水浒传好句摘抄加赏析
1、
(1)、悬座峭壁、血雨腥风、削职为民、笑逐颜开、用来兵如神、倚草附木
(2)、最后被黄文炳看到打入死牢。这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。
(3)、水浒传是我国四大名著之在中国文学宝库里占据着最显赫的地位。更值得我们学习和回味。
(4)、她的嘴唇薄薄的，一笑就会露出两排参差不齐的牙齿，尤其是两颗大门牙向外凸着，是两颗暴牙。瞧，她笑得多甜呀！脸颊上露出两个又圆又深的小酒窝。
(5)、本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时作者已是90岁的老人。作者毕生致力于儿童文学创作，十分关心少年儿童的成长。写作此文，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。
(6)、10你不能改变生命的长度，但你可以改变生命的宽度。
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(9)、 寒假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子寒假的生活、学习等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子过一个不一样的寒假。
(10)、我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。水浒传好词好句
(11)、水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和 "天孤星花和尚鲁智深"."智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深.一生屡出奇谋,屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起.真不愧为"智多星"呀! "天孤星花和尚鲁智深" 是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物.他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌.
(12)、舌为柔和终不损，齿因坚硬必遭伤。(第二十七回)
(13)、所以我觉得这集好。参考资料：。水浒传好句摘抄☆原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。
(14)、 在前面所述的《水浒》阅读指导中，徐老师的引领智慧藏在课前对学生兴趣的了解中，藏在对学生出问题后的点拨中。陈老师《永远的童年》中处处体现了她的指导，在阅读擂台赛她让学生体验关键细节的阅读策略，在辩论中让学生学会珍视自己的阅读角度，更学会辩证也看待问题，在博文欣赏中用学生的具体案例巧妙地表达自己对作品的理解、赏析等。教师在课外阅读指导课中的指导作用是融在学生阅读过程中，润物无声。
(15)、(4)满江红——怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，状怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
(16)、1不管什么时候，什么情况，多大富大贵，手心一定要朝下。
(17)、2吞吞吐吐屏声敛气四平八稳一饭千金三顾茅庐
(18)、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
(19)、众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做什么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”
(20)、被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。
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(1)、失群的孤雁，趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。
(2)、但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
(3)、水浒传好词好句好段摘抄及感悟，水浒传又名忠义水浒传，施耐庵作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。水浒传好词好句好段摘抄及感悟，仅供参考。水浒传好词好句好段摘抄及感悟1《水浒传》好词摘抄
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(5)、悬座峭壁、血雨腥风、削职为民、笑逐颜开、用兵如神、倚草附木
(6)、中考高分记叙文：那一刻，我长大了(范文6篇)
(7)、但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
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(10)、奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀。赏析：此处林冲以断绝了所有返还朝廷过旧时生活的可能，满腔怒火蓬发，语言行动自不相同，真栩栩如生也。
(11)、奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀。
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(13)、给初三d：临考前记住这7句话，你的中考胜算更大！
(14)、出自：马兵都头姓朱，名仝；身长八尺四有一虎须髯，长一尺五寸；面如重枣，目若朗星，似关云长模样；满县人都称他做“美髯公”。水浒传原文摘抄100字赏析100字风雪山神庙：
(15)、下一步棋，是由秦明单枪匹马前往清风寨收降黄信。黄信本是秦明的下属，又是他的徒弟，再晓以利害，黄信也就降了宋江。
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(18)、明日都看酒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。
(19)、谜语：“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。”
(20)、我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。水浒传好词好句赏析：林冲本是被高俅陷害，发配充军，却说自己与高俅交恶，不敢表达自己的愤怒，生动的展示了林冲这个下级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。
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(1)、 新年将至,家中肯定准备了不少好吃的,有些同学不免会多吃,而且还不注意，体重难免会上涨,而近几年青少年肥胖问题也越来越严重,请利用寒假时间研究下关于肥胖的问题吧!(参考课本101页)。写一份调查报告。
(2)、品味性精读。对名篇名著和文质兼美的优秀作品，静心细读，体会立意构思，揣摩谋篇布局，欣赏佳词妙句，经过细嚼慢咽，将其中的精华变为自己的知识营养。
(3)、原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。
(4)、初中语文：《儒林外史》《简爱》名著导读！转给孩子看一看！
(5)、19正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(6)、武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
(7)、初中语文|2022中考语文押题作文：“青春类”主题(共7篇，可打印)
(8)、一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。
(9)、 有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理；
(10)、赏析：这段看来，太尉故意要加害林冲，两厢早已埋伏好了，二十余人。而且给林冲定罪为“手执利刃，故入节堂，欲杀本官。”可见要至林冲于死地！其中的“浑如猛虎啖羊羔”的比喻更是生动！
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(12)、话说当时薛霸双手举起棍来，往林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍举起来，之间松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
(13)、他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。
(14)、初中语文思维导图最全汇总，三年都适用(收藏学习)
(15)、鲁智深为人正直、重义气、爱打抱不平，有正义感。为金氏父女，三拳打死镇关西。
(16)、 日记不少于十篇，内容不限，其中至少五篇的字数在350字以上。
(17)、那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。(说出武松神勇就行)赏析：几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。
(18)、赏析：此一句就有无尽妙处，一方面写林冲心细，在一面为下文草料场绝不可能自己起火必是人为纵火埋下伏笔。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
(19)、写作，是将自己的内在情感蕴藏在平日的观察中，加上日常的阅读、积累，编排输出的一个过程。好的文章，能够使人产生共情。
(20)、定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
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(1)、先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。
(2)、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心死生可同。
(3)、低年级学生是入门的起始年级，使他们爱读、乐读，培养兴趣是阅读的目的。在阅读中能读通、读懂故事情节，在阅读中初步感受优美的语言，愿意和家人、同学老师交流。对低年级学生来说，教师更多地应选择大声朗读课、经典诵读课、阅读欣赏课等，由教师读故事，尤其是读绘本，能有效地激发学生的阅读兴趣。
(4)、大奸臣蔡京、梁中书搜括民脂民膏，招致天怒人怨，把他们的罪恶脏物夺回到人民手中，就非常切合人民的意愿。智取的成功还充分体现了被压迫者的智慧。水浒传佳句佳段赏析(佳句10句,佳段5段)评《林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场》此处是以林教头被太尉诬陷后的故事开始，显示林冲被诬陷，进而被刺配沧州，但是他机警过人，逃过此劫，却被陆谦盯上，于是故事开始.本篇先未说明陆谦刺杀，先说酒生李小二夫妻，假若林冲没有遇见他，事情一定别样发展.然而先写他，不过是为了后文的明确.对于李小二而言，林冲帮过他大忙，他也十分感激，从中段可以看出，他在听完两位官差的谈话以后，随即便告诉了林冲，也算报恩.但林冲也怕拖累大家，便先行了，在文言文重，对于一些不想将或不该讲的就用“话不絮烦”，以此来代替那些句子，此处一用，也是文章体现出重点来.大家知道，文中的另一位主角就是陆虞侯，即陆谦，此人与林冲自幼就是好兄弟，但是他为了功名利禄，背叛友情，实在可耻.当然最后也是死于林冲刀下.本文通篇用火字串联，大火之前，有许多火字，大火之后，仍有许多火字，我读了读，感觉这些同是“火”，可谓神奇，不管是陆谦，还是庄客，在文中都为火而生，因火而死，此乃神奇.评《朱贵水亭嗜号箭，林冲雪夜上梁山》“旋风者，恶风也”，一旦能将恶物聚于一处，好比旋风，旋恶物于一处，之所谓柴进名号”小旋风“之由来，当然，为何是小？只因为在梁山排名李逵牌位前，又十分恶毒，故为黑旋风，而柴禁只得为小旋风.听完这奇特的名号之后，便开始点评.此回前半只平平无奇，不过还好，这些叙事直截了当，简洁净耳，使得水浒给人一贯的好印象得以延续.直到后半段写林教头店中喝酒一段，笔笔精妙，让人有欲罢不能之感，虽然坐在房中，却总有种拍岸叫哭的感觉，尤其是那一句――有家难奔，有国难投.不过正因为如此，才使得他雪夜上梁山，其精妙，让人有话难讲呀.林冲可谓忠义之人，也是我非常喜欢的猛将，可惜被高俅陷害，否则一定终于国家，当然，事以至此，他便落草为寇，真是可惜啊.不过被篇最奇者，如期间，第一日，一人未来，第二日，来了二三百人，所以不敢动手大劫，第三日，虽来一个却被逃了，有等了等，才碰见梁山好汉之一的青面兽――杨志，可见施耐庵之奇.老虎扑食——三股劲李逵上阵——身先士卒史进认师父——甘拜下风林冲上山——官逼民反孙二娘开店——谋财害命石迁偷鸡——不打自招潘金莲给武松敬酒——别有用心李逵升堂办案——乱打一通武松看鸭子——英雄无用武之地武大郎上墙头——上不来下不去梁山兄弟--不打不亲鲁提辖拳打镇关西--抱打不平李逵上阵——身先士卒史进认师父——甘拜下风林冲上山——官逼民反孙二娘开店——谋财害命石迁偷鸡——不打自招潘金莲给武松敬酒——别有用心李逵升堂办案——乱打一通武松看鸭子——英雄无用武之地武大郎上墙头——上不来下不去梁山兄弟--不打不亲鲁提辖拳打镇关西--抱打不平梁山的军师——无用(吴用)武大郎攀杠子——够不着潘金莲不在家——没人伺候武大郎武大郎敲鼓——懵了点子武大郎玩夜猫子——啥人玩啥鸟武大郎趴在桥底下——瞅空李鬼的板斧——冒牌杨志卖刀——英雄末路老虎扑食——三股劲李逵上阵——身先士卒史进认师父——甘拜下风林冲上山——官逼民反孙二娘开店——谋财害命石迁偷鸡——不打自招潘金莲给武松敬酒——别有用心李逵升堂办案——乱打一通武松看鸭子——英雄无用武之地武大郎上墙头——上不来下不去梁山兄弟--不打不亲鲁提辖拳打镇关西--抱打不平。来个《水浒传》赏析100字左右不超过200字的来个.《水浒传》的成就还在于写人艺术的成功.首先，作者能根据人物阶级出身、个人经历的不同，写出各人走上梁山的不同道路，又在进一步与统治阶级斗争的过程中深入地展现各人的个性特点.下层劳动人民出身的李逵、三阮、二解、李俊、张顺、张横；不得意的知识分子吴用、肖让、蒋敬；下级武官鲁智深、武松、林冲、杨志；武将关胜、呼延灼；大地主卢俊义、柴进，等等，他们走上梁山的道路都各不相同.即使同属劳动人民出身的三阮与二解，或同是下级武官的林冲、武松、鲁智深、杨志，他们被逼上山的经历也各有千秋，毫不雷同.。《水浒传》摘抄100字左右+赏析武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
(5)、每次导读课或欣赏课进行完毕后我都会组织同学们通过微写作的方式进一步加深自己的理解。《水浒传》中写过《李逵死在了……》、《水浒英雄之我见》、《如果，我是水浒英雄中的……》等微写作，促进同学们对人物悲剧的认知，并明确这不是一个人的悲剧而是时代的悲剧。《红星照耀中国》进行了《我也要断舍离》、《我们为什么要学习》等微写作训练。等同学们有了整合意识，就组织他们进行了两次小专题的微写作训练，一次《红星照耀中国》的涉及到的各种人物，上到毛泽东等革命领导人，各级将领，下至士兵、农民等小人物，都可以在整合本书相关情节的基础上充分拓展资料，形成对人物新的认知。另一篇是关于长征，在历史知识的基础上，总结本书呈现的长征动人事迹、重要转折点以及重大意义，形成对长征精神的深刻总结。
(6)、这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
(7)、那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。
(8)、(4)“团队阅读特色展示”，有展示自己收集的相关电影、歌曲的，有展示自己比较阅读的体会的，有朗读相关诗歌的。
(9)、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(10)、赏析：写景佳句，字字如金，描墓入神，写的舒缓从容，细品如如化境，一个卷子，漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。
(11)、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷.只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球.这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。水浒传中好词好句的摘抄+赏析一武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
(12)、《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反".《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
(13)、似，些儿迟慢不得。当时燕青做一块儿蹲在右边，任原先在左边立个门户，燕青只
(14)、赏析：作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言，这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第不能不明不白杀人；第三人杀法不同，详略有别。
(15)、一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性专，妙悟生光明。
(16)、地煞(shà) 荡寇志(kòu) 消遣(qiǎn) 堆砌(qì)
(17)、 郑渊洁童话(罐头小人，红沙发音乐城、舒克和贝塔的故事)
(18)、原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。
(19)、初中语文七下八下九下必背64篇古诗文+译文
(20)、但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
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(1)、当然，关于语文的学习方法远远不止这些。千万种方法，总有一种适合你。适合的，才是对自己最有用的，最好的。
(2)、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。
(3)、不要长距离游泳，尽量不要潜泳，尤其不能相互攀比潜水的时间谁更长。
(4)、成群作队、仇人相见，分外眼明、垂首丧气、成团打块、喘息未定
(5)、其实溺水救援两个关键步骤是给溺水者重新建立呼吸循环和重建心脏跳动。而“倒挂”急救是一些人常用的办法，“倒挂”急救的原理就是——在奔跑过程中，通过肩膀挤压溺水儿童的腹部和胸部，靠重力和外力作用下清理喉咙和气道，从而把肺里和腹部的水挤得吐出来，最终重建呼吸循环。
(6)、每周至少三天坚持收看中央电视台新闻联播，并把自己认为当天最大的事情选择出来,并简要记在暑假日记本上。
(7)、《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取"生辰纲"的行动,从而上了梁山.解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草.武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击.他是从血的教训中觉醒过来的.
(8)、初中语文八上《红星照耀中国》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感，暑假预习必备！
(9)、美句摘抄：人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
(10)、赏析：写出雪中草料场着火的情景，粉蝶玉甲为雪，赤龙火莲为火焰，比喻新奇形象，整个画面宏伟壮丽、栩栩如生。
(11)、李逵一听大怒，心想我饶你性命，如今又合谋害我，看来真是天理难容。大喝一声，挺起朴刀冲进去。这李鬼魂飞魄散，转身欲逃，早被李逵一刀砍死。再去杀那恶妇时，已不知去向。
(12)、去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。
(13)、那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。
(14)、他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。
(15)、初中语文作文素材|古代“感动中国”10大人物颁奖词，太经典了！
(16)、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(第三十六回)