谈谈你对人美好品行的认识。
(5)、这个笔记本是我参加比赛获得的奖品，它对我意义非凡，是我人生最为珍贵的纪念，是任何其他东西都不能取代的。
(6)、(3)运用了比喻、对比、拟人的修辞手法，突出了梧桐树花期之迟，令人难以察觉。
(7)、
(8)、 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的：现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的﹣﹣但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
(9)、高雅(yǎ)铁钳(qiān)超凡(chāo)灼伤(sháo)
(10)、(4)《朝花夕拾》中有多篇谈到了关于儿童教育问题，请将你读完本文后对相关问题的思考以
(11)、翻译：另一只狼正在堆积的柴草中打洞，想要从通道中钻过去来攻击屠户的后方。
(12)、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
(13)、(1)①曾经；②写；③生气，恼怒；④按照。
(14)、(3)本题考查对人物情感理解把握能力。本题不难，文中情节有所提示。人物内心的感受与人物所经过的事件有关，所以，可以要理清人物与事件的关系，从文章故事的叙述中体会人物的所思所想。概括文章中的细节来分析理解，森林，有野兽出没，父亲一定“一直守在井口”，父亲一夜没有休息，虽然相信儿子能自救，但也焦急得彻夜无眠。
(15)、悠然自得：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。
(16)、 我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。
(17)、(1)那越过海峡的小白帆 是镶嵌在蓝天上的白云一朵。
(18)、理解：这只离开的狼与前狼配合，采用前后夹击的方法，准备对屠户发起攻击。
(19)、(乙)句使用了比喻和对比的修辞方法，把摘到的覆盆子比喻成小球，生动形象的写出小球的特点。又对比桑葚的味道，让读者清晰的从形、味角度感受到覆盆子的美好。
(20)、说说这个词语的意思，再读一读例句，看看这个句子是通过什么描写展现了“奋不顾身”？(动作、神态描写)
4、用具体情景表现成语喜出望外
(1)、时间过得真快，不知不觉便来到中午。在吃饭的那时，我始终没吃多少饭，想着妈妈快要回来了。吃完午饭我便去等待妈妈了。
(2)、( ) ( ) ( )
(3)、一( )斗杀 一( )木筏 一( )乐土
(4)、诲( ) 掏( ) 盟( ) 幕( )
(5)、D．波光粼粼 花团锦簇 美不胜收 淅淅沥沥
(6)、我最好的两个朋友参加班级选举，我犹豫不决：他俩旗鼓相当，到底该支持谁呢？
(7)、这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。给我们展示了汤姆不安于现状、喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象， 赞扬了他敢于冒险的精神。
(8)、
(9)、这一知识点，既是学生学习的难点，也是老师教学的难点。
(10)、(5)运用了想象的表现手法。作者运用想象，再加上深情的询问，表达了对燕子的关切，也含蓄的表达了对故乡的思念，同时也起到了言尽而意无穷的效果。
(11)、下列词语中标红字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)
(12)、读读课文，思考：课文围绕"历险"，写了汤姆的哪五次历险？____________________________________________________________________________________________________________________________________
(13)、得意忘形：形：形骸指自身的存在。高兴得控制不住自己；失去常态。形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。
(14)、(1)选出下列选项中理解有误的一项
(15)、句中杨靖宇不顾伤势，打击敌人，体现出了奋不顾身。用动作、神态描写表现杨靖宇“奋不顾身”的牺牲精神。
(16)、( )( ) ( )( ) ( )( )
(17)、②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
(18)、他说：“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”
(19)、首先，成语如此之多，老师不可能帮助学生理解所有的成语。平时懒于积累、理解词汇的学生马上被迫止步。
(20)、(甲)现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖(chuò)而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。
5、喜出望外的意思用具体的情景表现出来50 字
(1)、明·冯梦龙《东周列国志》第三十五回：“重耳喜出望外，遂不知有道路之苦矣。”
(2)、(2)本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
(3)、句中重点词有：言，说；书，书写；以，用。句意为：(你)只要说这是王右军书写的，用(它)(可以)卖一百钱。