关于欣赏的名言名句
1、关于欣赏的名言名句大全
(1)、如果一个人自己具有某种品质，就具备对那种品质的鉴赏力。——(英国作家)狄更斯
(2)、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的.东西，在别人司空见惯的东西上能够发现美来。———罗丹
(3)、杜甫《春望》中“白头搔更短”一句中哪个字用得好，请你说说好在哪里。
(4)、“已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”这两句将着眼点拉回近处，设定了诗人凝视碧山的画面。诗人要追根究底，想找出望不到家的原因。在诗人心里，原因有二个：一是离家的距离太远，即便望到天涯尽头，也找不到在天涯尽头之外的家乡；二是有“障碍物”的阻隔，那就碧山、暮云。落日西沉、暮色加浓，诗人望不到天涯了，视野被压迫到近前的碧山。
(5)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
(6)、一味的崇拜别人，倒不如，停下来高傲的欣赏自己。
(7)、① 找出诗中的物象、意象，指出其含义。
(8)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
(9)、 李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切
(10)、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
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(12)、比喻巧妙、新颖，将落花写得富有感情。作者以落花自比，表明自己的心志：自己虽辞官还乡，仍思为国效力，形象地表达了诗人内心深处炽烈的爱国热情。
(13)、这两句诗运用对偶、夸张的修辞手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中都有的想法，很自然地使人产生共鸣。
(14)、
(15)、从诗词中句子描绘的意象入手，通过想象和联想，赏析诗歌的意境和内涵。
(16)、(3)指出诗句的描写作用，或表达了什么感情和旨趣或暗寓了什么。
(17)、 “绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。(2分)
(18)、③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。
(19)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
(20)、“采菊东篱下，悠然见南山”二句诗刻画了诗人在竹篱笆边上采摘菊花，无意中抬头看见南山的宁静优美的景色。刻画了一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣。
2、关于欣赏的名言名句摘抄
(1)、
(2)、与政治，权力，法律法规谈恋爱是想从对事不对人的角度出发，以求促使上下层之间，人与人之间更容易形成心有灵犀一点通，和谐，进步，有效率，共同维护好全民共享的家园。
(3)、解析：本题比较简单，比喻的修辞手法不难看出；关键是指出修辞后怎么答，按照上面的方法，应具体分析，把什么比成什么，表现了怎样的感情。
(4)、美无处不在,缺的是发现美的眼睛----罗丹
(5)、(2)“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？(2分)
(6)、人总是把最好的东西糟蹋以后，才开始感慨人生之如初见，希望你能明白，覆水难收，别回头。
(7)、“已恨”表白了诗人望不到家的烦闷已升级为怨愤，但“碧山”还不是唯一的遮眼障目之物；一个“还”字又带出遮山掩峰的“暮云”，“暮云”其实是最可怨恨的了！此时，峻拔的碧山、多姿的暮云已不再是可爱之物，而是诗人埋怨的对象了。
(8)、(2) 答案示例：在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，忽然眼前出现一线光亮，再往前行，便豁然开朗，发现一个前所未见的新天地。(2分)
(9)、赏析：作者通过举出例子，描绘出小时候在私塾之外自在的阅读，从而反面形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，及他们对儿童的毒害，但作者对于雷公电母天马行空等的描述，无一不包含作者对其的喜爱之情。
(10)、总之：哪个国家政治高压实施之始，便是那个国家多灾多难即将来临之日，会让那个国家暗淡无光！政治高压疯狂至极，最终会似唐朝末年一般，从物阜民康、堆金积玉的太平盛世，变成民怨沸腾、兵荒马乱的动乱时代。
(11)、2) 晶莹的雪山有着冰清玉洁的美潺潺的小溪有着清秀自然的美波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美，每一种美都给人不同的震撼。优秀的人或物，本身会散发着诱人的光彩。这种光彩不仅吸引你，也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人，仿佛美丽的风景，它的存在不是为了一座山一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏去品味去陶醉其间!
(12)、王湾《次北固山下》中“海日生残夜”的“生”能否改成“升”字，请说说你的看法。
(13)、“会”是“定当”的意思，表现了作者渴望建功立业、杀敌报国的决心。
(14)、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。 ——卡耐基
(15)、如果一个人自己具有某种品质，就具备对那种品质的鉴赏力。——(英国作家)狄更斯
(16)、屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。
(17)、秋风起，缕缕清爽，秋蝉诉衷肠，梧桐叶落，秋韵荡漾，秋虫唱繁忙，枫叶红，菊花黄，秋雨润古巷，立秋节美赛春光。
(18)、① 诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。
(19)、拥有一颗快乐的心，你见到的都是草长莺飞;心中是忧伤，你见到的就是肃杀凋零，
(20)、4) 美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼
3、关于欣赏的名人名言和警句
(1)、赏析：作者用夸张的笔调，连用三个“最黑”，描述了自己之于“反对白话、妨害白话者”的痛恨，义愤填膺。写出自己的感情基调，从而引出下文。
(2)、人除了要懂得怎么去爱人，最重要是要懂得怎样去欣赏自己。 ——张国荣
(3)、上小学之前我还进了幼儿园，读了半年。开办在本大队源才生产队的胡秀才后裔的下新屋场，包吃包住包教育全是免费。辅导员是本大队胡启元的姐姐，带领我们唱歌，跳舞，做游戏。师爷师母是胡源百的爸爸妈妈，她们帮我们洗澡，穿衣，叠被，搞饭。我居住的艾家洞当年同上该幼儿园的有艾小玉，艾谊芬和我。当时学唱的儿歌，开展的活动我仍记得许多。幼儿园随着不得不解散的高级社而夭折。
(4)、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩！老冉冉其将至兮，恐修名之不立；朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔!虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
(5)、湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心。魂兮归来，哀江南!
(6)、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改——唐·李煜《虞美人》
(7)、关于秋韵的句子秋风萧瑟，洪波涌起. (东汉.曹操.《观沧海》)解落三秋叶，能开二月花. (唐.李峤.《风》)春种一粒粟，秋收万颗子. (唐.李绅.《悯农》)欲说还休，却道天凉好个秋. (宋.辛弃疾.《丑奴儿·书博山道中壁》)春花秋月何时了？往事知多少. (南唐.李煜.《虞美人》)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤. (唐.杜牧.《秋夕》)自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝. (唐.刘禹锡.《秋词.其一》)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨. (唐.刘禹锡.《望洞庭》)常恐秋节至，焜黄华叶衰. (《乐府诗集.长歌行》)。
(8)、(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分)，表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。
(9)、提问变体：请分析这首诗某联的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
(10)、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(11)、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
(12)、
(13)、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人
(14)、 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯
(15)、欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。———培根
(16)、“我能在大众面前，冠冕堂皇地阅看的,是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》，····不但“跳到半天空”是触犯天条的，即使半语不合，一念偶差，也都得受相当的报应。”
(17)、惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。驾八龙之蜿蜿兮，载云旗之逶迤。……仆夫悲余心怀兮，边马顾而不行。思故旧以想象兮，长太息而掩涕。下峥嵘而无地兮，上寥廓而无天。
(18)、④指出表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。
(19)、令我没齿难忘的还有当时本大队的胡克武书记，是一位很重视教育的好书记，选择了全大队子弟上学最适中的张家队之地，紫气东来的好位址，(后来改称福和小学)建起了孚石大队完全小学。三个教室开课，附设了图书室、俱乐部，附建了大队部、商店、药店，门头向外，不影响学生学习。学校形成四方围合院，中间是一个大操场，而且是标准的蓝球场。老师有住房，有办公室，有公厨，有菜地。
(20)、② 在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。
4、关于欣赏的名言名句带作者
(1)、建国初始，工农商学兵与d政机关之间的情感关系，用鱼水相连，天下人民是一家来形容并不过份。尽管当年走了些弯路，走进过死胡同，未能以领路人个人的意志而取得成功，且以失败而告终。人民也就似乎感到有些事是情有可原的。
(2)、
(3)、苏轼《江城子•密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的“会”字用得好，请你说说好在哪里。
(4)、最后指出其蕴涵的哲理(意境)，或表达的情感。
(5)、4放弃狭隘的眼光,走出孤芳自赏的怪圈,学会欣赏他人,懂得欣赏他人,你会感到生活多姿多彩。
(6)、屈原(公元前340年－公元前278年)，战国末期时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归)，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
(7)、你就是你，每个人都是这世上的唯就算现在还没有人懂得欣赏你，但至少你知道怎么欣赏自己，无人喝彩的时候，虽然孤独，但也最自由。 ——何炅
(8)、“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果？
(9)、阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，回答问题。(3分)
(10)、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
(11)、(1)必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。
(12)、欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达·芬奇
(13)、每个人都会对欣赏自己的人心生好感，不论工人、职员、还是君主，无一例外。 ——卡耐基
(14)、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》
(15)、被别欣赏是一种幸福,欣赏别人是一种心灵上的慰藉。
(16)、你就是你，每个人都是这世上的唯就算现在还没有人懂得欣赏你，但至少你知道怎么欣赏自己，无人喝彩的时候，虽然孤独，但也最自由。 ——何炅
(17)、“人言落日是天涯，望极天涯不见家。”,这两句极写故乡的遥远。它从远处落笔，勾画了诗人极目远望的情景。远望的目标是“家”，可“家”却难觅踪迹。诗人相信了人们的说法，日落之处即是天涯。但望尽天涯都还看不见家乡，恐怕家乡是在天涯之外啊！离家之远衬出思家之切，思家之切却望家不得，怎不叫人心生烦怨。
(18)、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。满堂兮美人，忽独与余兮目成。入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。悲莫愁兮生别离，乐莫乐兮新相知。青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
(19)、(1)分析诗句具体写了什么(景、人、事、物)，阐明语表义，有时要发掘它的深层意思。
(20)、伟人对我毫无意义，我只欣赏自己理想中的明星。 ——尼采
5、关于欣赏的名言名句短句
(1)、参考答案：示例一：“悠然”是自得其乐的意思，形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
(2)、
(3)、而你欣赏我因我本性不会改，别太认真，认真怎可放开自在。——林夕
(4)、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
(5)、有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 —— 培根《培根随笔》适用于强调应当受到赞美的是风度而非美貌。
(6)、② 结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。
(7)、叙事和抒情结合到了天衣无缝的地步，既是抒情又在叙事，写景。在描绘的同时又把李隆基对杨贵妃的执着的相思之情，表现得淋漓尽致。
(8)、持节云中，何日遣冯唐？ 词人以古人自比，希望得到朝廷重用。
(9)、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。(4分)
(10)、不能。“生”运用拟人手法，将大自然拟人化，写出海上日出时的瞬息变化，将本来没有关系的“海日”与“残夜”联系起来，显得生动有趣，富有动感。而“升”显得平淡、直白。这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”，写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
(11)、答：
(12)、
(13)、1) 爱情更是一种欣赏。当你爱一个人的时候，便想完完整整地拥有他/她，包括思想情感以及整个人。但每一次的感动过后，你又能长久的拥有吗?没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感，所以重要的不是爱，而是欣赏。当然，这里的爱，可能只是那种“狭隘的爱”，而欣赏，反而可以用一种“广博的爱”来替代!
(14)、“搔”，即抓挠，这个词生动形象，传神地写出了诗人愁绪缠绕、心绪烦乱的情态，表现了诗人忧国忧民的情感。
(15)、
(16)、声寂衬、乐景衬哀情三种；B.象征；C.烘托；D.白描；E.虚实结合；F.动静结合；G.点面、抑扬、正侧面结合等。
(17)、故也弄得我糊里糊涂地把“政”与“正”联系起来，混为一谈。一刹那间，又把我带回到了天真无邪的童年，做起了“正正得正，负负得正，正负得负”的小学作业题，期待“三人同行必有我师焉”的大师们见过我的作业之后请作出批改，好让我弄清那些“正”与“负”，“政“与“正”的关系与作用在哪！
(18)、答：
(19)、主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
(20)、 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
(1)、3) 人生需要欣赏，抛弃想占有自己喜爱的一切东西的想法，不要奢望你能拥有很多，用一种平常心态去欣赏一个人一件事，就象欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然。这世上树叶有千万片，这世上人有千万种，不一定都要相爱，不一定都要相守，只要学会欣赏。这才是人性的纯美真情的可贵。
(2)、如果你从我的记忆中淡去，我想我会过得很好。
(3)、解析：本题仍是考查炼字，但略有变化，要求从一个句子中找出最富有表现力的字或词语来进行赏析。根据上面的“方法指津”，先找“诗眼”。“诗眼”通常是全篇主旨或诗人情感所在，通常是动词或形容词，结合诗句和全诗分析，“诗眼”应该是“悠然”或“见”，确定之后，再按照以上的方法回答即可。
(4)、示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
(5)、谦退是保身第一法，安详是处世第一法，涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。
(6)、你的负担将变成你的礼物，你受的苦将照亮你的路。
(7)、善良的人大概就是看出你的为难，便不再难为你。
(8)、一个不懂得欣赏自己的人，是难以快乐的。
(9)、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；
(10)、我们应该有恒心，尤其要有自信心。—— 居里夫人
(11)、这些侧面的描摹，把她的形象展现出来。对于她的死也只用了“宛转蛾眉马前死。”
(12)、“春风又绿江南岸”化自李白的：“春风已绿瀛洲草”。
(13)、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。