浩浩荡荡造句形容军队
1、浩浩荡荡造句子简短
(1)、气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
(2)、(1)那可是(白花花)的银子啊,不知道可以买多少个面包了。
(3)、斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝 隙照射下来，形成许多不规则的光点，明 明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明 明暗暗，颜色不相互交错。
(4)、６、课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。
(5)、只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。
(6)、孙中山，浩浩荡荡，是中国最早的民主革命家。
(7)、与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。
(8)、摇摇摆摆：①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
(9)、理直气壮：直，正确，合理；壮，旺盛。 理由正确、充分，说话气势壮盛
(10)、玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
(11)、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
(12)、开学典礼前，同学们都帮忙(布置布置)会场！
(13)、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
(14)、(主题)这是一首七言绝句，也是一首登高览胜之作。登上高山之塔，极目远望，诗人不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物尽收眼底。诗歌借登峰所见景象之阔大，表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。
(15)、贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
(16)、理解“卧薪尝胆”的意思。躺在柴草堆上舔苦胆。
(17)、在这条统一战线中，必须依靠广大工农群众，同时也必须团结一切可以团结的力量，组成浩浩荡荡的抗敌救亡的队
(18)、因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花
(19)、没méi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)
(20)、１４、孔雀展开的尾屏多像一把(五彩缤纷)的大扇子。
2、用浩浩荡荡组句子
(1)、身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。本诗体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
(2)、绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
(3)、二年级上册语文 二年级上册数学
(4)、成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌
(5)、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
(6)、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色
(7)、８、一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索
(8)、家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
(9)、的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)
(10)、嘟嘟哝哝：连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。
(11)、(写法)意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士们的内心感情，读起来真切感人。
(12)、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(13)、环顾：前后左右地看。 打量：上上下下地看。
(14)、对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
(15)、在语文学习中，字要(规规矩矩/端端正正)地写，话要(清清楚楚)地说，课文要(仔仔细细)地读，练习要(踏踏实实/工工整整)地做，作文要(认认真真)地完成。
(16)、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
(17)、课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
(18)、C．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
(19)、(大大)的脑袋(黑灰色)的身子(碧绿)的衣裳
(20)、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”(变一种说法)
3、用浩浩荡荡的造句
(1)、２、有关学习的成语：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用
(2)、(1)向山下望去，是一片(绿油油)的稻田和一排排整齐的农舍。
(3)、(主题)该词上片“身向”句说明行程辽远。“北风”句谓寒风吹来，满耳尽是马嘶之声。然后作一小结。下片“一抹”二句写眼前景色，末句画龙点睛，指出了这首词的主旨在于“古今幽恨”。
(4)、２０、(因为)普罗米修斯盗火触犯了天规，(所以)宙斯严厉地惩罚他。
(5)、理解词语：驰名中外、郁郁葱葱、紧偎、张望、红白相间。
(6)、横(横七竖八)脉(筋脉、脉搏) 传(传说) 缝(缝衣服、缝补)
(7)、池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆盘。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
(8)、只看见了荒凉的草，水流回旋弯曲，到现在遗留的仇恨像烟雾一样。列国的周齐秦汉楚，这些国家，赢了的，都变成了灰烬；输了的，都变成了灰烬。
(9)、(主题)这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。
(10)、运用了借景抒情的写作手法，“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋，“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写，与孤苦渺小的个人形成强烈的对比，暗示前路的艰辛，表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。
(11)、想象写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？它们的心情怎样？会说些什么呢？)
(12)、２、加拿大的白求恩大夫(不远万里)来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
(13)、３、传说天和地没有分开时，整个宇宙像个(大鸡蛋)。盘古昏睡了(一万八千)年，他醒来后，用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了(几千万)年，含笑倒下。
(14)、(2)秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
(15)、９、李时珍投宿的那座古寺(破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网)。
(16)、与一般的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？
(17)、 (示例)：两洋的潮水交织一起，形成一派汹涌澎湃的大浪，这就是横扫亚非两洲的反殖民主义的浪潮。
(18)、著(著名)付(付出)暴(暴雨)提(提问)建(建设) (积累) (看见)
(19)、⑵不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海
(20)、出处：《南史·陈庆之传》：“名军大将莫自牢，千兵万马避白袍。”
4、浩浩荡荡造个句子
(1)、加上AABB式的词语，使句子表达的意思更具体。
(2)、课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了，是侧面描写，为了衬托刘伯承的精神。
(3)、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(4)、例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。
(5)、《周易》曰：“穷则变，变则通，通则久。”人类的发展一次次证明，总有一种力量让我们书写新的历史，那就是改革、变通。进入21世纪，人类所面临的是更加激烈的竞争和较量，知识日新月异，未来社会迫切需要具有创新精神和实践能力的改革人才。2019年7月5日，习近平出席深化d和国家机构改革总结会议时指出：“完成组织架构重建、实现机构职能调整，只是解决了‘面’上的问题，真正要发生‘化学反应’，还有大量工作要做，尤其是改革。”改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。因循守旧没有出路，畏缩不前坐失良机。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。培养创新精神和改革能力，是时代的主旋律，是新世纪的重要课题，是当前全面实施素质教育的重点，更是高中生在成长过程中必备的素养。
(6)、这首诗，第四句都是典故。首句“王濬楼船下益州”，就是指公元二八○年，晋武帝司马炎命益州刺史王濬率领精锐水军从长江上游顺流而下，直取金陵(吴国都城)，以完成统一大业。诗人不去描述详细的战争过程，只是展出了水军浩浩荡荡地征讨东吴的威武场面，既节省笔墨，又直观形象，达到了以少胜多的艺术效果。三四两句使用典故的用意也是如此。“千寻铁锁沉江底”，形象地写出了东吴的军事防线彻底崩溃；“一片降幡出石头”，则是形象地写出了东吴国狼狈投降的场面。诗人用墨不多，但言简意深，能够引发人们丰富的联想，达到出奇制胜的效果。
(7)、(写法)寓情于景，景中含理。海日生于残夜，驱尽黑暗，江上景物呈现的“春意”闯入旧年，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极向上的力量。
(8)、丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
(9)、(主题)表达了作者对友人真挚深厚的感情,又体现了不为儿女情长而牵挂的宽阔、豁达胸怀。
(10)、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人
(11)、发出了山崩地裂的声音。意味深长：含义深刻，耐人寻味。
(12)、弓张(张大)斗斜(歪斜)钅铁(铁块)月脚(脚尖)
(13)、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
(14)、 nàn(难民) jiào(教学)
(15)、洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
(16)、我们这支百炼成钢的大刀队，浩浩荡荡开出村去了!少林弟子每天清晨习武健身，每名弟子都百炼成钢。
(17)、诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
(18)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
(19)、嘎嘎乱叫、不反抗公鸡还欺侮鸭子，下蛋后太吵。
(20)、(4)我走在田间小路上，(嫩绿嫩绿)的麦苗在向我招手。
5、浩浩荡荡造句子
(1)、老天鹅是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
(2)、材料一中有“从起源上说，诗教就是要以礼义教人，规范人的言说，培育君子人格”“诗教旨在维系社会伦理秩序，具有政治道德教化功能”。
(3)、格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法中获得路径的设计。
(4)、出处：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“于是项王大呼驰下，汉军皆披靡。”
(5)、零零星星:零碎的，少量的。形容零散而不完整。
(6)、３、解暑消热------- 吃西瓜可以让人解暑消热。
(7)、３、描写人多的词：水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮
(8)、无边无际无影无踪无拘无束 无法无天无穷无尽
(9)、可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
(10)、它们把道路挤得水泄不通，浩浩荡荡，宛如洪水的波涛。
(11)、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
(12)、五年级上册第三单元知识梳理填空练习，附答案
(13)、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。
(14)、(译文)黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
(15)、虎门销烟这一伟大壮举，沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明，(中国人民是不可欺侮的)!
(16)、B．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/
(17)、前者是“闲愁”，涉世未深的少年的做作之愁；后者是关怀国事、怀才不遇无法言说的“哀愁”。
(18)、(译文)我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家守卫边疆。深夜里，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
(19)、１、樱花(烂漫)的时节，公园里游人络绎不绝。
(20)、明天学校组织郊游,大家都高高兴兴地回家准备去了.
(1)、(译文)向东遥望长安家园，路途遥远，满面泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。在马上匆匆相逢，想要写封信却没有纸和笔，烦劳您给我的家人捎个口信报个平安。
(2)、地球人类把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。
(3)、《狐狸和乌鸦》：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚
(4)、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
(5)、C．因自家的田被新修的公路占了，为了让女儿每年吃到自己亲手种的玉米，母亲不辞辛劳在河滩开荒：这一情节凸显母亲的爱心与坚韧。
(6)、课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画，石头书上的学问很多。因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书。