陆游的诗全集
1、陆游的诗全集小学
(1)、早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。青衫犹是鵷行旧，白发新从剑外生。古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。鹓(yuān)行：指朝官的行列。剑外：剑阁以南蜀中地区。檀槽：用檀木做的弦乐器上的格子，这里指代军乐
(2)、(2016年高考北京卷)阅读下面这首词，完成后面题目。
(3)、C．春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》)
(4)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(宋·陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)、梦若由人何处去。短帽轻衫，夜夜眉州路。不怕银缸深绣户。只愁风断青衣渡。
(6)、(试题点评)本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，延续了2017年命题特点，但题目由五选二变作四选分值降低，难度也下降了。选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，其中A项鉴赏诗歌的内容，B项鉴赏诗歌的思想情感，C项鉴赏诗人的形象，D项鉴赏诗句内容。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。
(7)、在我们看来，天真是很可爱的。但处世还不可太天真了。一个诗人要天真，你想做什么做什么，想说什么说什么。但若如此，便不免碰钉子、吃苦。放翁天真、诚实(没有天真不诚实的)，但就因此吃苦、碰钉子。
(8)、曲歌评：文字和内心，有时候是两样的。表面平静，内心焦灼，和外面一样波涛汹涌。
(9)、无咎评：用情专虽然老了，都快死了。但还是忘不了。
(10)、①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；②苦笋与生俱来的“苦节”，象征“耿介”的性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。
(11)、潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。
(12)、箫鼓：吹箫打鼓。古风存：保留着淳朴古代风俗。
(13)、(2018年高考新课标Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
(14)、D．全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。
(15)、C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
(16)、这首咏梅词上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
(17)、一个小孩子在家庭中总受虐待，若软弱者则不免消极颓丧；其强者虽也不言不语，但长大了可做一番事业。动心忍性，此非身体不健，乃心理不健，甚至会由愤慨变为左性。若由左性而为变态，更了不得。(如张献忠之好杀人，盖亦心理变态。)
(18)、陆游是一个爱国诗人，他关心国家命运，此时的陆游已被免官，却依然是“位卑未敢忘国忧”。什么时候，都心怀国家，这样的人格，值得所有人学习。
(19)、(1125年—1210年)，字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今绍兴)人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
(20)、桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。
2、陆游的诗全集三百首
(1)、壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。
(2)、陆游具体写了多少诗词无法知道，现在存世诗词有九千三百余首。
(3)、乌桕微丹菊渐开，天高风送雁声哀。诗情也似并刀快，剪得秋光入卷來。
(4)、怀才不遇，报国无门，这两个词就是为陆游量身打造的。
(5)、85岁的陆游，生命走到了尽头，深知大限将至，临终前，陆游写下绝笔，既是遗嘱，又是抗金的决心书。
(6)、拈花一笑评：低头照水，只见自己衰鬓残颜，当初与美人一起游园，水中曾映衬彼此绿发红颜，如今再也看不到了。
(7)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(8)、放翁诗有奇气，如“早岁那知世事艰，中原北望气如山”(《书愤》)。放翁活的年岁大，到死气不衰，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”(《示儿》)。放翁好使气而有时断气，老杜诗气不断。太白飞而能沉，飞而能镇纸，如《蜀道难》；老杜沉而能飞，如“天地为之久低昂”(《观公孙大娘弟子舞剑器行》)，即此皆中气足；放翁飞不起来，沉不下去，有时气一提要断。
(9)、20岁的陆游娶了表妹唐婉，夫妻间伉俪情深，吟诗下棋，志趣相投。可好景不长，陆游母亲怕唐婉耽误陆游的仕途，两人最终被强行拆散。
(10)、(技巧点拨)古代诗歌在艺术表现手法上是复杂多样的。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情；间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表现手法上，多用比兴、对比、象征、虚实结合、动静相衬等；此外，还有修辞手法的运用，如比喻、衬托(以乐衬哀、以哀衬乐、以静写动、以动写静、欲扬先抑、欲扬先抑。)例如本题就是考查写景的角度，即视觉和听觉。思考时，应从选项诗句是从哪些写景角度来写的，是否体现出这两个角度来判断。
(11)、B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
(12)、陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。
(13)、挥袖上西峰，孤绝去天无尺。拄杖下临鲸海，数烟帆历历。
(14)、B．诗的四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。
(15)、陆游晚年漫步沈园，看到物是人非，回想前尘如梦，写下了著名的《沈园二首》诗。
(16)、这是一首纪游抒情诗，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。作者以游村贯穿，把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。
(17)、寥寥数语，此恨绵绵，生命的弥留之际，陆游带着满腔的遗憾，“出师未捷身先死”的壮志未酬，徒留希望寄托给漫长的未来。
(18)、放翁诗到晚年有一特殊境界，即意境圆熟、音节调和。若前所举“志士”“劝君”二首则不免锋芒毕露，是矛盾抵触的，又可谓之为“撑拒”，意境撑拒，不圆熟。放翁晚年圆熟，但诗品仍不高。此诗“黍醅”“茆店”二句是说，日尽管落，我喝我的、吃我的；“人道”“怜渠”二句是说，你出家人还是免不了烦恼，还不如我，比闲人还闲。
(19)、陆游一生慷慨激昂，立志报国，就连梁启超都曾赞誉他“亘古男儿一放翁”！但唯独与唐婉被迫分离一事耿耿于心五十余年，始终不能释怀。尤其是唐婉去世后，更多了一份悲悼之情。即便是过了四十五年，仍旧故地重游写下了这两首哀婉的悼亡诗！
(20)、穿越千年历史的长廊，一首首诗，一阕阙词，从青丝到华发，呈现不同的陆游，或立或笑，或悲伤或欢愉。
3、陆游的诗全集诗词欣赏
(1)、陆游这个人很有韧性的，痴情并且倔强，诸位看他呼吁恢复故土的诗，就是如此，他一生都在为爱国而呼号。
(2)、杨慎：(陆游词)纤丽处似淮海，雄慨处似东坡。
(3)、写下这首诗里，陆游已经六十二岁了，恢复中原壮志未灭，可现实却让他心灰意冷。在这满目繁华的京城中，我该何去何从？罢了罢了，还是回到家乡，渔樵耕读，淡然过一生吧。
(4)、(名师点睛)此题从选项设置来看，分别是从词语、诗句、表现手法等方面来考查考生的理解能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，抓住诗歌中的关键词分析判断。例如诗歌中的关键词“往岁”“记今夕”已经表明了作者到西村“叩门求浆”是往昔的回忆。所以选A。
(5)、C项，诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，“所以吩咐不要过多取食”理解有误。“勿多取”指的是管束儿童要俭约正直，不贪不奢，不是指“不要过多取食”。
(6)、那么初学者为何会心水于陆游的诗而往往不喜欢李杜呢？在顾随先生看来，诗中有李杜，如世上有仙佛，仙佛虽然好但是离我们太远，而陆游诗则如老朋友辈谈心，平易近人得仿佛是“我们一伙儿”。
(7)、(名师点睛)鉴赏作者的思想情感的答题思路：(1)抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。(2)抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。(3)紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。(4)抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。(5)抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。例如本题，便可根据作者苏轼、题目及关键词语及诗句分析作答。
(8)、幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。山河兴废供搔首，身世安危人倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。
(9)、利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。
(10)、动态壮阔的梦境，静态无力的现实，梦里梦外的反差和错位，年近半百的陆游，不禁在无边夜色里，唏嘘梦想和年华。
(11)、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。《金错刀行》陆游
(12)、前首“绿蘸寺桥春水生”，“蘸”，好在此，亦坏在此。次首较前首好，尤好在次句，“只见梅花不见人”！“沈园”之四绝即放翁了不起处，虽无奇情壮采而真，乃江西诗派所无。
(13)、放臣：流放之臣。修门，原指屈原不忘楚国郢都城门。酒渴：久不得饮酒。河潼：黄河、潼关。周汉句：要详细研究周、汉定都立国的宏大规模，以便准备收复中原后定都关中或者洛阳。
(14)、欲：欲望。驱：赶逐。浪迹：到处漫游，行踪不定。安得句：哪能像陈登，站在百尺楼上，高论天下大事。
(15)、和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
(16)、诗人被投降派弹劾罢归故里，心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。
(17)、今天要说放翁是有希望、有理想的，但他的理想未能实现，希望也成水月镜花。如此，则弱者每流于伤感、悲哀，强者则成为愤慨、激昂。放翁偏于后者，且由愤慨走向自暴自弃。(人劝他，他说，自当我死了！用硬话刺人。)放翁有自暴自弃的心情，此心情甚有趣：
(18)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
(19)、恰逢农家衣冠简朴，祭土地神，吹吹打打，热热闹闹，古老的乡土风俗流传至今。
(20)、(精准分析)本题主要考查诗歌意象的作用。“酒”是诗歌中重要物象(但不是抒情意象)的作用，要准确解读就必须读懂原句“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”和“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”。这两联包含作者书法创作之前借酒壮势，趁酒浓意的心境，也包含作品完成后作者志得意满的踌躇。
4、陆游的诗全集小学20首
(1)、(2015年高考福建卷)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分)
(2)、墨白评：我不禁又想到剪刀剪纸的画面，是十分整齐的。
(3)、陆游的诗大多慷慨激昂，苍茫悲壮，而这首诗里，没有“铁马金戈”，没有“气吞残虏”，有的只是细细的忧愁和绵绵的哀伤。
(4)、塞上长城：喻守边将领。宋文帝要杀檀道济，檀叱：“乃坏汝万里长城！”名世：名传后世。堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。
(5)、 (注)①眀河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
(6)、本题考查结合诗歌手法，概括诗歌形象特点的能力。解答此题，首先要认真审题，明确题目要求；然后翻译并理解诗歌内容，根据要求找出相关诗句；再联系手法、结合关键词语，概括形象特点；最后根据要求，分点整理答案。
(7)、杨柳青青评：柳树都老的不出柳絮了，自比的意思，可是还是没有忘记当初相见的时候。
(8)、暗香评：把虚的诗情化成实的剪刀，来剪秋光，很巧妙。
(9)、究其原因，在于陆游的真实，他始终忠于自己的感情，因此诗中有激昂的、有颓废的、有忙迫的、也有缓弛的。但也正因为这份真实，影响了他诗歌的品格，缺少了唐人的浑厚之味。
(10)、今日，王和尚特选取其绝句五首，以飨诸君，感受爱国诗人的别样诗情。
(11)、(3)“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。(6分)
(12)、无心评：哀，非复，伤心，曾是，用词痛到极点。
(13)、萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。郑虔自笑穷耽酒，李广何妨老不侯。犹有少年风味在，吴笺著句写清愁。
(14)、传说这两句诗后来传入宫中，深得孝宗称赏，众人皆赞春光盛，却没人注意到，诗人一夜未眠，国事家愁，伴随滴答雨声一齐涌上心头。
(15)、(考点定位)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(16)、沧浪27首深秋诗词，哪首触动了你？唯美秋日读走心诗词
(17)、雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？斡wò，转
(18)、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
(19)、1210年的1月26日，陆游逝世，他不知道，他终生的理想一直到南宋覆灭都没有实现，但是，他忧国忧民、恢复中原的气节却长留在华夏大地，激励后人。
(20)、在抗金救国中，陆游未选择与投降派同流合污，极力主张朝廷反攻，备受众人的反对和打压，最终被贬。
5、陆游诗全集pdf
(1)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋·陆游《病起书怀》)
(2)、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陆游
(3)、(考点定位)鉴赏文学作品的形象语言，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
(4)、茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。
(5)、催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山独自不堪听，况半世飘然羁旅。
(6)、贪看云气舞青鸾，归路已将夕。多谢半山松吹，解殷勤留客。
(7)、这两首诗是陆游七十五岁时重游沈园触景生情所作，此时距离与唐婉沈园一别已经过去了四十五年。岁月弥长，而相思缱绻之情愈加深刻。四十多年情感的郁积，对唐婉之死的悲悼，在此刻一并宣泄而出！
(8)、A．诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。
(9)、陆游的这写这首《临安春雨初霁》时他已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。诗开篇即以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎，直抒胸臆，情感喷薄。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是名句，被誉为“绘尽江南春的神魄”。
(10)、这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。
(11)、(《余年二十时尝作菊枕诗颇传于人，今秋偶复采菊缝枕囊，凄然有感》)
(12)、乡野山村，真心待客，鸡豚腊酒，倾尽所有。酒足饭饱后，一个人的走走停停，山水繁复，路径蜿蜒，在迷惘处，几户人家隐于扶疏花木之间，顿觉豁然开朗。
(13)、“灯暗无人说断肠”，泪向内流。打掉门牙向肚里咽，尚不令人难过；唯此诗不逞英雄，更令人难过。次首句子更平常而更动人。二十岁时旧稿，今则蛛丝皆满，况枕乃唐氏所缝，唯清香似四十三年前情味。第二首结句，“只有清香似旧时”，“支”韵是哑韵，句中用“香”字，“香”字响；第一首结句“灯暗无人说断肠”，“阳”韵是响韵，句中用“暗”“无”。此乃调和之美。
(14)、苏轼的豁达豪迈，李清照的婉约清丽，辛弃疾的慷慨悲壮，塑造成一个完整的陆游，这样的陆游，注定活的辛苦，过的不快乐。
(15)、读这首词时，眼前仿佛看见了这样的陆游：泪湿枕边，蓬头乱发倚着床头，垂落的发丝，缕缕灰白，夜色从指缝穿过，无边的黑暗笼罩周围，梦想还未实现，自己却先老了，为这深深的无力感彷徨，为这安逸的生活深感不安。
(16)、(2020年高考新课标Ⅲ卷)阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
(17)、腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。太息：叹气。老子：陆游自称，犹言老夫。新亭：又名劳劳亭，东晋时中原沦陷，过江士大夫新亭宴饮涕泣。王导说：当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对耶？.记取：记住，记着。
(18)、闲乘月：有空闲时趁着月光前来。无时：随时。
(19)、近几年，做官的兴味淡得像层薄纱，谁叫我骑马来京作客沾染浮华？