和睦相处造句
1、和睦相处造句二年级
(1)、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
(2)、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。
(3)、我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。
(4)、要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？
(5)、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。
(6)、形单影只：形：身体；只：单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
(7)、好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。
(8)、选择画线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(9)、(5)同情，人性中不可缺少的元素。( )
(10)、“特别高兴”、“早就盼着”说明宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。
(11)、体会：加了“居然”,“居然”有意想不到的意思.加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。
(12)、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。
(13)、祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。
(14)、A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。
(15)、爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
(16)、(A)叫小女儿等在蜂窝旁 D.路远更能说明问题
(17)、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。
(18)、(1)桂花( )开，母亲( )开始担心了。
(19)、他怎么恍恍惚惚的，两眼直瞪瞪的，该不是中暑了吧
(20)、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。
2、和睦相处造句三年级下册语文
(1)、……像……似的…… 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
(2)、(1)选择词义：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。( )
(3)、体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
(4)、小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。
(5)、他连忙抬头一看，瞧见爷爷笑盈盈地站在大房子的平屋顶上向他招手。
(6)、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？ 你还想了解哪些关于他们的故事？
(7)、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。
(8)、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。
(9)、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。
(10)、描写人品质的词语：谦虚 骄傲 诚实 认真
(11)、“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了 的修辞手法，来表现村庄、院落 。
(12)、老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。
(13)、《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。《五蠹》是其中的代表作品之一。全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的代表作。作者列举了大量的事实，在对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理切中要害。
(14)、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。
(15)、AABB式的词语：浩浩荡荡平平安安秀秀气气
(16)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(17)、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
(18)、描写燕子飞行的动词有：掠过、叫着、飞到、横掠、沾。
(19)、逻辑：逻辑是一种说明顺序，也是一种思维规律，
(20)、(3)( )不来台风，我( )可以收几大箩桂花。
3、和睦相处造句一年级简单
(1)、(2)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
(2)、他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。
(3)、(2)从文中找出一对反义词：(笑话)——(夸奖)
(4)、1赤膊上阵 :光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
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(6)、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子„“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是形状多。
(7)、
(8)、1衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(9)、为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。
(10)、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。
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(12)、奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
(13)、 一掠(lüè)过 沾(zhān) 唧(jī)唧 荡漾(yàng)
(14)、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。
(15)、作业：用“有的…有的…还有的…”造句
(16)、他性格内向，不善与人交往，即使在人群中间，也总是显得形单影只。
(17)、( 3 )贼和虎树下相遇，滚下山坡。
(18)、大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。
(19)、如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿，再画上房子、游乐园、电影院……
(20)、作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。
4、和睦相处造句
(1)、( 1 )老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
(2)、( )弃 ( )钱 ( )虚 道( )
(3)、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
(4)、 所谓和谐，就是所有的生物和睦相处、协调有序地生活在同一个地球上。
(5)、浩渺:( )A.水面辽阔无边。 B.雾气迷茫。
(6)、 桂花摇落以后，( )去小枝小叶，晒上几天太阳，
(7)、鹿对腿说：“你虽然(难看)，但是(让我狮口逃生)。”
(8)、zhū( )红 边kuànɡ( )
(9)、参cān(参加) cēn(参差) shēn(人参)
(10)、(2)我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
(11)、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。
(12)、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
(13)、(3)相识 熟悉 亲近 信赖 人与动物和谐相处的爱的颂歌 信赖，往往创造出美好的境界
(14)、(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。(×)
(15)、小学四年级语文：修辞方法详解及练习题(附万能答题公式)
(16)、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡！
(17)、时间不是用来消磨的，我们要珍惜时间，努力学习。
(18)、(1)忽如一夜春风来，千树万树( )开。
(19)、我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。
(20)、“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。
5、和睦相处造句三年级
(1)、B.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
(2)、D.嗒嗒dā声 趴pā着 眼眶kuāng
(3)、受益匪浅：意识、形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。
(4)、(2)父亲耐心地( )我们要做一个对社会有益的人。(教训、教育)
(5)、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。
(6)、一年级下册语文 一年级下册数学
(7)、 建筑工人他们配合的&#x那么协调有序，不浪费一分一秒。
(8)、(2)这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着，很牢固。( )
(9)、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”
(10)、能按一定的顺序仔细观察图画，看懂图意，把看到的、想到的写清楚。
(11)、你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。
(12)、(2)如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
(13)、融化：固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。
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(15)、(4)文段从 、 、 、 等方面写出了珍珠鸟的可爱。
(16)、(1)桃子、石榴把果实挂在枝头，使人一见就生( )之心。(爱慕、爱惜)
(17)、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。
(18)、看到这感人的情节时,我不由自主的流下了眼泪。
(19)、作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态，表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。
(20)、读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？
(1)、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。
(2)、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。
(3)、今天王老师给大家整理带来了小学四年级语文下册的造句专项练习，资料免费，可下载打印！
(4)、这段话的主要意思是：写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。
(5)、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
(6)、诗中有两句诗不合我们说话的习惯,这两句诗是泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(7)、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！
(8)、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。
(9)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
(10)、也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。
(11)、她这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议
(12)、让贼害怕的“漏”，实际上就是老虎，让老虎害怕的“漏”，实际就是贼 ；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕屋顶漏雨。
(13)、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。
(14)、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。
(15)、这段话的第二句运用了(列数字)的说明方法。
(16)、
(17)、10琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。
(18)、1寸草不生：连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地。
(19)、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。
(20)、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
(1)、“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”
(2)、新部编本三年级上册语文阅读专项练习题及答案
(3)、现在，我能与他们和睦相处了，并且产生了极大的影响。
(4)、诗人把“江花”与“火”对照，花的红艳令人赞叹，描绘江水，用一个“蓝”字，形容春水深碧的美好景象。这句话又能够反衬开篇“江南好”，江南景色好;也能够体现下文“能不忆江南”这句话，因为景美才回忆江南美景。这篇词最大的特点是作者采用反问的修辞手法。表达了作者对江南风景的留恋和赞美之情。
(5)、垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。
(6)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(7)、嫌弃(xián jiān) 蓑毛(shuāisuō)
(8)、姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。
(9)、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。
(10)、震惊！广德一90后亲生父亲为打赏女主播，竟将自己闺女给卖了
(11)、沸腾 a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。
(12)、美味佳肴：上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品，也指个人所定义的可口的食品。形容食物的可口、丰盛。肴，饭。
(13)、栉风沐雨九载，和和睦睦一家，回顾坦博尔茁壮成长的历程。
(14)、大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
(15)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。
(16)、· 作文时要注意句子与句子、段落与段落之间的衔接。
(17)、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
(18)、耀武扬威：耀：炫耀；武：武力；扬威：显示威风。炫耀武力，显示威风。
(19)、事实上苹果送给了谁，这并不重要，重要的是这只红苹果作为人民军队团结友爱的象征物，其幽香已溢满人们的精神世界。
(20)、(3)我们把买来的种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里，没过几个月，居然收获了。
(1)、这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。
(2)、他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？
(3)、她拿着照片，静静的凝视，慢慢眼角出现了泪花。
(4)、为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。
(5)、大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。
(6)、筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体十分劳累。