苦心孤诣造句的错误
1、苦心孤诣的错误用法
(1)、 ②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
(2)、Fēi 咖啡 明辨是非 扉页 绯红 芳菲 飞沙走石
(3)、如同种树，企业发展壮大是内在丰富饱满，自然向外延伸的结果！
(4)、作者在这里穿插了对往事的回忆,一次是_________________;另一次____________________。这样安排是为了________________，通过____________和_____________,增强了作者所要表达的思想感情。
(5)、选出下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
(6)、08老王苦心孤诣钻研茶叶十五年，从种植到烘焙无一不精，终于成为著名的茶艺专家。关于苦心孤诣的座右铭那年轻笑逢迎，谁道缘分天定年少终不解风情，携手同行纯阳小雪绽晴，山风微冷与他坐长亭，细雪落无声卜卦可知天命，天命几人忍听若修仙注定忘情自甘平平本是无心，奈何流年易去不肯忘记良辰美景执剑需立名，求至道天地愿得心宁静，此中自有真意悟纯阳剑谛，月色剑光映纵此间苦心孤诣，难忘记怎绝心断情，红尘皆散尽往事不复提，回忆犹清晰又是一年看纯阳雪染长堤仍在纯阳雪里盼归期因为“想象”而结束爱情的人，远比因为爱情本身已不存在而分手的人多得多。何必因为可能发生但尚未发生的磨难，去否定苦心孤诣经营而来的爱情？又何必因为内心缺乏安全感，就提前宣布爱情的夭折？----林一芙《姑娘，你有权活得体面》
(7)、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
(8)、yā 枝丫 压力 鸦雀无声 关押 鸭子
(9)、形容学习认真刻苦的成语：孜孜不倦全神贯注废寝忘食手不释卷悬梁刺股通宵达旦
(10)、(解析)注意明确题干的要求是“分别从企业和个人”的角度，对应对人工智能热潮的建议，答案从文中总结归纳，不要脱离材料随意答题。
(11)、自知之明(自知之名)唉声叹气(哀声叹气)委曲求全(委屈求全)山清水秀(山青水秀)迫不及待(迫不急待)独当一面(独挡一面)不可偏废(不可遍废)拾金不昧(拾金不味)三令五申(三令五伸)一窍不通(一窃不通)调兵遣将(调兵遗将)如火如荼(如火如茶)
(12)、生：第九自然段：“‘有过这样的事吗？’他惊异地笑着说。”
(13)、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
(14)、为了改造环境，他苦心孤诣地制订了这个计划。
(15)、“接着发生的事情”指的是什么？用一两句话写出来。
(16)、(2)安照约定的时间，我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观.
(17)、欲把西湖比西子， 。
(18)、师：何以见得他弟弟是苦心孤诣？刚才讲到了他一个人躲在角落里，从哪里可以看出他弟弟是苦心孤诣？有人要帮助你，你是要帮助他吗？觉得“苦心孤诣”这个词语理解起来有点难，意思刚才大家也明白了，如果真的能从文章中找到跟它相关的词语，那就是真的懂了。
(19)、每个人都有权利制造惊喜，苦心孤诣，又甘之如饴。
(20)、③人类自身进化缓慢，不代表最终一定会被人工智能取代甚至统治。
2、苦心孤诣造句的错误是什么
(1)、师：非常好，大家不仅读得不错，听得也认真。有模(mú)有样，是吗？很好。板书：mú)接下来第二棒到哪里去，谁愿意？哦，你有点想读的意思，我们先请他来。
(2)、D.今天，我们重新重视传统的礼教，不是要复古几千年前的礼仪规范，但礼教的内容应以传统经典为凭借，并兼顾中西。
(3)、②快起来的原因是：__________________________________________________。
(4)、A、134256 B、142536 C、153426 D、124365
(5)、优秀的演讲者在他们遣词的时候，总是苦心孤诣。
(6)、(20)他像一只勤劳的小蜜蜂，在这个领域苦心孤诣钻研。
(7)、读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡；
(8)、yàng 荡漾 安然无恙 样子 打烊 怏怏不乐
(9)、(2)生动具体的句子要概括化，即把形象、生动、具体的关键词作抽象化处理。
(10)、师：哦，好的，从结果——弟弟的绝望感受到的。后排那个同学，我们让后边的同学讲点，还有同学没举过手、说过话。
(11)、师：他还是坚持，你认为造成这么大的伤害，伤了弟弟的尊严，怎么可能忘记呢？对吗？“无怨的恕”是不是没有埋怨？不同意的来说。
(12)、(知识点补充区分)借代是用一小部分代整体，例如操场有一群红领巾，红领巾为借代，借喻是比喻的一种，分为明喻暗喻借喻三种。区别借喻和借代可以从以下四个方面着手:⑴借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象(即本体)。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。⑵借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。
(13)、闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。
(14)、②苏轼、苏辙兄弟情深，相聚时能举案齐眉，分别后彼此牵挂，以致苏轼望月思弟，不能自已。
(15)、上古时期《尚书》的反省，经过孔子的发展，曾孟等人的传承与发扬，而今摆在我们面前的是一套纯正的古人的反省，我们应该珍惜这项宝贵的遗产，与古人一样，在闲暇之时，反省一下一天的事情，有则改之，无则加勉。
(16)、好逸恶劳(好逸务劳)根深蒂固(根深帝固)为人耿直(为人耿值)反唇相讥(反唇相机)锦绣前程(锦秀前程)汗流浃背(汗流夹背)戒骄戒躁(戒骄戒燥)不寒而栗(不寒而粟)返老还童(反老还童)为虎作伥(为虎作仗)浩如烟海(号如烟海)黯然失色(黯然失色)按部就班(按步就班)按兵不动(安兵不动)变本加厉(变本加利)病入膏肓(病入膏盲)
(17)、以沫相濡：沫：唾沫；濡：沾湿，湿润。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
(18)、师：不错的！接着读？这边有举手的了！很好！大家听的过程还是要注意字音。
(19)、__________________________________________________________________
(20)、__________________________________________
3、苦心孤诣是褒义词吗造句
(1)、( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
(2)、 C(A项“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当,B项成分残缺，“具有”之后缺宾语,D项句式杂糅,“本着方便市民为原则”有误,应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”)
(3)、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。
(4)、(诗囚)孟郊，作诗苦心孤诣，元好问曾称之为“诗囚”。
(5)、(答案)②人工智能不断升级换代，不代表终将全面超越人类。
(6)、坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。
(7)、因此，为激发学生学习、钻研语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，进而提升学生的语文综合解题能力和考试成绩，从文教育将在寒假继续开展“字词句段天天练·语文成绩快提升”每日解题活动。
(8)、《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。如卧薪尝胆。
(9)、(6)王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。
(10)、他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其他人难望其项背。
(11)、(注)①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回
(12)、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论……始终……”
(13)、A.“礼仪”源自儒家十三经之一的《仪礼》，与“礼教”的境遇大不相同，至今仍是一个正面、光辉的词语，毫无封建、腐朽、落后、不平等等令人反感的因素。
(14)、一切懂得珍惜时间的人，都会抓紧分秒，苦心孤诣，在攀登知识的路途中不畏艰难地跋涉。
(15)、(4)天堂是什么？天堂就是能让人自由自在，幸福快乐的地方。________
(16)、06公司能有如此局面，是每个员工苦心孤诣的付出所换来的。
(17)、yí 化险为夷阿姨胰腺甘之如饴怡然自得贻笑大方
(18)、师：怎么检疫？(有学生鼓掌)越往后就越好，可见大家预习的功夫！她不仅提出了问题，她读得应该说也是很到位的，好个男孩子了解文章也是比较深入的，是吧？大家预习的时候，不仅要读课文，还要读得有点感觉，(学生插话)他说读得有感情，非常好！刚才大家在读的过程中，已经把课文又熟悉了一遍了，那么刚才对刀子提出的问题有没有一点想法了呢？没关第，我们把两个问题合在一起想。“我”为什么是惊异和悲哀的？你看我们多开心啊，看着风筝多开心、自在，不是吗？为什么在文章中，“我”看到风筝之后就是惊异和悲哀的呢？哦，已经有人能解决这个问题啦。了不得！来，把话筒给她。
(19)、生：“我”惊异是因为冬天还没有过去。一般风筝都是在春天的时候放的，冬天还没有过去就看见天空中有一两只风筝，所以“我”感到很惊异。“我”悲哀，是看见了风筝“我”就想起了小时候错怪了小兄弟，不让他放风筝，后来“我”知道风筝是孩子的玩具，所以“我”错怪了小兄弟。
(20)、(语法)：联合式;作宾语、定语、状语;含褒义
4、苦心孤诣造句子
(1)、古斯堪的那维亚的海军军人维京人(欧)指北欧人
(2)、王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。
(3)、见贤思齐：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
(4)、我知道的农业谚语有：清明前后，___________。
(5)、师：哦，“肃杀的严冬”，看到最后一节了吗？他的预习很仔细，不仅读了课文，还查了字词，说明他学习很主动。(示意另一同学说)
(6)、他苦心孤诣,潜心钻研,终于拿下了这个项目.
(7)、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
(8)、一切懂得珍惜时间的人，都会抓紧分秒，苦心孤诣，在攀登知识的路途中不畏艰难地跋涉。
(9)、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
(10)、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。
(11)、患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
(12)、心灵上的反省又分为多种，第一种是内自省。这种内省多为人所知，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。我们在学习中要养成一个习惯：要善于发现贤人、要认识贤人、要相信贤人的所作所为、思考他们为什么会成为贤人，最后，最重要的是向贤人学习。还有一句妇孺皆知的名句“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。圣人无常师，君子见到别人的优点，就去学习；看到别人的缺点，就内省自己有没有类似的缺点，有则改之，无则加勉，善人者，善人之师；不善人者，善人之资。
(13)、居里夫人的两次诺贝尔大奖是用她一生苦心孤诣获得的
(14)、(1)难道我们应该抄袭别人的作业？________
(15)、(2)你为我们付出了这样高的代价，________？
(16)、仰屋著书：仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。
(17)、生：我觉得他并没有忘记。师：依据？我们的结论必须要有依据。生：他这里说……找不到了。
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(19)、孔子曰：“见善如不及，见不善如探汤，吾见其人矣，吾闻其语矣；隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语矣，未见其人也。”避恶扬善，而隐居行义来求志达道，孔子说，我只听过这样的话，没见过这样的人。可见一个人能真真正正地从心灵上反省是多么的难啊！连孔子都达不到这种境界，可见我们的反省有多么不足。
(20)、C.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
5、苦心孤诣造句的错误分析
(1)、师：是呀，怎么可能全然忘却呢？那他有没有忘却呢？同意忘却的人举手，我们发现这一边力量好像太不够了。同意弟弟忘却的，只有三个人啦，孤军奋战了。我是坚决地认为弟弟是忘却的。话筒给他，怎么能忘却，这么重要的事情怎么就忘却了？
(2)、(9)这是他多年苦心孤诣研发出来的成果，能不珍惜吗？
(3)、广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
(4)、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。
(5)、(解析)文言文部分的第一道题没有延续去年的考查模式，用实词理解题代替了断句题，充分体现了成都一诊注重考查基础的出题特点。四个选项的难度适中，其中“膺”、“纪”是课内强调过的实词，判断的难度不大，而其中最难的一个“差”字则能够通过上下文理解的方式来解决。C选项中的“该”字应该理解为“完备”，我们成语中有“言简意赅”，“该”古同“赅”。这个经验告诉我们，在高考语文备考过程中把文言实词和成语结合记忆效果会好很多。
(6)、苏格拉底平静地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”
(7)、师：“无怨的恕，说谎”，说谎话指的是什么？是不是弟弟说“有过这样的事吗”是说谎？“无怨的恕，说谎罢了”，这个再念念看，“说谎”指什么？来，我们一起来把第九节、十一节念一念。“有过样的事吗”，开始！(老师和学生一起朗读)
(8)、细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
(9)、07林女士三十年来心无旁骛地钻研舞蹈，她的苦心孤诣，终于得到肯定。
(10)、皋陶讲完这句话的四五百年后，另一个名人发话了，他就是商汤的辅弼大臣兼顶级大厨伊尹。当时的国君、商汤的孙子太甲不太听话。伊尹罚他给爷爷商汤守孝三年来自我反省。太甲被关了小黑屋，还要听伊老师训话：“居上克明，为下克忠，与人不求备，检身若不及，以至于有万邦，兹惟艰哉。”当了领导就要明白干什么，不断地自我反省，要求人做事不要太完美，这是很艰难的！在伊老师的不断努力下，太甲终于从一个懵懂青年转化成了一代开明国君。“为圣罔念作狂，惟狂克念作圣”，不反省，圣人可以变作狂人；反省，狂人可以变作圣人，可见反省是多么的重要。
(11)、一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
(12)、“泗水河畔春意更浓了”是因为(1)春天来了，泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意;(2)孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊，这句话有着深化中心的作用。
(13)、(解析)C“能吸引其他行业人才的进入…”无中生有;D“各行业”扩大范围
(14)、常言道，水清无鱼，李闯王和他的众下属们表示如此，导致清兵入关，尽管负隅顽抗，最后还是将苦心孤诣杀出来的江山丢了。
(15)、●部编版语文1-6年级缩句、扩句、把字句和被字句句子专项练习，附答案
(16)、为了改变现状，他苦心孤诣地制订了这个计划。
(17)、师：没关系，找到我们再交流。他说弟弟没有忘记，有没有人同意他的观点？有同意的就帮他一起找，如果不同意就提出你的看法，再说说你的理由，来！生：第十自然段，“无怨的恕，说谎罢了”。
(18)、儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________________。
(19)、(5分)示例：②火爆的网上促销活动不一定致使商品质量和商家服务存在大量的问题。
(20)、“等到这些小树……道一声：‘老师，我们没有辜负您的希望！’表达了学生对母校对老师的深深眷恋，反映了同学们立志成才回报老师的心情。
(1)、A、优秀的演讲者.在他们遣词造句的时候.总是苦心孤诣 。
(2)、有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。( )
(3)、黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
(4)、意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反就不要再反复地给他举例了
(5)、(总评)今年成语一诊的文言文可以说是立足于基础的一次考查，除了文常题略显不负责任之外(16年考过的再考意义不大)，其他部分非常好地契合了一轮复习的要求。同学们可以根据本次文言文的得分来判断自己的基础复习是否已经做到位了，如果没有，请踏踏实实地再过一遍基础，切莫好高骛远，须知千里之行始于足下。
(6)、_______________________________。
(7)、(17)王教授几十年来苦心孤诣，终于发现了这种疾病的疗法。
(8)、“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
(9)、___________无法洗去______________。——拉克斯内斯
(10)、意思是：学习了知识，,然后经常去温习它，不是很快乐吗！
(11)、电影《神魂颠倒》桥段中，18岁的她，在导演“苦心孤诣”地哄骗下，冲着为艺术献身这句话，一丝不挂地出现在镜头里，成了世上第一个裸星。被她惊呆的不仅是父母，还有整个欧洲，海蒂则分外平静，她轻蔑的眼神似乎在说，“你们根本不懂，这不是情色，这是艺术。”
(12)、B.我们就要虚张声势，把全班的学习热情鼓动起来。
(13)、(解析)A选项，“叠嶂”、“万马”、“众山”并不是动静结合，这几句的意思是“重峦叠嶂向西奔驰，像千万匹马回旋一般，这许多的山要掉头向东而去。”比喻、拟人都有，偏偏不是动静结合。