立德修身名言警句
1、关于立德修身的名人名言
(1)、不要装知道，不懂就请教。不要放大炮，说话要可靠。
(2)、美德像绮丽的宝石一样，如果镶嵌得淡雅，就显得更有风姿。
(3)、年年骑着高头大马在京城里东奔西跑，竟然把客舍当成了家里，家里反而像成了寄宿的地方一样。每天都拿着青铜大钱买酒狂饮，整日吊儿郎当，无所事事一天混到晚，每天晚上点起红烛掷骰赌博，经常都是彻夜不眠一直到天亮。
(4)、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。
(5)、有益国家之事虽死弗避--明·吕坤《呻吟语卷上》
(6)、立志是攀登的前提。校园里人才济济，但凡有大业者无一不胸怀大志。志所谓志当存高远有志气才能做雄鹰搏击长空。在你经过暴风雨的洗礼后，理应纵观世界，重新面对自己。人的一生不为别的，只为志气活着，那么你的一生炫人夺目。
(7)、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。言之无文，行而不远。
(8)、出淤泥而不染，常用于形容荷花的高洁。出处：宋·周敦颐《爱莲说》，“出淤泥而不染”有保持自身洁白，不同流合污之意。但“出淤泥而不染”更强调出污泥之意，强调环境污染，更显示其品格难能可贵。
(9)、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。 -------胡居仁
(10)、知之为知之，不知为不知，是知也--《论语》
(11)、译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
(12)、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的做一个，给人希望的人而不是命令者;给人帮助的人而不是统治者;具有同情心的人而不是批评者;这样的管理者。
(13)、英勇奋斗一一 中国共产d领导革命时期，为了推翻压在中国人民头上的三座大山(帝国主义，封建主义，官僚资本主义)，搞起义上井冈，北上抗日途长征，在战埸上与敌人英勇奋斗，成千成万的先烈不惜流血牺牲，最终取得了革命胜利，建立了新中国。
(14)、人类的眼睛天生可以使人从那里看出他的德行。
(15)、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
(16)、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
(17)、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。------莎士比亚
(18)、作为曾家的长子承重孙，曾国藩自觉地担负起教育子弟的责任。在家书中曾国藩把自己修身、治学、读书、交友、为官、治军等各个方面的体会心得，毫不保留地教给他们，他总能够站得高远。
(19)、0廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系。
(20)、(《论语》)自己不喜欢的事，不要强加在别人身上人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(《资治通鉴》)善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。
2、关于立德修身的名句和诗句
(1)、子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。诚能体而存之，则众善之源，百行之本。
(2)、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(3)、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
(4)、18)我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
(5)、译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
(6)、用最朴实的话，阐明最朴实的道理。人世间任何事情因不同人的爱好不同可以分为有趣和无趣，无趣，则事倍功半，有趣，则事半功倍。不妨试试去寻找学习的乐趣，找到之后，你会发现，兴趣的书本上，每一个字都跳动着欢愉。
(7)、简单的事重复做就是赢家，重复的事用心做就是专家。
(8)、教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。——塞?约翰生
(9)、这句话说出了人生的真谛，不经历风雨，怎能见彩虹；不脚踏实地，怎能向前行。人生路上没有哪一个脚印是多余的。
(10)、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。
(11)、沉沦：指沉船、溺人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
(12)、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——宋·文天祥《过零丁洋》
(13)、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬
(14)、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭
(15)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
(16)、译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
(17)、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
(18)、孔夫子几千年来，他的思想也是流传至今，为历代皇帝尊崇；为学者提供精神力量。三人之行，必有我师，不耻下问，这是孔夫子的名言；告诉人们每个人都有优秀的一面，谁也会有突出的地方，应该是向比你优秀的人去学习。
(19)、与善人相处，就像进入满是芝草兰花的屋子中一样，时间一长自己也变得芬芳起来；与恶人相处，就像进入满是鲍鱼的店铺一样，时间一长自己也变得腥臭起来。君子与人交往一定要慎重。
(20)、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
3、立德修身古语
(1)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟--《增广贤文》
(2)、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。
(3)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(4)、德可以分为两种，一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得出的，后者是从实践中得来的。
(5)、写出了现在学生学习状态的本质，枯燥乏味的不是读书本身而是有的学生对待读书的态度。读书就像一面镜子，你对它抱以什么态度，它将给你什么结果。
(6)、译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。
(7)、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。
(8)、孔子认为，刑罚只能使人避免犯罪，不能使人懂得犯罪可耻的道理，而道德教化比刑罚要高明得多，既能使百姓守规蹈矩，又能使百姓有知耻之心。这反映了道德在治理国家时有不同于法制的特点。
(9)、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
(10)、译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
(11)、15)充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
(12)、译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
(13)、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》
(14)、有关修身养性的古诗：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
(15)、君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。
(16)、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
(17)、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
(18)、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
(19)、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
(20)、“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”
4、立德修身名言警句有哪些
(1)、冷漠之柔，硬于一切。——juan montaluo
(2)、 此句初尝似水，反复咀嚼实则大有深意。我们总是希望从书中所得能立见成效，但往往事与愿违。读书不要只问眼下对你有何帮助，而是要问以后会对你有何帮助。
(3)、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
(4)、17)有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
(5)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
(6)、遣词造句有新鲜感，叙述有创意，比喻修辞，将生命的意义写得灵动而有真理。
(7)、假如一个人尽想着“我办不到”，那他果然就会办不到。
(8)、别人有困难时伸出援助之手，这是一个健康社会应有的公民德性。
(9)、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
(10)、信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.——西班牙谚语
(11)、译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。