恍然大悟的造句怎么写
1、恍然大悟的造句怎么写二年级
(1)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室。
(2)、鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去
(3)、1放手是一种无奈的绝望，痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将相逢如陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。
(4)、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
(5)、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信"迟到"了。
(6)、这篇文章我看了几天都不得其解，经过老师提点之后终于恍然大悟。
(7)、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(8)、当我听了老师的讲解,才恍然大悟,原来如此啊!
(9)、大家突然之间恍然大悟了，原来是老板从中做的好事。
(10)、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(11)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
(12)、经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
(13)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟，中招了诶！
(14)、一如既往；yīrújìwǎng(解释)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样
(15)、 2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
(16)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(17)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(18)、在国民d的统治下，人民过着暗无天日的生活。
(19)、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
(20)、不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。
2、恍然大悟怎么造句?
(1)、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
(2)、通过朋友的劝导后小明这才恍然大悟，自己刚才的行为差点成了别人的笑柄。
(3)、经老师的耐心指点后，我才恍然大悟，知道自己原来错得相当离谱。
(4)、颇负盛名；pōfùshèngmíng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。
(5)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
(6)、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。
(7)、小芳不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。
(8)、当学生说不具体时，你引导他说具体。如教师问插图上画着什么？学生说画了小草、柳树还有小鸟。教师又问：“你能说具体一点吗？如小草、柳树怎么样？小鸟在干什么？”学生说：“小草嫩嫩的，柳枝长长的，小鸟在空中飞来飞去。”
(9)、我的家乡山清水秀像世外桃源一样，可贪婪的人们为最求眼前利益而不能自拔，这样做无疑是竭泽而渔，早晚会受到自然的惩罚。
(10)、然后我知道了，这个不会的题，就手写代码，然后不熟悉或不知道错误在哪的题就手写代码，通常在这个过程中就能发现错误，改正错误了，然后就OK了。我现在认识到了手写代码的重要性。
(11)、在除夕的那天晚上我听了爸爸的话后，我恍然大悟。
(12)、受到她的一言启发，我犹如醍醐灌顶，恍然大悟！
(13)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(14)、见微知著：指看到一点苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质；意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。
(15)、(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
(16)、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
(17)、哦!钟发白重重拍了下脑袋，恍然大悟的说："还是你有办法。"。
(18)、不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。
(19)、造句：居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外。
(20)、“恍然大悟”是描写人物神态的词语，形容人对某件事或问题原来不知道而突然明白的意思。用本词语造句需要首先掌握本词语的意思和用法等。
3、恍然大悟的造句怎么写三年级
(1)、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。
(2)、下面是三年级语文上册精美语句归类集锦，造句、写作用得上！
(3)、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
(4)、当他看到女警司胸前两座呼之欲出的峰峦时，顿时有了一种恍然大悟的感觉：原来如此。
(5)、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
(6)、它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
(7)、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
(8)、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。
(9)、错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感
(10)、未雨绸缪：趁没下雨时修补房屋门窗，比喻事先作好准备；防患未然。
(11)、造句：科学课上，老师小心翼翼地做着演示实验。
(12)、当学生语无伦次时，你引导他有条理地说。如教《长江之歌》一文时，我问：“为什么说长江‘是无穷的源泉’‘有母亲的情怀’？”学生一开始回答得杂乱无章。我引导他们这样回答，说它“是无穷的源泉”是因为什么，说它“有母亲的情怀”是因为什么。分点表述，清清楚楚。
(13)、每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(14)、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
(15)、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
(16)、1再仔细观察，发现有个线头断了。我恍然大悟，原来问题就出在这。
(17)、造句：在森林防火方面，我们要做到防患未然。
(18)、白话：薛简受了大师指教，豁然开朗，大彻大悟。
(19)、在教《青海高原一株柳》时，为了帮助学生理解青海高原一株柳的顽强精神，教师打了一个比方。“家乡灞河”的柳树就像一个出生在富裕人家的孩子，有吃有喝，还有许多人赞美他。而青海高原干燥少雨，气候寒冷，一株柳就像出生在贫困家庭的孩子，甚至是个孤儿，没人照顾，没人呵护，可是这个孩子并没有抱怨自己命苦，而是坚强地活着，与各种苦难作斗争，最终成为一名成功者。学生通过这个形象的比方，真切地理解了青海高原一株柳的顽强精神。
(20)、哦！钟发白重重拍了下脑袋，恍然大悟的说：“还是你有办法。”
4、恍然大悟怎么造句求答案
(1)、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
(2)、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
(3)、造句：平时不努力，考前猜题是一种守株待兔的行为。
(4)、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。
(5)、我恍然大悟回头看了看自己的屁股伤心的说："小时候鸡屁眼子吃太多了！"。
(6)、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
(7)、如果你能够早一点恍然大悟你也不会沦落到这步田地。
(8)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
(9)、小老花被老师叫到校长办公室，走到半路想起昨天的事恍然大悟为什么叫他去校长办公室了。
(10)、造句：老人摔倒了，可是路人若无其事地来来往往。
(11)、造句：我为了追赶那辆公交车，跑得气喘吁吁的。
(12)、造句：进入十二月，中国北方很多地方处在冰天雪地之中
(13)、高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。
(14)、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。
(15)、当小徐看到宝贝儿子被警察抱到眼前时，才恍然大悟，"光顾看打麻将，忘了儿子了！"。
(16)、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(17)、直到最后我才恍然大悟我自己以前做了那么多不对的事情。
(18)、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(19)、举世闻名jǔshìwénmíng解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
(20)、一切恍然大悟都不是凭空而得，其之前必然有一个苦心孤诣的过程。
5、恍然大悟造句简短
(1)、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有
(2)、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨,好看极了；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。
(3)、仔细观察，发现有个线头断了。我恍然大悟，原来问题就出在这。
(4)、如醉如痴rúzuìrúchī(解释)：形容神态失常，失去自制。(近义词)：如梦如醉(反义词)：恍然大悟
(5)、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。
(6)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
(7)、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。
(8)、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(9)、经过警方的说明，大家才恍然大悟，知道真凶是谁。
(10)、在理解方面，点拨的方法当然不止这些。教师要不断总结和创新，根据具体情况运用恰当的方法，让学生“柳暗花明又一村”，逐步提高学生的阅读理解能力。
(11)、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
(12)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
(13)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
(14)、他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。
(15)、她的.笑话使我们一下子恍然大悟，于是我们哈哈大笑。
(16)、在教《三亚落日》第一节时，有这么一句话：夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。为了让学生领会“滑落”的表达效果，我问学生，这里为什么不用“下沉”“西沉”“坠落”而用“滑落”。学生经过思考后说，“西沉”“坠落”等词语给人的感觉是分量沉重、速度缓慢、活力衰退，似乎心情有些郁闷，而这与作者当时的心境是不吻合的。从课文看，落日的背景是那样广阔，观赏的人肯定是心旷神怡，眼中的太阳也格外精神、轻盈，“滑落”一词表现了作者愉快的心情、敞亮的心扉。学生通过比较，品尝到语言的魅力。
(17)、这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
(18)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。
(19)、517编程学员3段考核通关分享(王*如同学)
(20)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室。
(1)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(2)、知道之后他也没能够恍然大悟他自己做的这么多错事情。
(3)、PS：现在我把这件事写下来，才发现她理解题目成：解释词语“恍然大悟”和“造句”，要解释造句的意思。但是我当时也拗不过来，只有把这道题目放下了，说等会再说。
(4)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎！中招了！
(5)、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
(6)、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
(7)、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了!”。
(8)、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
(9)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。
(10)、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。
(11)、再仔细观察，发现有个线头断了。我恍然大悟，原来问题就出在这。
(12)、读书不能马马虎虎，囫囵吞枣，而是要认认真真的啊。
(13)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀！我们的丹烨真的长大了。”
(14)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
(15)、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
(16)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
(17)、造句：市政府未雨绸缪，在汛期到来之前，保证水利设施完好无损。
(18)、阅读了无数作家的文章，我恍然大悟：原来自由自在才是最快乐的。
(19)、走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
(20)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(1)、等到看清事物后，我恍然大悟，原来，那是一朵紫蔷薇啊！
(2)、通过朋友的劝导后小明这才恍然大悟，自己刚才的行为差点成了别人的笑柄。
(3)、导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
(4)、瞧，那棵高大的???上了新砚，厩油油的；那朵小巧的梅花距放出可?的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像?睡醒的?子。呃?我恍然大悟，原?是春天到了！我?檫腽手，?抱著五彩肋?的世界。
(5)、她连忙把上面这句话“写一句带有恍然大悟的句子”抄在造句的后面，我连忙制止她。
(6)、这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。
(7)、1这些误解与谎言看着眼熟啊,好象身边的人包括自己都有过这些观点,看过正确的观点之后,你是不是也恍然大悟呢。
(8)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。
(9)、心花怒放：心里高兴得像鲜花盛开一样，形容非常高兴
(10)、听了我的话，他恍然大悟，以一个跟头十万八千里的速度向家中飞奔。造句网
(11)、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
(12)、他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处
(13)、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然
(14)、昨晚我辅导她做三年级12课《小猴子与空气捉迷藏》的家作的时候，硬硬笑死我了。
(15)、我让她查字典“恍然大悟”是什么意思，她查了，是“突然明白了”的意思，她抄写在上面。
(16)、517编程学员4段考核通关分享(李*妍同学)
(17)、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
(18)、这时我才恍然大悟；原来昨夜向这里奔驰时，遥望那火的城，火的海，就是这海港的闪光。
(19)、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。
(20)、一位教师在教朱熹的《观书有感》时问学生：“这首诗写的是池塘里的水，可是却用了‘观书有感’作题目，那么诗和书有关系吗？”同时，教师在黑板上画了一个示意图：
(1)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
(2)、津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
(3)、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。