翩翩起舞的近义词
1、翩翩起舞的近义词是什么 标准答案
(1)、 月光花舒展开自己的花瓣。
(2)、 。 。 。蝉 ，蜘蛛 。池塘 ， 。
(3)、( )暖对( )。晨对( )，( )对霜。
(4)、平静—热闹 开放—凋落 欢叫—哀号 胆小—勇敢
(5)、蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
(6)、海纳百川有容乃大：Theoceanisvastforitrefusesnorivers.
(7)、( )，圆对( )。严寒对( )
(8)、语文书生字表二(161—164页)中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语，同时正确的书写出来，不能少一笔、多一笔，更不能出现错字别字现象。
(9)、一大(幅)画 两三(片)花瓣儿
(10)、春光明媚、春暖花开、百花争艳、春雨绵绵、万物复苏、春寒料峭、草长莺飞
(11)、自言自语 欢蹦乱跳 严严实实
(12)、那纸人，能伸手向你表示问候，还能跟着音乐节拍翩翩起舞，跟真人相比，只差不能说话了。
(13)、东边 光明 火球 沙石 决心 苦海 东方 西方 生机 花草树木
(14)、杯子 失去 地板 面容 容易 浴室 教室 太空 生活
(15)、致( ) 症( ) 阻( ) 侧( )
(16)、遗( ) 异( ) 插( ) 磨( )
(17)、课文16：时钟、钟头、一元、单元、洗手、洗衣、共同、一共、早已、已经、经过、经办、坐下、请坐
(18)、(举例造句)： 正是清明时节，少不得天公应时，催花雨下，那阵雨下得绵绵不绝。 ★《警世通言·白娘子永镇雷峰塔》
(19)、巍(wēi)巍然 巅(diān)山巅
(20)、展开—合拢 破裂—完整 停止—开始 快乐—悲伤
2、翩翩起舞的近义词有哪些
(1)、课文2：开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、大门、门口、广东、广大
(2)、在上学或放学路上看到了什么样的景色？(可以选择本课围绕一种景物进行细致描摹的方法，也可以选择课后阅读链接中的以简洁朴实的语言罗列的方法)
(3)、身边 四周 吃惊 认真 脚步 难为情
(4)、
(5)、叠(diān)叠加 歉(láng)歉
(6)、若 ，若饮 ， ，勿 戚。 ——《 规》
(7)、肃(sù)租(zū)淮(huái)斥(chì)辱(rǔ)
(8)、 。 窗户， 。
(9)、历( ) 攻( ) 偿( ) 戴( )
(10)、那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
(11)、范例：从我家到小学要经过一条热闹非凡的小巷。每当放学的时候，还没出校门口，耳边已经传来了各种小商小贩叫卖的声音。杂货店里永远循环播放着低价叫卖的声音，破旧的馒头铺前总是排着长长的队伍。看着看着，不知不觉到了我每天早上一定会经过的鸭血粉丝店，老板麻利地舀起一碗碗汤，撒上香菜，馋得我直流口水……
(12)、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(勉励友人乐观向上、积极进取)
(13)、●它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个小火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。
(14)、音乐响起，青年们纷纷走入舞池，一对对恋人翩翩起舞。
(15)、 趁 鸢。 。
(16)、《诗经·小雅·四牡》：“翩翩者鵻，载飞载下。”(1)
(17)、舞：注意3个横画中第三横最长，4个竖画向中心聚。共有十四画，第十三笔是竖折。
(18)、美丽的( ) 茂密的( )
(19)、 越 越 ， 窗外 去， ， ， 。
(20)、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
3、翩翩起舞的近义词是什么词
(1)、教(jiāo)教书 (jiào)教室
(2)、本文是运用点面结合、动静结合的方法描写校园一角的景物的。
(3)、 ， 。 墓 祭 。
(4)、音乐响起，青年们纷纷走入舞池，一对对恋人翩翩起舞。
(5)、加( ) 防( ) 市( ) 波( )
(6)、漂亮—丑陋精美—粗陋别致—普通抱怨—理解机灵—迟钝犹豫—果断没精打采—精神抖擞
(7)、监督—监视 抗议—抗争 锃亮—闪亮 摆布—操纵
(8)、希(xī)希望 痒(yǎng)止痒
(9)、 ，孤 萤。微微 簇浪， 。
(10)、(2)依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情：文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。
(11)、课文21：捉住、捉虫、字条、条子、爬行、爬山、姐姐、大姐、您好、您早、小草、花草、房子、房间
(12)、扁( ) 纺( ) 盯( ) 剧( )
(13)、在第二自然段中作者先从整体的“面”上写出了荷花已经开了不少了，然后从局部的“点”上抓住白荷花的三种不同的形态来进行描写，突出了白荷花的不同姿态的美。这样点面结合，就把夏天的荷塘美景写得栩栩如生。文章表达了作者对武都的千亩荷塘美景的喜爱与赞美之情。
(14)、陈述句中没有否定词的，要同时加上反问词和否定词(怎么不)，再将句尾加上疑问词(呢)，句号换成问号即可。
(15)、一个冬天的黄昏，国王在花园里散步。花园可美了。碧绿碧绿的草地上开满了火红的玫瑰花，一只只蝴蝶在花丛里翩翩起舞。国王正想摘最美的那朵玫瑰，突然，一只啄木鸟从他们头上飞过， 不小心便便拉到了他的头上。国王大怒，下令三天内把所有的鸟类都杀掉。
(16)、经验—阅历改进—改善传承—继承促进—推动学富五车—才高八斗
(17)、《赋得古原草送别》的作者是 代的 。
(18)、一粒种子 一座石桥 一缕阳光
(19)、一篇文章 一丝微笑 一叶扁舟
(20)、翩翩起舞 ( piān piān qǐ wǔ )
4、翩翩起舞的近义词AABC
(1)、他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
(2)、书香亭外的柳树拖着长长的枝叶，微风吹来，柳树的枝叶翩翩起舞，优美极了!
(3)、 ， 。 ， 鞭 。
(4)、成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪
(5)、《悯农》的作者是 代的 。
(6)、“人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅大,比鹅强”。要知道生命与生命之间是平等的,生命应该互相尊重,无论是强还是弱,我们都应平等地对待,不存在欺负与害怕。
(7)、拣( ) 泡( ) 站( ) 懂( )
(8)、语文书中第 99页的宽带网中知识内容读熟并掌握。
(9)、 张小雷和王小红注意到了李晓明，他们一起问李晓明怎么回事，原来李晓明难过是因为爸妈不能陪他过生日。于是他们两个一起讨论该怎样给李晓明过生日，他们决定让全班同学一起陪李晓明过生日。
(10)、蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
(11)、经常—偶尔 特别---一般 希望—失望
(12)、●讲清楚自己名字的含义或来历，也可以讲其他人名字的故事。(出自《小学创意写作》三上第4单元“大家来涂鸦”和“到生活中去”栏目)
(13)、 ， 。踏 赏菊 登 。
(14)、马哈多因为心爱的猎狗失而复得而高兴，流下喜悦的眼泪；更是看到两个伙伴相互照顾、相互关爱，被深深地感动，流下感动的眼泪。
(15)、例如：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
(16)、严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 说说笑笑
(17)、第二部分刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、鸟影、鸟形、鸟姿，创造了一个群鸟或飞或鸣的热闹情景。第12自然段描写早晨“鸟的天堂”由“静寂”到“热闹”的过程，“到处……到处……”写出了鸟多而热闹;“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟大小不颜色各异;“有的……有的……有的……”写出了鸟儿自由自在、姿态万千。第13自然段具体描写了一只画眉鸟，采用点面结合的方法描写了鸟在“天堂”里的快乐和自由。本文先写树后写鸟，一静一动，对比强烈。静态描写时，尽管只写了树，但又处处为写鸟作铺垫。如，写榕树枝繁叶茂，利于鸟雀营巢;写农民不许人捉鸟，又介绍了这里能成为“鸟的天堂”的人为因素。第二部分表面写鸟，但又与树相关。如，开头两句“阳光照耀在水面，在树梢”，简要交代了群鸟飞鸣的自然环境;接着写“到处都是鸟声，到处都是鸟影”，突出了大榕树确实是鸟自由生活的乐园，不愧为“鸟的天堂”。
(18)、380多年前，河中一个泥墩、一棵榕树长期繁衍,形成枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只，鸟类树相依，人鸟相处，和谐奇特，世间罕有的一道天然美丽风景线。1933年，文学大师巴金先生乘船游览后叹为观止，写下优美散文《鸟的天堂》，“小鸟天堂”从此得名。大师这篇经典作品被镌刻在景区入口广场上供游人品味，美文赞美景，美景更多娇，使人更加热爱美，向往美。
(19)、(译文)：鹁鸪飞翔无拘束，忽高忽低多舒服。
(20)、指南 针对 帮忙 帮助 向导 永远 碰上 特别 积雪
5、翩翩起舞的近义词成语
(1)、(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
(2)、 。 。
(3)、 睡莲从梦中慢慢醒来。
(4)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
(5)、偏正 形容跳舞的姿式轻快，也形容动物飞舞。语本唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖，似鸟海东来。”达牛《小站巡道工》：“会议室成了舞厅，一对对年青人正快乐地～。”多用于表现体态方面。→翩然起舞。也作“翩跹起舞”、“婆娑起舞”。(2)
(6)、场景描写指的就是场面描写。场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，只凭单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
(7)、 等到李晓明生日那天，他像平时一样走进教室，发现全班同学都已经到了。当他走进教室，他听到大家突然唱起了生日歌，李晓明都惊呆了。小雷和小红两个同学还把自己提前准备好的礼物送给了李晓明，李晓明激动地说：“谢谢大家的生日祝福！”
(8)、含义 欢迎 留恋 柳叶 游荡 满意 敬爱 莲花
(9)、思玉望着窗外的柳树，柳枝随风而舞，像一头梳不齐的乱发。
(10)、选词填空(一般是区别近义词之间的不同意思)
(11)、歌韵(歌吟) 叮咛(叮嘱)道别(告别)
(12)、思考：本文是运用什么方法描写校园一角的景物的？
(13)、庞大—微小 上升—下降 容易—困难
(14)、(注意：用来做比喻的事物必须是不同种类的两种事物，它们之间可能在颜色、形状等方面有相似之处，同时要把句子写完整，不能只写“什么像什么”就结束，还写出状态。)
(15)、白话释义：宽大的衣袖轻快地舞着，就好像轻盈的鸟儿从东边的海面飞过来。
(16)、能够/允许：enable/empower/allow
(17)、唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖；似鸟海东来。”
(18)、剃(tì)剃头 执(zhí)执着
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(20)、乘(shèng)千乘之国 (chéng)乘法
(1)、比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。(2)仿写比喻句。
(2)、满载而归 如愿以偿 没精打采
(3)、你喜欢听的每一首歌，似乎都是为你而作，歌词总能唱出你想说的话，表达你内心的想法，婉转动听哀伤悲鸣，不同的曲调代表着不同心情的你。
(4)、形容轻快地旋转舞动的样子 含吐缃缥之上，翩跹樽俎之侧。
(5)、翩翩起舞 井井有条 岌岌可危
(6)、课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。
(7)、院子里开满了花朵，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(8)、修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着
(9)、蜗( ) 懦( ) 享( ) 雀( )
(10)、唯德 ，唯 ， ， 砺。
(11)、辨别—辨认寻找—寻觅大概—大约推测—推断激动—兴奋
(12)、匆匆地( ) 悄悄地( )
(13)、诺 寡 。——《 》 则 。——《 》
(14)、⑤量词:一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师一场“大病”一个军医一排排高楼大厦一件件家用电器
(15)、第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。
(16)、拨 桨 规律 纠正 榕 桩 不暇 抛开
(17)、字音：暴晒(bàoshài)墙壁(bì)准备(zhǔn)
(18)、坪坝(bà) 凤(fèng)尾竹 打扮(bàn)
(19)、作者的感情有时会融入到他描写的场景中。阅读时，品味令你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
(20)、“翩翩起舞”的近义词：载歌载舞(zàigēzàiwǔ)
(1)、周围 包围 句子 补充 充分 火药 合并 死亡 忘记
(2)、划(huá)出 几(jī)乎 挣(zhèng)到
(3)、思考：作者是怎样运用点面结合的方法描写荷花的特点的？表达了作者怎样的思想感情？
(4)、用法：偏正式;作谓语、定语;用于描写舞姿。
(5)、唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖，似鸟海东来。”
(6)、扬：要写得左窄右宽，右面部件第一笔是横折折折钩。
(7)、( )( )错误 ( )树 树( )
(8)、聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
(9)、释义：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。
(10)、至( ) 证( ) 组( ) 测( )
(11)、●本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
(12)、匹夫 妹妹 波浪 波纹 像样 景色 要求 恋恋不舍
(13)、课文3：过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里
(14)、双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。《诗经·大序》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”
(15)、■这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。
(16)、 ——《 》
(17)、节日 春节 花灯 先人 中秋 圆月 全家 清明节
(18)、保存—保管热闹—喧闹悠闲—清闲紧急—危急惊扰—打扰传神—逼真普通—平常
(19)、花朵近乎鲜艳美丽，犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。